Taispeántas a chruthú sa seomra ranga。Breathnaíonn an Bhliain Nua、D'fhéach mé ar bhád iascaireachta lán de bhratacha chun é a tharraingt, ach、Ní raibh mé in ann an grianghraf ceart doiciméad a fháil。Ba mhaith liom a bheith buíoch dá mbraithfeá an Bhliain Nua leis an Sneachta Bán agus roinnt Reds。I bpictiúir na farraige, cuirtear gach rud in iúl i dtonnta.、Tá sé sin tábhachtach go leor。
mar sin、Chleachtaigh mé cuilithíní。Níl ann ach nádúrtha go bhfuil na tonnta i gcéin beag、Tá na tonnta sa tulra mór。Tá teorainneacha le tarraingt beag。I ndáiríre agus grianghrafadóireacht、Fiú más féidir leat a fheiceáil、Tá cibé an féidir leat a tharraingt nó nach bhfuil go hiomlán difriúil。Mar sin smaoiním ar conas líníocht a sheachaint más féidir。Más chóir duit é a tharraingt、Cad é an bealach ceart le tarraingt?、Lena n -áirítear comhoiriúnacht le páipéar、Bain triail as é a tharraingt uair amháin。
Táim cinnte go dtiocfaidh feabhas orm le níos mó cleachtais、Ní hamháin go bhfuil an phéintéireacht go maith chomh fada agus atá sé go maith。Sin an bealach isteach chuig doimhneacht na péintéireachta。Bíonn sé ag dul go maith i gcónaí i gcleachtas、Theip ar an imeacht iarbhír、Is gnáth é sin。Mura ndéanann tú é a tharraingt, déanfaidh tú dearmad air、Go "teip"、Go healaíonta? Is é an rud atá go maith faoi ná go bhfuil sé difriúil ó spóirt。-So ansin、Nach bhfuil sé ceart go leor cleachtadh nó nach bhfuil? cinnte。B'fhéidir go bhfuil sé sin ceart、B'fhéidir nach bhfuil。
Ar aon chaoi、Cad é an úsáid a bhaintear as an long seo?。Ag féachaint ar an winch、An bád é a rolladh suas líonta?。Níl sé i mo chuimhne。