暑い日が続きます

枇杷(部分) 水彩 F6 2011

Leanann na laethanta te。Tá sé te inniu freisin、tá an raidió á rá。Cad a tharla do Nadeshiko tSeapáin?。Ag 5:14 a.m., bhí siad chun tosaigh 3-1.、Ní fios bua nó bua fós ag an am seo.。・ Gach tSeapáin, Seapáinis Cha Cha Cha, etc.、Ní maith liom (tá faitíos orm) nuair a chuirtear béim ar aontacht, ach、N'fheadar cén fáth go bhfuil cúram orm faoi rudaí cosúil le Nadeshiko na Seapáine.。

Anois、Nadeshiko Tseapáin、3-1ar an raidió le bua。Ar chúis éigin mothaím faoiseamh。

inné、Chonaic mé an taispeántas Saitama Niki ag an Saitama Museum of Modern Art.。Maidir le pictiúir, tá go leor saothar mórscála de mhéid 100 nó níos mó leagtha amach i roinnt píosaí.。Cé go gceapaim go bhfuil tú ag obair go dian san aimsir te seo,、Is comórtas do smaointe uathúla iad líníochtaí daoine óga.、neart coirp、Cé go raibh mé ag tarraingt agus mé ag caitheamh méid ollmhór fuinnimh.、Is pictiúir a chonaic mé áit éigin iad an chuid is mó de na pictiúir a rinne mé.、Is dóigh liom go dona go bhfuil cuma droch-chóip air.。Faoi dheireadh as seo、Bhí mé ag smaoineamh go mb'fhéidir go mbeadh réalta le feiceáil go tobann.。(droch-bhéal、an-brón orm)。

Tá taispeántas grúpa ar siúl i Ginza.。Tá daoine óga ag teacht anseo ceann ar cheann.。Tá an chuid is mó de na daoine ag tarraingt pictiúir。Do mhic léinn reatha ealaíne (cé gur teanga marbh í seo) agus baill nua den tsochaí a bhfuil deacrachtaí acu obair a chothromú le péintéireacht.、Is beag an t-ionadh orm gur chuir tú ceist chomh macánta sin orm nuair a bhuaileamar le chéile don chéad uair.。óna thaobh、Mar an gcéanna is a thuig mé arís go bhfuil mé an aois sin,、Mhothaigh mé in éad le cé chomh macánta is atá daoine inniu.。Scríobh mé an méid a thuig mé、Cad atá á dhéanamh agam、Níl an fhulaingt difriúil uathu.。Leanann na laethanta te、Fiú má tá sé leisciúil、Leanfaidh mé ag obair air go dtí go mbeidh sé níos fuaire.。

 

絵画講座の廃止(2)

アーティチョーク(部分) F6 2011

Tá bean ann atá ag teacht anseo le 10 mbliana.。chaill sí a fear céile、Táim i mo chónaí liom féin anois。Toisc nach bhfuil aon duine sa bhaile、Ní labhraím le duine ar bith san oíche。Ar ndóigh tá daoine ina gcónaí timpeall orm.、Is dócha go ndéanfaidh mé roinnt beannachtaí laethúla, ach、Ní mise an duine le labhairt faoi phictiúir leis.。téigh go dtí cúrsa、Is é an t-áthas a bhaineann le bheith in ann comhráite domhain a bheith agat le daoine a bhfuil leasanna coiteanna acu。Beidh mé brónach má tá sé imithe、dúirt sí。

Ach、Go pearsanta, sílim nach mbeidh an cúrsa ar fáil a thuilleadh.。Maidir liom féin, tá fadhbanna éagsúla cosúil le saincheisteanna airgeadais agus cúrsaí spáis.、Ní féidir a rá go bhfuil sé athnuachana i gciall áirithe.。

