Mí: Iúil 2015

絵画教室の人々−２

野の草　水彩
野の草　水彩

*Is scéal ficseanúil é seo。An bhfuil baint ar bith aige le daoine fíor。

Lá amháin、Thug an múinteoir rós leis mar ábhar na péintéireachta.。Is maith liom ag féachaint ar bhláthanna、Níl mé go maith ag líníocht。Thar aon ní eile, ní maith liom an bhfíric go bhfuil dealga air.。Is cosúil go ngoilleann sé agus ní féidir liom mo lámh nó mo scuab a bhogadh.。

Deir an múinteoir nach gá rós a tharraingt.、Níl aon smaointe eile agam, mar sin níl aon rogha agam ach rósanna a tharraingt ...。ach、ach、tá。Is dóigh liom gur féidir liom rud éigin a tharraingt go han-mhaith don lá atá inniu ann. Hehe、Níl sé cosúil go bhfuil mé ag déanamh é le fada an lá, ach tá mé ag taispeáint mo chumas ar deireadh...! Agus an t-áiteamh chun hum a dhéanamh go neamhdheonach á choinneáil siar,、Bhí mé gafa ag tarraingt air。Huh、Níl anseo ach an méid ceart tuirse.。

Ní bhláthóidh na bláthanna go dtí an chéad uair eile.、Is é an cleas le bláthanna a tharraingt ná an oiread agus is féidir leat a tharraingt láithreach.。rolladh suas do sleeves、Nuair nach raibh mé in ann cabhrú ach lean ar aghaidh, shíl mé, "Huh? Sin é mo chanbhás."。Tháinig fuaim an fhuaim níos míne.。Taobh thiar den chathaoir, bhí áilleacht íon bán radaithe ar mo chanbhás nua ...。

 

絵画教室の人々−１

ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩
ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩

*Is scéal ficseanúil é seo。An bhfuil baint ar bith aige le daoine fíor。Ná bí ar buile má fhéachann tú ar dhuine éigin。

Is maith liom ag péinteáil。Nuair a bhí mé i mo leanbh, bhí flattered orm agus dúradh liom go raibh mé go maith air.、Is cuimhin liom a bheith ag tarraingt chomh crua mar bhí moladh agam.。Chuir mo mhúinteoir scoile isteach i dtaispeántas taobh amuigh den scoil é agus fuair mé a lán teastais.、De réir mar a théann an scoilbhliain ar aghaidh、Ar chúis éigin, díreach ag tarraingt, thosaigh mé ag mothú súile bán uathu siúd timpeall orm.。Is féidir liom mo thuismitheoirí a mhothú sásta anois ach mo leabhair agus mo leabhair nótaí a oscailt.、Sula raibh a fhios agam é, stop mé ag tarraingt.。...agus rinne mé dearmad ar an bpictiúr.。

Tar éis deich mbliana、Shíl mé go tobann。Dúirt gaolta liom freisin, ``Is leanbh santach thú.''、Mhothaigh mé mar sin, mar sin shrugged mé mo ghualainn.、I ndáiríre, i bhfad ó bheith santach、B'fhéidir gur chaith mé mo shaol ag coinneáil siar ar a raibh uaim a dhéanamh.。Tugaim faoi deara i gcónaí rudaí níos déanaí ná daoine eile.。

Tá an bóthar go Gejutsu géar agus fada (de réir dealraimh)。Má fhéachann tú ar an turas fada sin, is dócha nach bhfuil mórán difríochta idir tú féin agus sinne.、Nuair a scríobhann an múinteoir scuab ar an suíochán in aice liom,、Go tobann is féidir liom rud éigin a fheiceáil go soiléir。Is dóigh liom go bhfuil líníochtaí an mhúinteora meáite cheana féin agam.。An bhfuil a fhios sin ag veterans?、“uaisle、Nach bhfuil sé seo beagán maith? ” ar mhodh dúshlánach.。An bhfuil tú sásta i ndáiríre?、An bhfuil tú ag cur bacainn in airde ag rá "ní gá idirghabháil a dhéanamh"?、Doimhneacht nach féidir le daoine nua a fheiceáil。

Ní féidir liom gníomhú mar seo。Ar chúis éigin, gabhaim leithscéal chomh luath agus a fheicim aghaidh an mhúinteora.。"Gabh mo leithscéal。Ní féidir liom an bealach is mian liom a tharraingt."。Más féidir leat an bealach is mian leat a tharraingt, ní bheidh ort dul chuig an rang.、Deir mo bhéal a mhalairt díreach den rud atá i mo cheann。Ní féidir liom mo chuid focal féin a rialú。Bheinn sásta dá bhféadfadh mo lámha pictiúir a tharraingt leo féin in ionad mo bhéal.、Dealraíonn sé go dteagmháil le mo lámha scuaba (agus sceana, folúsghlantóirí, agus meaisíní níocháin).、De réir dealraimh tá sé lag go géiniteach.。ní mo locht é。