Samhail sceitse sa rang péintéireachta、Lean ort。Tá sé go deas é a fheiceáil ar fhíseán áfach、beo、análú、Tá “duine fíor” a bhíonn ag gáire uaireanta go hálainn.。Níl sé mar go bhfuil sí go hálainn (i ndáiríre、Tá sí go hálainn)、Thar aon ní eile, tá an bhéim ar an bhfíric go bhfuil sí í féin bríomhar agus ``ag leanúint (a cuid dóchais féin).''。
cúpla bliain ina dhiaidh sin、Le súil oibriú mar mhúinteoir ealaíne、Tá mé ag staidéar san ollscoil。Ní post páirtaimseartha amháin é triail a bhaint as samhaltú.、do thodhchaí duine、Is dóigh liom go bhfuil siad ag caitheamh leis seo mar eispéireas.。Ar ndóigh sinne freisin、Agus é ag tacú leis sin、ceangailte lena cuid foghlama、ag iarraidh rud éigin difriúil a fhoghlaim。
Tá sé ar intinn agam tarraingt le teagmháil a fhreagraíonn dó sin.、Tá ar a laghad 4 leibhéal gile agus dorchadais ar mhaith leat idirdhealú a dhéanamh (tarraingt ar leithligh).。