绘画的想象力

从被编辑的视频中

假设你是画的人。您多久绘制一次图片?。我通常不画它、人们旅行时总是带小素描本。每月至少要画花,宠物等的人。每年大约一年或几年、当Kou坐在地面上时,他一次画了大约十张照片。。我参加绘画课和课程、定期画的人、我敢肯定有许多不同的绘画生活。

即使您不能100%满意、超过50%的一半、你会对自己的东西感到满意。但不只是那、例如,旅行中的草图、即使时间耗尽,还没有完成、每次看到它,我都可以在记忆中和之后提出事件。、就像您制作了自己的魔术盒一样。。我确定你会打开封面、与弥补您不满意的其余部分相比,您必须秘密地经历更多的享受。。
(不仅在旅行目的地)可用、将其放入盒子里不是有点浪费吗?或许、也许这些草图想更频繁地出门。。

就像草图一样、您确定您已经有重新绘制的经验。然后他们说:“毕竟您必须在场。”、也许他们只是把它卷起并将其推开。从某种意义上说,这只是自然的。
单张图片或草图、每个人都有一个“绘画想象力”。。“使用”相同的想象力是、这幅画本身是“拒绝”。图片要求您“让我自己自我”。。你必须回应。我该如何回应?、有点压力。

让我给你一个提示。1。不要更改主题(主题); 2。尝试再次在“魔术盒”内看一看。您肯定会发现重要的东西③这不是您想要的东西、例如,使用“颜色”表达三件事。在草图中,您经常只看事物。。事情仍然是幼犬。连接到您自己的记忆中的事物、这是我第一次成为想象。羽毛生长、你会飞。魔术盒也是一个“奇迹盒”。。

相变——绘画尚未完成

同じ紫陽花(あじさい)の試作の中から3枚掲示してみる仮に上から順に1、2、3と呼ぶことにするが描き方は少しずつ異なっている。3枚とも同じ用紙同じ光線条件で写真を撮っているはずなのになぜか1枚目だけ紙の色が違う。当然、花の色も23とは変わっているはずどうしてでしょうね

1はデッサン主体2は色彩主体というよりほとんどデッサンがない3はほぼその中間こうやってみると最も「絵画的」とわたしが感じるのは2アジサイという「植物種」から離れて色(明暗を含む)とかたちだけの「造形本位」の度合いが強いから並べているからアジサイだと推測されるけれど2を単独で見たらアジサイと認められるかどうかは半々だろうもう一歩押せばもう誰もすぐにアジサイとは判定できなくなる

これはわたしの(いま現在の)感じ方であって見る人はそれぞれ勝手に感じればよい。然而、その場合でも先に述べたような(1はデッサン・・のような)分析的な区別はしなければならない(その分析的なファクターは個人個人が自由に設定してよい)。因为、それが「ものの見方」そのものだからだそのファクターが独創的であるほどユニークな視点(分析力)を持っているということだと思うこの場合は個人個人のフィルターと言ってもフルイ(篩)でも色眼鏡と言い換えても内容は変わらない

同じモチーフをたとえばこんなふうに表現を変えて制作してみることは絵画の質を深める有効なプロセスになる表現(法)ではなくアイデアの方を変えることも昔からよく行われている(絵画では変相・ヴァリエーションと言われるのがそれ音楽の「変奏」も同じ意味ではないだろうか)
 絵画ではモチーフ本位の「何を描くか」とコンセプト・表現本位の「どう描くか」の論争がかつてあった(らしい)わたしはそのあとの世代だがその時代のコンセプトとは別に若い頃は「何を描くか=テーマ」が大事だと思っていた当時は絵画が社会的メッセージとしての力をまだ持っていると思っていたから
 今は?―わたしは「絵画の歴史的生命」はすでに尽きた、我认为。けれど同時に絵画はまだまだ終わらないとも思っている(残光?)説明は省略するがそこが人間とAIまたはロボットとの違いだと思っているからとだけ言っておこうかな

我打算制作蛋彩画制作的视频

蛋彩画的制作(第二天结束时)


一张小图片、100与问题相同的想法、尝试用相同的标题画画。

按原样缩小一幅大画无论在构图还是技术上都是不好的。。对于小尺寸图片、我们需要充分利用只有我们的规模才能带来的好处。。目前、我开始是这样的。当我们前进时、我想我会尝试做一些改变。

我一边画一边拍视频。。这就是原因、不但进展缓慢,而且进展缓慢。、有一半的时间我感觉像是别人在写。。无论如何现在、进展顺利。我拍照时忘记关荧光灯。、河博风格一如往常。