Tharraing mé "Starbucks"。Sílim go bhfuil sé oiriúnach do thosaitheoirí mar gheall ar an dathú simplí.、Cheannaigh mé é seo mar shampla do mhóitíf seomra ranga (cé go raibh duine éigin i mo theach ólta cheana féin).。
Má fhéachann tú gar、Fiú amháin ach na réimsí dorcha roinnte i roinnt céimeanna.、Thairis sin, tá an difríocht i gile agus dorchadas an-bheag (subtle)。D'éirigh mé as mar níor shíl mé go bhféadfadh gach duine sa rang é a chur in iúl le péint.。B'fhéidir gurb é sin bród an dearthóra seo.。
Ligean le rá leat a tharraingt le "uiscedhath"。Is ábhar ealaíne é uiscedhath nach féidir ach dul ar bhealach amháin, ó sholas go dorchadas.。Fiú más féidir leat na dathanna a insint óna chéile、D'fhonn an gile a choinneáil laistigh den raon sonraithe、Is gá roinnt cótaí ar a laghad a chur i bhfeidhm agus an t-iarmhéid á chur i gcomparáid.。Má tharraingíonn tú le scuab, beidh roinnt mí-ailíniú ann i gcónaí (cé gur rud maith é sin)。Ina dhiaidh sin、Ionas gur féidir é a chinneadh go soiléir nuair a bhreathnaítear air ó chian、Ach amháin má tá sé méid ollmhór、Deacair idirdhealú a dhéanamh。Ar an ngréasán agus ábhair iarbhír (péinteanna)、Sampla den difríocht ceint idir ábhair atá ann cheana (amhail páipéar)。
Rud a bhraitheann mé nuair a thosaíonn mé ag tarraingt rudaí mar seo、Is iontach an rud é bheith i do “dearthóir”.。Maidir liom féin, a bhfuil cónaí ar an saol "ardcheannas ealaíne"、Áit éigin feadh na líne, b'fhéidir gur bhraith mé go fo-chomhfhiosach gur fhéach mé síos ar an dearadh mar níos lú ná "ealaín".。trí sceitsí le déanaí、Táim ag déanamh machnaimh dáiríre ar seo。
Cé mhéad bliain atá ann ó d'ith mé grán rósta?。Níl cuimhní agam ach nuair a bhí mo pháistí beag.。Ní hé gur theastaigh uaim go háirithe é a ithe.、Bhí mé ag iarraidh é a tharraingt amhail is dá mbeadh an clúdach oscailte.。Ba é an fáth a roghnaigh mé é ná go raibh an chuma ar an scéal go bhféadfaí é a úsáid mar mhóitíf do phéinteáil - is dóigh liom go bhfuil brón orm don mhonaróir nuair a deirim é seo.、Tá an blas tar éis i bhfad chomh delicious。
Díreach mar go bhfuil "ordú stróc" i kanji.、Bíonn "ord tarraingthe" ag fiú sceitsí mar seo。Ar ndóigh, is féidir leat a tharraingt gan na rialacha seo a leanúint, ach beidh sé i bhfad níos deacra。Níl aon ordú “oifigiúil”.、is ar bhonn cás ar chás、Níl ann ach rud is féidir a chinneadh ó thaithí.。B'fhéidir go bhfuil riail ann、Sin i bhfad as。
Chuaigh mé timpeall an ollmhargadh ar feadh beagnach dhá uair an chloig inniu freisin.。Nuair a bheidh cinneadh déanta agat ar rud éigin, cuir ar ais ar an seilf é、Má tá tú ag faire ón gclaí, b’fhéidir go mbeadh amhras ort agus go n-iontas, “Cad atá á dhéanamh agat?”。Amárach (tá sé inniu inniu) tá "(sardín) eye stabbing"。Beidh boladh iascach sa seomra ranga...is mar gheall ar na pictiúir.。Bí foighneach le do thoil。
Agus "Morus Tape" á chur i bhfeidhm, gníomhaire analgesic agus frith-athlastach.、D'fhéadfadh sé seo a bheith ar thús cadhnaíochta leighis do dhaoine nua-aimseartha.、Bhí mé ag smaoineamh。Agus b'fhéidir go bhfuil sé seo ar cheann de na ``móitífeanna is oiriúnaí do phictiúir chomhaimseartha.''、Is féidir leat a lán ama a chaitheamh faoi shaoirse。gearrtha amach、Éasca a thógáil amach、Éasca a shábháil。Tá an t-ábhar agus an taobh amuigh simplí.、Solas agus toirtiúil、Feidhmiúil agus gan aon dramhaíl。Is siombail é de rudaí ``nua-aimseartha''.''。