Tá cúrsa péintéireachta difriúil ó scoil oiliúna gairmiúla.。trí chomhairle theicniúil、Léargas ar an domhan céim amháin níos doimhne、Sílim go bhfuil sé iontach go mbeadh daoine ag leathnú a raon caitheamh aimsire saibhir.。Is é an rud atá tábhachtach ag an am sin、Shíl mé i gcónaí go mbaineann sé níos mó le muinín fhrithpháirteach ná le cumas an teagascóra.。Ach、Tá go leor tarlaithe go dtí seo、Tá scoilteanna ag tosú le feiceáil sna caidrimh muiníne seo.。Maidir liom féin, tá sé níos fearr ná an cúrsa a chur ar ceal.、Is iomaí uair is mó imní é sin。Is féidir an t-ábhar féin a athsholáthar i seomra ranga príobháideach.、Toisc nach féidir mothúcháin a roinnt chomh héasca sin.。

Cad a tharlóidh go dtí deireadh a chur leis?、Cad atá le déanamh tar éis díothú。níos fuaire、Teastaíonn ceann níos réadúla uaim、Ar an drochuair, is cosúil go bhfuil an cumas sin in easnamh go hiomlán.。

絵画講座・陶芸講座の廃止

Untitled (part) f15 Mixed-medium 2011

Cuirfear deireadh le cúrsaí péintéireachta agus criadóireachta ag deireadh na bliana acadúla seo.、Is cosúil go bhfuil fógra faighte ag gach mac léinn ón ollscoil.。Bíonn uisce ina gcluasa ag formhór na ndaoine agus iad ag codladh.、Is cosúil go raibh iontas ar go leor daoine.。

I ndáiríre, fuair teagascóirí an fógra díothaithe ag tús mhí an Mheithimh (idir an chéad agus an dara seachtain).。Níor iarradh mo thuairim orm.、curtha ar an eolas faoin gcinneadh、Níor iarradh orm ach tuiscint a fháil.。Ar ndóigh, míniú mionsonraithe ar na cúiseanna agus、D’áitigh mé gur cheart nósanna imeachta cuí a leanúint, ach、Sa deireadh, déantar cinntí de réir treoracha ón méid thuas, agus níl a fhios agam na sonraí.、Fiú má tá a fhios agat, ní gá é a mhíniú a thuilleadh.、Sin a chiallaigh sé。Níl mé cinnte, ach déarfaidh mé gur chuala mé é.、Ní féidir liom smaoineamh ar rud ar bith faoi láthair.、Tháinig deireadh leis an gcruinniú tar éis dom iarraidh orthu fanacht tamall roimh an bhfógra a dhéanamh (tarraingíodh siar an fógra an tseachtain dár gcionn).。

Cathain、Conas ba chóir dom é seo a chur in iúl do na daltaí?、An féidir an cúrsa a reáchtáil go neamhspleách ag baint úsáide as áis eile laistigh den ollscoil?、Bhí roinnt plé ar siúl idir na teagascóirí péintéireachta agus criadóireachta.。idir an dá linn、Gabhaim mo leithscéal as a bheith orm ábhar an díothaithe a choinneáil faoi rún.。Tuigim anois go raibh mé naive ag smaoineamh go gcloisfinn go díreach ón duine i gceannas le linn an chúrsa.。ach an dá rang deiridh、Bhí mé in ann é a insint ó mo bhéal féin.。

Go bunúsach níl uait ach seomra le haghaidh péintéireachta.。Ní áiteanna néata nó galánta iad go leor ateliers gairmiúla.。is áiteanna cogaidh iad go leor、áit oibre。40 céim sa samhradh、Tá mo lámha ag reo sa gheimhreadh、Tá go leor stiúideonna feicthe agam gan téamh ná fuarú.。Fós féin, má tá an spás agat, is féidir leat saothair a chruthú.、Fiú má deirim é sin leis na rannpháirtithe go léir, ní thosóidh sé.。freisin、Sin díreach painful agus ní spraoi.。Ó fógraíodh deireadh a chur le cúrsaí péintéireachta、Tá sé beartaithe agam tosú arís mar scoil phéintéireachta phríobháideach.。Ní bheidh tú in ann taithí a fháil ar thimpeallacht shuaimhneach mar ollscoil in aon áit eile.、Téigh amach ar bhealach níos leaisteach、Bíodh turas agat、Ba mhaith liom spraoi a bheith agam ar bhealaí nach raibh mé in ann a dhéanamh ar an ollscoil, ar nós imeachtaí éagsúla.。Sa chiall sin, fiú i lár an ghruaim,、Is dóigh liom go bhfuil féidearthachtaí nua ann。2011/7/1