早い人遅い人

浮かぶ男(部分)
浮かぶ男(部分)

一般的に人より「早い」ことは能力の高さを示す有力な一指標であると考えられている覚えるのが早い仕事が早いなどは給料とか成績とかに直結していることもあるだろう最近では帰宅が早いのも美点の一つになっていると聞く

私はといえば覚えるのが「かなり遅く」なり仕事は「うんと」遅くなり走ることは「できなくなった」「帰宅」だけは「非常に早く」なったこれは自分的には嬉しくない美点である

「一般的に」言えば私はかなりダメ人間になってきていることになる。Ampak、嬉しいことに一方で「遅い」生き方を提唱する人々も増えている無理やり短くまとめると「遅い」生き方の方が環境に優しいというのである車よりは自転車を、je。

v mojem primeru、環境に優しい生き方をことさら提唱しているのではなく単純に早く出来ないだけ。Toda、「遅い」ことが私の新しい生き方になってきたのだと考えれば案外軌道は合いそうではた目ほどダメ度を気にする必要も無さそうなのである

 

絵画教室の人々- 4

"Breeze" (del) akvarel

Moj starejši、Zdi se, kot da je dobil nagrado na razstavi.。super! kaj misliš、Šla sem si ga ogledat s prijatelji iz razreda.。

kaj、to? ...Med vsemi res slabimi deli.、Ob sliki mojega starostnika je nekako visela zlata ploščica, na kateri je pisalo »Nagrada«.。Ali je v redu biti srečen?、Želim si, da bi lahko nagrado preprosto vrgel stran.、Kolikor mislim、Okoliške slike so bile grozne.。Vesel sem, da sem tam dobil nagrado.、Tako sem mislil、Obrazi starejših, ki sem jih srečeval na prizorišču, so kar žareli.、Vse kar sva lahko rekla je bilo "Hej!"。

naslednji razred、Preden mi je ponovno čestital, je moj starejši dvignil prst pred ustnice.。Torej tudi midva nisva rekla nič.。Toda、To me je razveselilo bolj kot moja seniorska nagrada.。

Ker、Po prejemu nagrade sem se dvignil tja.、To je bilo malo razočaranje。Kot se pričakuje od seniorja。jaz、Popolnoma sem ga predelal。

Toda、Kaj je dobrega na risbah vašega starejšega?、res ne vem.。