Category: Kunst

Appleの連作を続けています。なぜ続けているのか、時々分からなくなりそうになりますが、ともかく目の前にある作品より、もっと面白いものが描けそうな気がして簡単にはやめられないのです。集中して、一気に「もうこれ以上はできない」というところまで続けなければならない、と自分の中の経験が囁いています。

「迷う」ということがあります。一番きついのは「こんなことをやっていていいのか」と不安になる時です。今やっていることの意味がわからない、という時です。不安なのですから、当然自信も失います。Echter、それは大事なことで、確かに苦しいけれど、あれこれ悩み、一歩踏み出してはまたその場で考える。その方が、根拠のない自信満々、何も悩まず手を動かすだけ、というよりはずっと正当で、マシなのではないでしょうか。

この連作を続けながらも「こんなことをやっていていいのか」と時々不安が湧き立ちます。En、人が何と言おうと、今自分にできることはこれだけ、と思い直してまた続けています。「今できること」とは能力の問題ではありません。描写技術なら、これよりもっと繊細、写実的なことだってできます。そういうことではなく、現時点でギリギリ自分が納得できる方向で最大限可能なこと、という意味です。方向が間違っていたら？それは考えたら切りがありませんし、ここに至るまでにたくさんの論理と直感を積み重ねて探り出した方向のはずですから、間違っていたとしても仕方ありません。それが納得という言葉の、自分にとっての意味です。

Appleはもう少し続きそうです。ワンパターンのようではあるけれど、ワンパターンだからこそいろいろやれることもあるのです。いま大事なことは「他人の意見を聞かない」こと。集中して、思い通りにやることだよ、と直感が囁いています。

"Gebreken"、Het is een beetje gênant、隠したいことのように思えます。maar、Blijkbaar is dat niet het geval.。

Heeft u ooit een perfecte score behaald op een toets?。Ik glimlachte en ging naar huis、Ik liet het aan mijn ouders zien。Ouders lachen ook、Er zijn nog een paar bijgerechten.。Dat zorgde er zeker voor dat ik de volgende keer een perfecte score wilde behalen.。

Echter,、Het is niet zo dat ik ooit het studeren heb overgeslagen.、De volgende keer zal ik waarschijnlijk geen perfecte score kunnen behalen.。Zelfs de andere kinderen behaalden perfecte scores.、Ik wil de lachende gezichten van mijn ouders zien.、Dit komt omdat ik graag meer bijgerechten zou willen zien.。Zelfs de leraar、Ik zou me zorgen maken als iedereen elke keer een perfecte score zou halen.。"Misschien is er iets mis met de manier waarop ik de test heb gemaakt."。Hoe je kunt voorkomen dat je je te veel zorgen maakt en zelfmoord pleegt、De enige optie is om de test moeilijk te maken (er is ook een manier om deze niet te testen)、In dit land laten tests kinderen zoveel mogelijk lijden.、Doe me denken dat het beter zou zijn om te stoppen met studeren en werken in plaats van zoveel pijn te ervaren.、Scholen worden geleid met een beleid om arbeidskrachten veilig te stellen.。Leraren zijn ook ambtenaren、Als je er tegenin gaat、Ze lopen het risico met hun kinderen, die door de staat worden gegijzeld, naar de Straat van Hormuz te worden gestuurd. (Grapje.)、Voor het geval dat)。

Zelfs kinderen weten dit.、Dat is de adem van Aun.、Ruim onder het gemiddelde cijfer、Over een tijdje zal het vol zijn、Jij hebt de operatie gedaan.。Zelfs de leraar hoefde geen zelfmoord te plegen.、Ik denk dat hij me nonchalant een compliment gaf en dingen zei als: 'Dat is jammer' en 'Je hebt deze keer je best gedaan.'。Een kind、本当は親や先生より賢いことは、子どもなら誰だって知っています。

「欠点」というのは、そんなふうに周りを平和にするものなんです。自分よりかけっこの遅い子がいる方がみんなは安心だったじゃありませんか。そしてその子に優しくなり、Ik had moeten zeggen: 'Ik zal met je oefenen.'。Ben je bang dat je het laatste kind in een race bent? tijdens de oorlog、Het kind dat als eerste komt in een race、Hij werd naar een verre jungle gestuurd met alleen een Japanse vlag.、Daar rende hij rond, achtervolgd door machinegeweren en vliegtuigen.、75Zelfs na vele jaren is hij nog steeds niet teruggekomen.。

Er zijn "gebreken"、Voor het eerst kunnen mensen dingen zien。van wat ontbreekt、De wereld breidt zich uit。Probeer het soort persoon te zijn dat een perfecte score behaalt.。Het is alsof je je ogen dicht hebt。自分の影すら見えないから威張りくさり、Het uitlachen van anderen wordt de norm。uit het ontbrekende gat、kijk naar je eigen schaduw、Het is goed om af en toe door dat gat de wereld in en uit te gaan.。