異様な部屋

Apple

in de meeste gevallen、In een privékamer worden de hobby's van de persoon en、iets wat je leuk vindt、als geheel gevoeld。Het is niet alleen een fysieke ruimte、gevoeld door de persoon zelf、Het is ook een psychologische ruimte die zo compact is dat je het soms een soort fysieke ruimte kunt noemen.。daarom、Sta normaal gesproken niet toe dat andere mensen daar aanwezig zijn。

Ik woon daar nu niet、Wat ik voel als ik de kamer van mijn ouders opruim、Het is vreemd dat zo’n dichtheid helemaal niet bestaat.。Bijvoorbeeld de anorak van mijn vader voor buitenwerk.、Met open mouwen uitgespreid op de tatami。hoed erop、werkhandschoenen、sokken。En daarbovenop nog een anorak、hoed、werkhandschoenen。Daarop opgerold moeders ondergoed、Een enorme berg vesten en winterkleding voor buiten。Geen opslagruimte in een berghut.、Dat is de slaapkamer van het echtpaar.。

In plaats van een eenkamerwoning、Een zeer ruim huis met veel kamers、Mijn vader en moeder woonden alleen.。Toen mijn vader terugkwam van de berg, liep hij met dezelfde voeten naar zijn slaapkamer als hij zojuist van de berg was teruggekeerd.、Dus trok ik mijn anorak uit、Gooi je bezwete shirt erop、trek een ander kledingstuk tevoorschijn、Ging hij daarmee naar de woonkamer zonder te douchen?。moeder ook、Na het wieden in huis ging ik meteen naar mijn kamer.、Hebben ze gewoon zwerfkleren opgestapeld om er bovenop te gooien?。de anorak van mijn vader、Verspreid als de huid van een gevild beest、10De lakens overlapten elkaar ook。Alsof、Mijn vader stortte daar elke keer in.、Alsof ik kronkelde van de pijn。

Anorak aan de kapstok naast de ingang、Er worden veel lagen winterkleding over elkaar gehangen.。in elke zak、Overvolle 100 yen aanstekers。In totaal zullen het er 100 zijn。Het moet gebruikt zijn als opslagplaats voor aanstekers.。Nog steeds verkleurd door het zweet、veel hoeden。Ik kan geen dingen weggooien die ik nooit zal gebruiken。Zelfs als het op het punt staat oud te worden terwijl het nog steeds nieuw is、probeer het niet te gebruiken。Vol met "oude nieuwe spullen" die ik pas na mijn dood gebruikte.。Behalve de kleding waren het vooral geschenken (nr、zelfs kleding)。vader en moeder、wat ik leuk vind、Misschien had ik niet de moed om me te concentreren op wat ik leuk vond.。Ik had elektrische dekens voor 6 personen.。

無芸・無趣味の親

    制作中

niemand leeft、Ik ben thuis de kamer van mijn ouders aan het opruimen.。in plaats van weggooien、gewoon opruimen。Geboren in Taisho 13、Mijn vader, die buitengewoon energiek was, was al overleden aan een plotselinge subarachnoïdale bloeding.。Zelfs als mijn moeder, geboren in Showa 1 (minder dan een week geleden), zo stierf.、Geen probleem met afvoeren。

Omdat er niets van waarde is。Er zijn zoveel dingen、Ook al heb ik niet eens een plek om te stappen (vooral omdat ik daar niet woon)、Hobby's en zo、Er is niets waardoor ik om mijn manier van leven geef.。無芸・無趣味。Het enige dat overstroomt is diverse kleding.。Zelfs de kleding、Ik kan niets bijzonders vinden over kleuren etc.。precies wat je nodig hebt、Alleen het bedrag。Ik zie geen andere betekenis dan alles verbranden.。

Over ‘gewoon leven’ gesproken、Dat vind ik te wreed om te zeggen.、Zo voelt het。Het komt waarschijnlijk door de tijd。ten strijde trekken、Wat moeten we onze kinderen voeden die in het Showa-tijdperk zijn geboren?、Ze voedden hun eigen ouders op die geboren waren in het Meiji-tijdperk.、Hij zorgde niet alleen voor zijn vele broers, maar ook voor hun gezinnen.、Ik heb mijn lichaam, tijd, geld en geest opgebruikt.、Bovendien, zelfs als je wordt verteld dat je een hobby hebt,、Ik denk niet dat ik dat zou kunnen betalen.。als、Ook als je ‘extra’ hobby’s hebt、Een strijd om anderen hiervan te overtuigen、zou nog meer energie vergen。Om het te zoeken op één lijn met de moderne tijd、te wreed voor hen。Kortom、Het is nu de tijd van overvloed、Dat is wat het betekent。