Cad atá le tarraingt (réad)、Cad a “éilíonn” é?、is cnámh droma na péintéireachta、Réir dealraimh。Ach níl ansin ach "sa lá atá inniu ann"、Chomh fada agus a fhéachaimid ar stair na péintéireachta、Bhí an chuma ar an scéal go raibh an iomarca béime ar an leibhéal teicniúil de ``conas an réad a tharraingt''。is cuma liom faoi "claims"、Go deimhin, bhí sé fiú iad féin a chur i mbaol.。
Ar a laghad go dtí an lá inniu、Is léiriú sciliúil fíorchumhacht péintéir.、Is cuma cén argóint a chuir tú isteach ann, ní raibh suim ar bith ag an bpobal inti (is dócha go bhfuil an chuid is mó acu fós).。Go deimhin, sa lá atá inniu ann, deirtear go bhfuil "cumhacht thuairisciúil = réalachas fótagrafach"、Sean、Ní féidir brath ar fhoirmle shimplí a thuilleadh。Trí an ceamara agus an ríomhaire a chomhcheangal i gceann amháin、Tá sé seo toisc go bhfuil an sainmhíniú an-ar "grianghrafadóireacht" tosaithe a waver.。
Tá an ``radharc domhanda'' ar ``moncaí le ceamara'' fite fuaite inár n-intinn cheana féin.。Labhraígí ar bhealach níos deaspaí faoi áit nach raibh tú riamh ann ná faoi dhuine a chónaíonn ann.、“Féachaint” agus níos mó eolais a fháil faoin duine nach maireann ná baill den teaghlach。Go deimhin, is féidir leat a fheiceáil fiú an chuma a bheidh ar do shliocht 100 bliain ó anois.。Cad is féidir le “péintéireacht” a dhéanamh i ndomhan den sórt sin?。Mar shampla, cén bhrí is féidir linn a thabhairt do “chumhacht thuairisciúil”?。An bhfuil a leithéid de chumhacht ag “péintéireacht nua-aimseartha”?。Ar an gcéad dul síos, cad iad go díreach “nua-aimseartha” agus “péinteáil”?。
tá an phéintéireacht críochnaithe cheana féin、Is cuimhin liom é sin a scríobh cheana féin。Ach、Tá mé cinnte nach mbeidh duine ar bith fágtha le tarraingt.、vice versa、Níl aon ráthaíocht ann go dtarraingeoidh gach duine pictiúir chomh neamhchiontach le leanbh lá éigin.。Is é an ``Téip Morus'' a tharlaíonn a bheith díreach os comhair `` dom''、Is é an ceann deiridh i stair an domhain ar fad atá ceangailte le "mise".、De thuras na huaire, níl sé laistigh den “radharc domhanda amhairc”、Tá sé ar cheann de na rudaí is dlúithe a bhaineann le mo chiall ar an saol (cé go bhféadfaí é a mheas mar rud fíorúil lá éigin).。Dealraíonn sé cosúil le comhtharlú、Is dóigh liom gurb é seo an réaltacht "mise ar domhan" ina gcónaí i measc rudaí.。Ní leor “pictiúr a ghlacadh” nó “é a léiriú go grianghrafach”.、Nach gníomh féinmharfach é seo agus é ag iarraidh tú féin a adhlacadh sa "radharc domhanda fíorúil" é féin?。sin é an fáth、Ba mhaith liom díriú ar “bhrí” an léiriúcháin “dom féin”。―Cé nach féidir liom teacht ar an tábhacht ghlórmhar a bhí tráth i stair na healaíne.、Fós ag cuardach mo bhrí féin。Níl sé chun "a thaispeáint go" tá sé téip morus.、Chun an ``chúis'' a thaispeáint cén fáth a roghnaigh mé é seo a tharraingt。ach、An é sin a chiallaíonn sé "pictiúr a tharraingt"?。(Níl an chuid seo críochnaithe)
