Radhairc/samhradh leanaí

Uiscedhath "Radharc Leanaí/Samhradh" (Fréamhshamhail)

Faoi láthair ag eagarthóireacht ar fhíseán YouTube leis an ainm céanna leis an ngrianghraf。Ar an drochuair? Is fearr an "fréamhshamhail" seo。I bhfocail eile、Níl an físeán chomh maith sin áfach、Sin rud atá coitianta。anois、Imrím baseball scoile ard ag Koshien、Tá cluiche cleachtais ag gach ceann acu、Bhuaigh muid ag an am, ach ba é an toradh a bhí ar an taobh eile ná an teagmhas iarbhír.、Is gnáth é sin。Bíonn éagsúlacht mhór idir torthaí na mballball ag brath ar riocht an pitcher.、Fiú i bpictiúir, is féidir leis na torthaí athrú go mór ag brath ar an giúmar agus an riocht fisiciúil an lá sin.。sin é an fáth、Ní bheidh a fhios agat an cluiche go dtí go mbainfidh tú triail as.、Tugtar “cruinniú aon uaire” ar léaráidí fiú。San áit chéanna、Ag tarraingt an réad chéanna、2Tá sé dodhéanta an pictiúr céanna a tharraingt。

Titeann an pictiúr céanna isteach i lámha daoine iolracha。Is é sin an t -aireagán priontála.、Is "cló" an leagan péinteála。ach、Is féidir le duine ar bith a rinne triail ar phrionta beag a thuiscint fiú、Go deimhin, chomh fada agus a dhéantar é de láimh,、Tá gach ceann beagán difriúil。Anois, foilsítear drámaíocht NHK Taiga sa tréimhse Edo、Clúdaíonn sé Tsutaya,、Fiú más leabhar é、Is féidir "a dhéanamh nó nach bhfuil"。Ar ndóigh, níl mórán difríochta ann don phointe inar féidir leis na hamateurs é a fheiceáil、Beidh a fhios ag na daoine a bhfuil aithne acu orthu go soiléir。Rachaidh mé fós go Kanda、Tá go leor priontaí Tréimhse Edo ar díol freisin (caithfidh sé a bheith).。Ní raibh mé ann le déanaí)。Tá an dearadh céanna difreáilte ó "dea -chaighdeán," "dea -chaighdeán," agus "réasúnta" (tá mé cinnte).。Níl sa Eagrán ach treoirlíne amháin。

An digression mór。Ní raibh sé in am labhairt faoi phriontaí.。Bhí rud éigin níos tábhachtaí faoi、Ó faraor、Má fhéachann tú ar an bpictiúr seo、Chuaigh mo chroí go dtí an líníocht ar feadh tamaill。Ó faraor、Táim ag tnúth leis an bhfíseán freisin、Mar sin déanaimis deireadh。

Illusion áirithe

Uiscedhath "Ardú na Talún Samhraidh"、F6

Rinne mé iarracht taispeántas a dhéanamh sa seomra ranga。Má thógann tú pictiúr、Tugaim faoi deara go bhfuil an "ingearach" claonta go leor。Ag féachaint ar an obair arís、Ní mhothaím an oiread leis an ngrianghraf seo、Bhí sé cinnte go raibh an líne ingearach claonta ar dheis.。

Péintéir Impressionist déanach、Tá líne ingearach Cezanne claonta thart ar 10 gcéim freisin.。Ní fhaca mé leabhar ealaíne riamh ag cur in iúl é seo、Ceapaim gur "quirk sensual" é.。Tá "10 céim" Cezanne、Le haghaidh línte ingearacha、Tilt go léir ag an uillinn chéanna、Chinn mé gur nós a bhí ann、i mo chás、Má fhéachann tú go dlúth is cosúil go bhfuil sé beagán gathacha oscailte。i mbeagán focal、Ní nós é seo、Sílim go bhfuil sé ina illusion mar gheall ar chúis éigin cúis。

leibhéal、I dtreo go hingearach、Bhraith mé gur chóir go mbeadh muinín iomlán agam、Ní féidir liom cabhrú ach an luaineacht a mhothú。Cad é an chúis。B'fhéidir toisc go bhfuil mo radharc súl ag dul in olcas、B’fhéidir go bhfuil sé mar go bhfuil mo chéadfaí dull、B'fhéidir go bhfuil sé toisc go bhfuil mo réimse radhairc ag cúngú agus go ndéantar faillí ar chomparáidí、agus mar sin de。

Is dócha nach cúis amháin amháin é、Dealraíonn sé go gcruthaíonn forluí a chéile illusion。Bhuel。Go bhfuil an cineál seo rud ag tarlú dom freisin、Bímis ar an eolas。

Staidéar "Stide Drift"

Uiscedhath "Staidéar Trí Scoil"

Staidéar "Stide Drift"。Tá an físeán leis an ainm céanna scaoilte cheana féin ar YouTube、Seo a leanas torthaí na staidéar seo:、Ba mhaith liom é a dhéanamh arís níos déanaí。Tá brí le staidéar a dhéanamh agus、Braithim arís é。

anois、Is é an rud a bhfuil mé aisteach faoi ná "luí na gréine"。Tá staidéir clúdaithe agam agus oibreacha eile cúpla uair as a chéile、An oiread agus is féidir、Ba mhaith liom obair a dhéanamh air。Tá sé i ndáiríre ceann、Ba mhaith liom pictiúr níos mó a tharraingt、Níl agam ach beagán níos mó mothúcháin anois。"Ba chóir duit é a tharraingt ach gan fuss a dhéanamh."、Deirim liom féin gach lá。