Měsíc: Srpen 2021

発想

切り子のグラス　　(Cg)

発想というのはある日あるとき、突然に頭に閃くもの。a、それはずっと考え続けていたバラバラなものが、急にこれまで予想もしなかった結びつき方をした瞬間。ノーベル賞受賞者たちの中にはこういう体験を話す人がいる。ノーベル賞でなくても、発明家などにも同様の体験をする人が少なくないらしい。

自分と比べるのもおこがましいが、レベルを別にすれば似たり寄ったりの体験は、誰でもある程度あるのではないだろうか。na druhé straně、あの人の発想はいつもちょっと変わっている、などということもあり、その場合は突然ではなく、普段から別回路の発想法？をもっているということになるだろうか。

わたしがいま望むのは「ノーベル賞型」ではなく、「発想法型」の発想法である。言うまでもなく、マネできそうなのはそちらしかないからだが、そう思っていろいろ調べたり、考えたりしていると、発想（法）云々は実は発想の問題ではなく、単に「考えること」なのではないかという気がしてきた。Stručně řečeno、「考えない人」から見れば「考える人」がユニークな発想に見えるだけなのではないか、天才的な発想というのは確かにあるだろうが、一般的にはそういうことがほとんどなのではないか、と思えてきたのである。

考えない人などいないだろ！お怒りはごもっともです。ale、まともに、とか論理的あるいは合理的に、とかあるいは科学的に等々、少し限定すると急にその怒りも鎮まるように思う。何が大切で、そのためにはどうするのか、どんな方法があるのか、それを自分でどうやるのか、そんな筋道を「普通に考える」ことのほうが、案外「ユニーク」と考えられているのではないか。「考えること」は「思う」こととは違う。考えるためには知らなくてはならないし、知るためには学ぶ・調べる・経験するという「行動」が要る。わたしが「考えない人」のど真ん中にいる理由はこれだな。ナマケモノなんだ。

Skleněné jablko

Skleněné jablko (přidáno v roce 2021)

2020Doplnění prací dokončeno v roce 2017。Dodatky jsou většinou jen do obrysu.。Předtím to byla tenká linie ultramarínu.。Nějak to nemůžu přijmout、Poté, co jsem to nechal téměř rok v klidu, se stal problém.、Včera jsem si najednou všiml, že obrys je tenký.、Napadlo mě, že to může souviset s nedostatkem přítomnosti.。

Zkoušel jsem to zahustit stejným ultramarínem, ale、Cítil jsem, že účinek je slabý, tak jsem se odvážil a zkusil namíchat černou.。Konec řádku přesahuje požadovaný řádek.、Kvůli zvyku štětec ledabyle znovu odložit ihned po zastavení štětce.。Když maluji vodovými barvami, někdy je používám k vytvoření rytmu.、Nedá se nutně říct, že jde o zlozvyk, ale je třeba být opatrný.。dobře、Je to experimentální práce, takže to nechám tak, jak je.。

Barva zvaná černá je、Když je lesklý, působí těsným a hlubokým dojmem.、Pokud nebude žádný lesk, bude vypadat šedě。V případě akvarelu, při použití akrylové desky, černá vypadá tak dobře kvůli tomuto "lesklému" efektu.。I zde jsem se snažila udělat lesklou pouze černou.。Název byl „Skleněné jablko“.、Připadalo vám to tak?。

「夏の夜のベランダ」（水彩）制作

「夏の夜のベランダ（未完・部分）」（水彩。斑点はアキーラ）

今日は終日水彩を描いていました。普段は絵画教室の生徒さんの絵を批評するだけ。偉そうに口で絵を描いています。口で描いているとだんだん理屈だけは上手くなってきて、自己暗示にかかるのか、何でも上手に描けそうな気になってきます。たまに実際に描いてみるとオッ、オッ、komár、描けないじゃん、って感じでやばいです。

Proto、今回はスケッチブックより大きい画面（F60号）にコッソリ「お勉強」です。

この絵を（生徒さんの絵だと思って）批評してみると、以下のようになるでしょうか。①（緑、黄、赤）それぞれの色が高彩度で主張し合い、画面が分裂気味　②モチーフも、静物・人物・風景とデラックスに盛り込み過ぎ　ですね。ale、ちっとはチアー・アップしないとやる気無くしますから急いでフォローします。①’そのぶん、元気のいい画面になってるよ　②’モチーフは確かに大盛サービスし過ぎだが、植物、人物、風景と描写レベルに差をつけているのはGood! 　③’失敗は他の人を元気にしますよ　とか。

制作現場の反省としては（まだ「未完」なんですが？）、なんだか変に肩に力が入り過ぎてブリキのロボット感。こんな時は、しばらく放っておくと頭を冷やす効果があります。「ひさしぶり」ってのが肩に力が入る理由ですね。コンスタントに50~100号サイズを描き続ける必要があるってことでしょう。ale、それはあくまで勉強のため。自分自身が心地よくなるために描くなら、画面の端々まで手が自由に届くサイズがいいでしょう。10～20号くらいですかね。あまり小さい画面だと気持ちまで縮んでしまいます。