Hau akuarela klaseko ikasle batek egindako azterketa da.。Duela gutxi, bat-batean klase bakoitzean egiten hasi nintzen.、Produktu serie “argazki” eta “nonahikoa”? de、Ilustrazioetarako ere balio duen azterketa (prozesuari buruz idatzi dut dagoeneko, beraz ez dut errepikatuko)。Ezer esan baino lehen、lehenik、Ez al duzu uste oso gogor ari zarela zure marrazkiekin?
Lehenengo aldia da horrelako motibo bat marrazten dudana (gela batean behintzat).、Hasieran, eskatutako maila altuegia zela beldur zela zirudien.、Azkenean, badirudi zerbait berria probatzeko jakin-minak nagusitu zitzaidala.。
Bien egilea "Mr. S" da、Erosotasunagatik, S1 eta S2 izendatu nituen.。Nire gaia ahalik eta ``argazki bat bezala ́ ́ marraztea da.、Hori da eskuz marraztearen xarma、Egilearen banakotasunak "zapore" sotila ematen dio (hirdai zaporea eta zapore gazia)、Ez du esan nahi)。Hain hurbil dagoela uste dut egilea bera dela、Esan nahi du horrenbeste trebetasuna duela (bere indibidualtasunaz gain).。Batez ere akuarela、maneiatzeko moduan、Hau arte material mota askoz zailagoa da.、Ez eman erdibidean、Pozten naiz honaino iritsi garelako。
他のクラスでも、クラスごとに難問を（わたしに）押しつけられて「困って」いるようです。それを何とか乗り越えて（自分なりの）ゴールにたどり着いて頂きたいと願っています。その際は、それぞれのゴールも掲載してみたいと思います。youtube「青いカモメの絵画教室」にも、順次掲載していきます（わたしのパソコン能力不足のため、「随時」と言えないところがつらいところです。暫時勉強中）。
