絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

*Tidak ada hubungannya dengan individu nyata。Ini adalah cerita fiksi。

Saat saya menggambar pada usia ini、Orang -orang yang mengatakan, "Saya senang memiliki hobi yang baik," dan "Bukankah itu buang -buang uang sekarang?" Itu tidak dijelaskan secara langsung、Ada orang yang merasa seperti itu.。pasti。Terkadang saya memikirkannya seperti itu di suatu tempat di pikiran saya。

Saya juga usia tua yang baik、Saya bahkan tidak tahu apakah saya bisa menggambarnya selama sepuluh tahun ke depan、Jelas bahwa itu tidak masalah karena saya menggambarnya。Anak -anak juga tidak mengatakannya dengan keras、Jika biaya cat saya akan membantu istri saya makan sesuatu yang lezat, akan lebih baik menggunakan uang.、Rupanya dia memikirkan itu。Saya yakin orang tua itu mulai bosan dan berpikir dia hanya memikirkan minuman malam dan foto -foto.、Pikiran anak -anak sudah lama sekali。tapi、Saya tidak berani bertarung。Itu kesepian。

Pada usia ini、Saya juga ingin belajar sedikit seni。Jika Anda memikirkannya、Saya hanya melihat dan menggambar berdasarkan indera dan suka dan tidak suka saya sendiri、Saya tidak mengerti gambar selamanya、Saya menghindari lukisan yang saya benci karena saya hanya membencinya.。Tapi itu saja、Saya pikir pengalaman yang saya miliki sampai sekarang sia -sia、Saya merasa belum selesai。setidaknya、Saya pikir ada beberapa gambar yang tidak boleh Anda katakan berdasarkan suka dan tidak suka Anda.。Saya melakukannya dengan samar tapi、Ini adalah nilai tertentu、Sesuatu yang kejam seperti bar lompat tinggi。Saya ingin melihat itu。

Dunia itu luas。Beberapa orang berusia di atas 90 tahun dan memiliki anak yang ingin mengubah anak -anak mereka menjadi seniman.、90Ada orang yang telah pergi sejauh ini untuk kuliah di perguruan tinggi seni.。Dan saya lulus dengan pemimpin、Saya tidak akan berada dalam posisi untuk tinggal di universitas dan berada dalam posisi untuk melatih ...。Jika Anda mengatakan itu tidak normal, itu tidak normal、Mungkin itu "dunia seni"。Saya di dunia itu juga、Saya ingin membangun kuburan saya sendiri di sana, di mana pun saya berada.。

Terkadang Anda berpikir seperti itu di suatu tempat dalam pikiran Anda。

 

 

絵画教室の人々−２

野の草　水彩
野の草　水彩

*Ini adalah cerita fiksi。Itu tidak ada hubungannya dengan orang sungguhan。

Satu hari、Guru membawa mawar sebagai subjek。Saya suka melihat bunga、Saya tidak pandai menggambar。Saya tidak suka fakta bahwa ada duri。Sepertinya itu sakit sehingga lengan dan kuas saya tidak bergerak。

Guru mengatakan tidak perlu menggambar mawar、Tidak ada ide lain, jadi tidak ada cara untuk menggambar mawar ...。Namun,、Namun,、Dia。Hanya hari ini, Anda bisa menggambar sesuatu dengan baik, bukan? Hehe、Dia akhirnya bisa mengatakan bahwa dia tidak melakukannya selama bertahun -tahun ...! Saya menahan diri dari bersenandung tanpa sadar、Saya sangat terserap dalam menggambarnya。Wow、Ini adalah jumlah kelelahan yang tepat。

Bunga tidak akan mekar sampai waktu berikutnya、Kiat untuk menggambar bunga adalah menggambar ke titik yang dapat Anda gambar sekaligus.。Gulung tangan Anda、Ketika saya tidak bisa menahan diri untuk tidak bersandar, saya berkata, "Hah? Itu kanvas saya."。Suara suara tumbuh dengan lancar。Di belakang kursi, kanvas baru saya dipancarkan dengan kecantikan putih murni ...。

 

絵画教室の人々−１

ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩
ウィリアム・ブレイク　憐れみ　水彩

*Ini adalah cerita fiksi。Itu tidak ada hubungannya dengan orang sungguhan。Jangan marah jika Anda terlihat seperti seseorang。

Saya suka melukis。Ketika saya masih kecil, saya tersanjung dengan mengatakan, "Kamu baik -baik saja."、Saya merindukan fakta bahwa saya menggambarnya begitu keras karena saya dipuji。Guru sekolah saya meletakkannya di pameran luar dan saya menerima banyak sertifikat.、Saat tingkat kelas lebih tinggi、Hanya menggambar membuat saya merasakan mata bermata putih dari orang-orang di sekitar saya。Hanya membuka buku dan buku catatan membuatnya mudah untuk dipahami bahwa orang tua akan bahagia、Sebelum saya menyadarinya, saya berhenti menggambar。... dan saya lupa tentang lukisan itu.。

Sepuluh tahun telah berlalu sejak itu、Tiba -tiba saya berpikir。Kerabat saya berkata, "Kamu adalah anak yang egois."、Saya merasa seperti itu, jadi saya membuat bahu saya lebih tipis、Tidak terlalu egois、Mungkin dia menjalani hidupnya menahan apa yang ingin dia lakukan。Saya selalu menyadarinya lebih lambat dari orang lain。

Jalan Gagez tampaknya curam dan jauh.。Melihat perjalanan panjang, tidak ada perbedaan besar antara kami dan guru.、Saat guru meletakkan pena di kursi di sebelah saya、Tiba -tiba terlihat lebih baik。Mungkin dia dicuci otak oleh gambar guru。Apakah veteran tahu tentang itu?、"Tuan -tuan、Bukankah ini agak bagus? "Dia terlihat menantang.。Apakah Anda benar -benar puas?、Apakah mereka menyiapkan penghalang yang mengatakan "tidak perlu menyentuh"?、Kedalaman yang tidak dapat dilihat oleh pendatang baru。

Saya tidak bisa melakukan ini。Untuk beberapa alasan, saya minta maaf ketika saya melihat wajah guru.。"Maaf。Saya tidak bisa menggambarnya seperti yang saya inginkan. "。Jika Anda menggambar seperti yang Anda inginkan, Anda harus pergi ke kelas.、Mulut saya berbicara tentang sesuatu yang benar -benar berlawanan dengan kepala saya。Saya tidak bisa mengendalikannya saat saya。Saya akan senang jika tangan saya akan menggambar bukannya mulut、Saya yakin tangan saya menyentuh kuas (dan pisau, mesin cetak vakum dan mesin cuci).、Rupanya dia tidak baik secara genetik。Itu bukan salahku。