Tečaj slikanja modrega galeba。V sredo smo pri uri akvarela risali s svinčnikom.。To je zahteva razreda.。Organizator me je kontaktiral in rekel: "Obstaja prošnja za študij izrazov chiaroscuro."、o tem v učilnici、Kot rezultat razprave, kaj storiti、Odločil sem se za študij v dveh stopnjah: 1. Usposabljanje za videnje svetlobe in teme 2. Kako uporabljati svetlobo in temo。Predvidevam, da želi ponovno potrditi osnove.。
Glede ① sem se odločil za "risbo s svinčnikom".。Glede ② še ni odločeno.、Analiza primerov del mojstrov glede izražanja svetlobe in sence、Ustvarjanje delov za vadbo、Razmišljam, da bi to naredil v dveh fazah.。"Risba s svinčnikom" 1. del je "Kip iz jabolka in mavca"。Pripravila sem tri kombinacije.、izbrana sta dva、ta je eden izmed njih。
"Risba 1" je dokončana v razredu、Poskušal sem ga tudi narisati。Ker gre za svetel in temen izraz、Želite znati razlikovati (risati) vsaj 4 stopnje svetlosti in temnosti.。in to izrazite (ponovljivo)。To je -1。
Ampak、Pravzaprav je le približno 2 uri、Tudi če ga vidite、Ni dovolj časa za izražanje。Poleg tega je ta motiv na voljo samo tokrat.。zato、sobotno popoldne、Svetlobne pogoje čim bolj prilagodite fotografiji na kraju samem.、Sama sem jo risala približno 3 ure, medtem ko sem gledala fotografije in tukaj je -2.。Čeprav je moj izraz postal trd,、Prvič po nekaj časa sem se počutil kot študent umetnosti.。pred kratkim、Ponovljive upodobitve, risbe s svinčnikom itd.、Prisiljen sem delati ravno nasprotno od svoje trenutne usmeritve.。Po drugi strani pa je tisto, kar daje občutek svežine、Morda zato, ker sem v bistvu analogna oseba.。
