Mwa: Fevriye 2017

質問と答え方

窓辺の花（プリムラ）

Haiku gen mo sezonye。Se bon sans。Fim gen yon alfabè。Se bon sans。

Poukisa haiku gen mo sezonye?。Poukisa alfabè a gen 26 lèt?。enkli mwen、Pifò moun pa ka reponn sa fasil.。

Gen moun ki reponn sa a konsa。"Lè m gen tan pou m reflechi sou bagay sa yo,、Resite omwen yon bon haiku、Èske li pa ta pi bon pou w memorize omwen yon mo angle? ”。pwobableman gen yon anpil nan iwoni、Malgre ke se yon fason wo pou di li,、Si ou panse sa a dwat, pran prekosyon ak frod.。

Sa a se pa sèlman ``reponn san reponn'' nan ``chanje kesyon an'';、"Pa reponn kesyon、kesyon okontrè、Se yon agiman ki demanti。Itilizatè prensipal yo nan agiman sa a se: (1) politisyen, (2) èskro, ak (3) akademik.、edikatè、Mwen se yon jounalis (nan lòd frekans yo itilize)。Kalite rezònman sa a、Bezwen fè atansyon sou yon baz regilye。

nan chemen an、Repons kesyon anvan an se、malerezman mwen pa konnen。Mwen konnen gen kèk teyori、Mwen pa vrèman konnen ki teyori ki kòrèk.。Repons ki pi onèt la se "Mwen pa konnen."。

 

子ども本来の輝き

ルピナス 2

Timoun jadendanfan te di, ``Bon chans Premye Minis Abe.''。◯◯Mwen kontan ke bòdwo a te pase.”、Kindergarten ki chante “Enperyal Rescript on Education” chak maten。Fwa sa a, yo planifye pou kreye yon "shogakuin" olye de yon lekòl elemantè.。Non ofisyèl la se "Mizuho no Kuni Memorial Elementary School"。Ansyen manm palman Pati Liberal Demokratik ak lòt moun fè lwanj evènman an, yo rele l '' yon bon nouvèl pou Japon ''.。

Nou ap tounen nan moman pè、Mwen pè sa。Li dwe yon mo san sans pou yon timoun.、Li pa gen okenn sans pou granmoun ki koute.。Eseye ''ranplase'' edikasyon timoun piti ak edikasyon ''imprinting''。Lide a se devlope "yon sitwayen pou dedomajman pou nasyon an."、Yo di ke li pral kontribye nan vrè avni timoun nan.、Menm filozofi Lwa Fondamantal Edikasyon an ap chanje.。Se yon lekòl danjere。

 

 

 

 

ルピナス（輝き）

ルピナス (E’tude 1)

Jodi a se yon lòt jou kalm (lè mwen rete andedan kay la)。Pa gen van、Pa bezwen yon recho、Mwen pa menm mete chosèt。absoliman、Mwen regrèt pou moun ki toujou ap viv nan nèj la.。Si ou pa pran avantaj de anviwònman konfòtab sa a, ou pral pwobableman jwenn frape ak yon drumstick.。

Men, mwen gen yon tèt fè mal。Sanble mwen te deja frape ak yon drumstick。kòz ak efè、Mwen pa konnen sa mwen te fè、Mwen konnen sa mwen pa t 'fè。Sa vle di mwen pa fè anyen。

Se yon fars men、Gen siyifikasyon nan pa fè anyen。Inaksyon pozitif。Atitid pozitif se ◯、Pasivite se ×。Yon pèsonalite klere se ◯、Fè nwa a se ×。Natirèlman bèl fanm yo ◯、Èske opoze a mal?。Pwoblèm lan se ke definisyon an ak estanda yo pa klè.、Mond lan plen ak tenten konsa.、pèsonalite vin fè nwa、Kèlkeswa sa ou fè, li p ap travay."。

Vrè santiman mwen te finalman soti。tou、fason lavi。refòme figi a、klere nan move tan an、Aktivman eseye men ou nan anyen、Kè kontan blame lòt moun pou echèk ou yo、Chape soti nan plas la lou ak fè nwa nan responsablite。Mwen devine se sa sa vle di "klere"。