「ただ生きてきただけ」といえば、あまりに酷な言い方だと思うが、Zo voelt het。確かに時代のせいもあろう。戦争に行き、昭和生まれの私たち子どもにに食べさせ、明治生まれの彼ら自身の両親を養い、大勢の兄弟たちばかりかその家族の世話までして、肉体も時間もお金も精神も使い果たして、そのうえ趣味を持てと言われても、そんな余裕があったなどとは思えない。als、「余分な」趣味があったとしても、それを周囲に納得させるための戦いに、さらに膨大なエネルギーを必要としただろう。それを現代と同等に求めるのは、彼らに対して残酷に過ぎる。Kortom、今が豊かな時代になった、Dat is wat het betekent。
En toch、「何のために生きているのか」「自分というものをどう考えるのか」と、浅はかな学生身分の私は親に「詰問」した。それは両親への問いというより、私自身の歴史の無理解による、単に無慈悲な「指弾」だった。なぜ彼らの人生が、目の前の「捨てても構わないボロ切れ」と化したのか、当時の私は無邪気というより、そのような想像力もなく、何も考えていなかった。私が死を迎える時、息子が私の生き方をどう見るか。息子は私のような馬鹿ではないが、私は何だか両親と、結局同じ、無芸・無趣味な人で終わるような気がしている。
8/16、regen。Temperatuur 18° Te koud om alleen een T-shirt te dragen。Sinds gisteren met tussenpozen、Het blijft vallen en maakt af en toe een hard geluid.。Maak ook het graf schoon、Ik sloot de deur van het boeddhistische altaar van mijn familie.。Obon is voorbij。Het enige wat je nog hoeft te doen is tekenen。
Op tv special over het einde van de oorlog.、heb wat programma's gezien。NHK's "Nomonhan-incident"、“Eki no Ko” zet oorlogswezen in de spotlight。Ik las een artikel dat ging over oorlogstrauma.。
Wat voortdurend wordt herhaald is ‘onverantwoordelijkheid’, ‘oneerlijkheid’ en ‘buiten de realiteit’.、‘Prioriteit geven aan persoonlijke relaties tussen leidinggevenden’ of ‘doen alsof prioriteit wordt gegeven aan de organisatie’、"Verachtelijke winstbejag"。Dubbelzinnigheid in ‘besluitvorming’ in ‘het land Japan’、Dat is slordig。Is er nu iets veranderd?
De reden is in één woord、Het is een gebrek aan onderwijs.。Veel mensen zijn zelfgenoegzaam en denken: "Is de Japanse onderwijsstandaard niet hoog?"。Het is waar dat de alfabetiseringsgraad hoog is (hoewel ik het alleen vergelijk met plaatsen met veel lagere cijfers).。Echter、logisch nadenken、kan uitleggen、Het vermogen om te handelen、verrassend laag。Zelfs in de klassen van universiteitsprofessoren zijn er veel mensen wier logica in de war is.。De universiteitsdocent、Het is niet voldoende om alleen maar een expert te zijn.、De leraar zelf begrijpt het niet.。Omdat zulke mensen het mij leren.、minister、Dat geldt ook voor leden van het Congres.、Wij zullen een volk worden dat voor zulke mensen kiest.。slimme jongens、Er is ook een theorie dat de mensen ‘dwaas’ zijn gemaakt.、Als je er logisch over nadenkt、Het zou gemakkelijk te begrijpen moeten zijn dat dit een domme theorie is.。
Als de ‘volgende oorlog’ plaatsvindt、‘Japan zal daarna vredig zijn.。日本という国は、Omdat het alleen zal bestaan als ‘het verleden’。Het is passend dat domme landen verdwijnen.。
