Jatuh

"Poppy Blooming Bridge" Watercolor F4

Pada hari Jumat, ketika topan tropis yang telah melemah dengan topan No. 13 melewati wilayah Kanto、Itu adalah hari pertama setelah liburan musim panas di kelas lukisan burung camar biru、Dihasut dengan informasi topan、Kelas telah dibatalkan。Hari berikutnya (9 September)、Topan tidak pernah berlalu、Clashred Clurred seolah -olah itu adalah sistem tekanan rendah masih tetap ada。Minggu berikutnya, 10 September, juga sedikit mendung.、Untuk saat ini, cerah。Suhu itu tinggi、Hari pertengahan musim panas telah kembali (meskipun tanggal 9 sebenarnya adalah hari pertengahan musim panas) juga)。

Kelas pada dasarnya akan dilanjutkan mulai Senin, 11 September。Seseorang yang hampir tidak bisa menggambar karena panasnya、Diberkati dengan cuaca cerah (api!)、Ada berbagai orang, seperti orang yang terlalu bersemangat untuk menggambar karena mereka tidak bisa menggambarnya.、Saya terkesan dengan kenyataan bahwa beberapa orang menggambar layar baru.、Sedikit senang "tidak terduga" 。Ini mungkin inspirasi bagi semua orang。Pada saat kelas berakhir di sore hari、Cuaca juga berubah menjadi langit yang menyegarkan seperti cuaca cerah musim gugur。Itu masih panas tapi、Inti dari panas hilang、Udara tampaknya semakin transparan。
Omong -omong、Saat aku berjalan、Lebih dari setengah sawah telah dipanen.。Tahun ini 7、Suhu nasional rata -rata pada bulan Agustus telah secara signifikan melampaui tinggi sebelumnya (Badan Meteorologi Jepang).、Dipercayai bahwa periode pemanenan padi telah dipercepat (lihat publikasi resmi pusat penelitian teknologi pertanian untuk setiap prefektur、Pada suhu tinggi, kami diingatkan bahwa "pemotongan yang tertunda" akan menyebabkan penurunan kualitas seperti "retak" (menyebabkan kualitas).。

"Autumn-Right" juga dikenal sebagai kata musiman untuk haiku.。Dalam catatan musiman、"Kamu bisa dengan jelas merasakan penampilan musim gugur di mata dan telingamu."。Udara jernih、Pegunungan di kejauhan dapat dilihat sedikit lebih dekat、"Aku bisa mendengar lebih banyak suara dari kejauhan."、"Musim Gugur Kehidupan" semuanya bergerak menjauh dari mata dan telinga。Dengan kata lain、Saya kira tidak ada cuaca dan periode positif dan negatif.。Suhu tinggi rata -rata juga dapat ditetapkan pada bulan September。

Kadang-kadang、penyair

Sketsa CG dari kanvas

Senang menjadi penyair dari waktu ke waktu、Saya berpikir bahwa。Dunia sedang bergerak、Ini tidak hanya terlalu dini。Di sekitar saya、Saya tidak bisa tidak merasa seperti berputar dengan cepat, seperti lampu yang rusak。Apakah Anda menutup mata?、Atau hanya menatap hal -hal kecil di depan Anda、Saya pikir itulah waktu yang saya butuhkan。Tidak menyenangkan、Jika Anda tidak melakukannya、Faktanya, Anda mungkin mati tanpa menyadari bahwa Anda sudah mati。

"Yang terbaik adalah menjadi penyair dari waktu ke waktu"、Tentu saja、Itu tidak berarti bahwa penyair terlihat santai dan bosan。Cukup rileks dan rileks、Bukan itu masalahnya。"Penyair" tentu saja merupakan metafora、Apakah Anda seorang pelukis atau musisi、Olahragawan(Olahraga)tapi、Bukannya semuanya baik -baik saja。"Penyair" pasti lebih baik。

Penyair menggantikan indranya dan lingkungannya dengan kata -kata.。”Ganti dengan kata -kata” Itu penting。Karena kita merangkum ide -ide kita sendiri dalam kata -kata (dalam hal itu, mungkin baik -baik saja menjadi ahli matematika (ilmuwan)、Itu di luar imajinasiku)。

Itu hanya metafora、Tidak perlu benar -benar menulis puisi、Saya harus merasa seperti saya sedang menulis puisi hampir。Ini pasti sulit、Jika Anda tidak dapat melakukan itu, Anda tidak punya pilihan selain terus menonton "Lampu dan Guru."。"Penyair" adalah satu -satunya jalan keluar dari sana。
Tetapi、Mengapa seorang penyair? Dan sekali lagi、Mengapa melarikan diri?、Apa arti hasilnya? (Apakah ada?)、Hubungan antara puisi dan lampu、Kebutuhan untuk mengingat dengan kata -kata、Karena saya harus menulis puisi ... Saya mengerti, saya tidak mengerti。Anda lelah。

Apakah pentingnya membuat video?

2023.09.07 17:30 Itu telah diunggah。Tolong lihatlah

sebentar、Saya menghabiskan waktu membuat lukisan tempera,、Karena alasan lain, sudah 10 hari sejak saya memposting ke YouTube。Biasanya、Saya hanya membuat video dari apa yang saya lakukan di kelas、Itu cenderung menjadi celah di kelas。Saat Anda membuat video、Rasanya seperti terhubung ke konten di kelas。

Dengan membuat video、Tidak jarang menyadarinya lagi。Misalnya, saat Anda meletakkan narasi、Kata -kata profesional dan、Frasa yang tidak modis、Kata -kata yang sulit didengar meskipun tidak salah、Saya akan mengatakannya lagi、Anda perlu menambahkan penjelasan。Hanya percakapan biasa、Itu adalah sesuatu yang mungkin Anda lewati tanpa disadari。

Tentu saja videonya sama。Yang bisa saya lakukan adalah、Mudah dirasakan、Mudah diputar juga video。Saat pemirsa melihatnya dan mencoba meniru itu、Mengapa ini terjadi? Mengapa Anda melakukan ini? Adegan ini mungkin tampak renyah。Anda tidak dapat menontonnya di video yang dipertanyakan。Langkah dan detail yang diperlukan、Tahan dengan benar tanpa buang -buang、Dan hindari pengulangan malas、Anda juga harus memikirkan cara menyelesaikannya sebelum Anda bosan。Mengalami hal -hal seperti itu、Saya ingin menggunakannya di ruang kelas nyata。

Biasanya, saya menggambar satu gambar di video.、Jika instruksi tidak jelas, saya terkadang menggambar 2-3 gambar.。Jika Anda melakukannya、Poin -poin utama akan dipahami dan lebih mudah dijelaskan。hanya、Pemirsa belum tentu orang yang menggambar。Faktanya, lebih sedikit orang menggambarnya、Sepertinya Anda harus memikirkannya dan membuatnya。
Namun tidak perlu kurangnya penjelasan、Tidak terlalu baik untuk menjelaskan terlalu banyak。Yang terbaik adalah、Ini adalah video yang menyenangkan yang membuat Anda merasa ingin mencobanya sendiri.。Jika menyenangkan untuk menggambar、Anda akan meningkatkan gambar Anda sendiri。Tapi itu sulit。Saat ini, saya sangat ingin membuat video、Tidak ada ruang untuk apapun untuk memasukkan elemen yang menyenangkan。Bahkan jika penyebabnya adalah kekerasan yang tidak fleksibel di kepala、Setiap kali saya bertanya -tanya apakah ada sesuatu yang bisa saya lakukan sedikit lagi ...。