Vader is een leerling van een middelbare school、Mijn moeder heeft alleen de basisschool afgerond (destijds de nationale school).、Zelfs in het licht van het huidige gezonde verstand waren ze geen van beiden een ‘stomme stelletje’.。Vooral mijn moeder、Als mijn familie het zou toestaan, zou ik een passie hebben gehad voor leren.、Gedachten dat ik meer wilde studeren、Druppels vielen op mij als jong kind (denk ik)。

En toch、“Waar leef ik voor?” “Hoe denk ik over mezelf?”、Als oppervlakkige student ondervroeg ik mijn ouders.。Het is meer een vraag aan je ouders.、Vanwege mijn eigen gebrek aan begrip van de geschiedenis、Het was gewoon een genadeloze "vingerkogel"。waarom hun leven、Is het veranderd in een ‘vod dat je niet graag voor je ogen weggooit’?、Op dat moment was ik meer dan onschuldig.、zonder zoveel fantasie、Ik dacht niets。als ik sterf、Hoe kijkt mijn zoon naar mijn leven?。Mijn zoon is geen idioot zoals ik.、Ik ben op de een of andere manier bij mijn ouders、Hetzelfde op het einde、Ik heb het gevoel dat ik uiteindelijk iemand zal worden zonder talent of hobby's.。

「日本の歴史」もそろそろラストページ

「飛ぶ男」(制作中)

8/16、regen。Temperatuur 18° Te koud om alleen een T-shirt te dragen。Sinds gisteren met tussenpozen、Het blijft vallen en maakt af en toe een hard geluid.。Maak ook het graf schoon、Ik sloot de deur van het boeddhistische altaar van mijn familie.。Obon is voorbij。Het enige wat je nog hoeft te doen is tekenen。

Op tv special over het einde van de oorlog.、heb wat programma's gezien。NHK's "Nomonhan-incident"、“Eki no Ko” zet oorlogswezen in de spotlight。Ik las een artikel dat ging over oorlogstrauma.。

Wat voortdurend wordt herhaald is ‘onverantwoordelijkheid’, ‘oneerlijkheid’ en ‘buiten de realiteit’.、‘Prioriteit geven aan persoonlijke relaties tussen leidinggevenden’ of ‘doen alsof prioriteit wordt gegeven aan de organisatie’、"Verachtelijke winstbejag"。Dubbelzinnigheid in ‘besluitvorming’ in ‘het land Japan’、Dat is slordig。Is er nu iets veranderd?

De reden is in één woord、Het is een gebrek aan onderwijs.。Veel mensen zijn zelfgenoegzaam en denken: "Is de Japanse onderwijsstandaard niet hoog?"。Het is waar dat de alfabetiseringsgraad hoog is (hoewel ik het alleen vergelijk met plaatsen met veel lagere cijfers).。Echter、logisch nadenken、kan uitleggen、Het vermogen om te handelen、verrassend laag。Zelfs in de klassen van universiteitsprofessoren zijn er veel mensen wier logica in de war is.。De universiteitsdocent、Het is niet voldoende om alleen maar een expert te zijn.、De leraar zelf begrijpt het niet.。Omdat zulke mensen het mij leren.、minister、Dat geldt ook voor leden van het Congres.、Wij zullen een volk worden dat voor zulke mensen kiest.。slimme jongens、Er is ook een theorie dat de mensen ‘dwaas’ zijn gemaakt.、Als je er logisch over nadenkt、Het zou gemakkelijk te begrijpen moeten zijn dat dit een domme theorie is.。

Als de ‘volgende oorlog’ plaatsvindt、‘Japan zal daarna vredig zijn.。日本という国は、Omdat het alleen zal bestaan ​​als ‘het verleden’。Het is passend dat domme landen verdwijnen.。