Kategoria: Art

昨日のエスキース、背景が赤で力強い感じを表現してみたが、今日は一転して「グリーン」。第三者目線で眺めてみると、「Appleのふるさと」感みたいで、ちょっともろもろの対象物（オブジェ）が説明的過ぎると思えてきた。

今回のエスキースで考えていることは
①色は平面的に塗る：タッチ（筆触）はあってもよい
②線（時には輪郭線）と色をずらすこと：塗り絵にしない
③線は、ラフで乱れていることを良しとする
④視点を一方向に限定しない：見上げたり見下ろしたりを“勝手に”やる

その結果、絵を見た人がどう感じるかを予想してみると、
①「ちゃんと描けない人だ」＝「ヘタクソだ」と思う
②「こんなの子どもでも描ける」と思う
③色はきれいだが、「芸術的な深みがない」と感じる
④難しいことは何も描いてないので、気楽と言えば気楽

若干肯定的なのは④くらいで、たいていは「芸術的な有難味が無い」。要するに「ダメな絵」をわざわざ描いているってことになるだろうか。先日までのCGスケッチにせよ、写真的な描写の練習にあんなに時間をかけてきたのは何のためだったの？（このブログを初めて見る人は、2021末頃～1，2週前くらいまでササっと見て頂けると有難いです。すんません）と思う人多いと思う（実はわたし自身もそんなこと感じながらいつも描いている）。

今の段階で答えられることは
①「思わせぶり」「考えている風」な絵は描かないことにしたい
②「芸術」よりも「造形」を重視
③単純にきれいな色は気持ちがいい→アタマ空っぽになる
くらいでしょうか。20年前なら、これはすべて逆でした。つまりわたしの「絵画観・芸術観」は180度変わったってことです。きっと「あたま大丈夫？」って感じでしょうね？

"Starbucks" marraztu nuen。Hasiberrientzako egokia dela uste dut kolore sinpleagatik.、Hau ikasgelako motibo baterako lagin gisa erosi nuen (nahiz eta nire etxeko norbaitek jada edan zuen).。

Hurbil begiratuz gero、Eremu ilunak ere hainbat fasetan banatzen dira.、Gainera, distira eta iluntasunaren aldea oso txikia da (soila)。Uko egin nion, ez nuelako uste klaseko guztiek margoz adieraz zezaketenik.。Agian hori da diseinatzaile honen harrotasuna.。

Demagun "akuarela"rekin marrazten duzula。Akuarela modu bakarrean joan daitekeen arte materiala da, argitik ilunera.。Koloreak bereizten badituzu ere、Distira zehaztutako barrutian mantentzeko、Beharrezkoa da, gutxienez, hainbat geruza aplikatu oreka alderatuz.。Pintzel batekin marrazten baduzu, beti egongo da okerreko lerrokaduraren bat (gauza ona den arren)。Horren ostean、Urrunetik ikusita argi eta garbi zehaztea、Tamaina handia ez bada behintzat、Zaila da bereiztea。Sarean eta benetako materialak (margoak)、Lehendik dauden materialen (adibidez, papera) arteko sentsazio desberdintasunaren adibidea。

Horrelako gauzak marrazten hasten naizenean sentitzen dudana、"Diseinatzailea" izatea harrigarria da.。Niretzat, "artearen nagusitasuna" bizi izan dudana、Nonbait, baliteke inkontzienteki diseinuari "artea" baino gutxiago ikusten nuela.。azken zirriborroen bidez、Serio hausnartzen ari naiz honetaz。

ポップコーンを食べたのは何年ぶりだろう。子どもが小さかったころの記憶しかない。別に食べたかったわけではないが、ふたが開いたように描きたかったから。選んだ理由も絵のモチーフに使えそうだっただけ―こう言ってしまうとメーカーに申し訳ないが、久しぶりの味はまあまあ美味。

漢字に「筆順」があるように、こんなスケッチにも「描き順」がある。それに従わなくてももちろん描けるが何倍かは苦労する。その順序に「公式」などはなく、はケースバイケースで、経験から割り出すものしかない。たぶん法則性はあるのだろうが、それはずっと先の話。

今日も2時間近くスーパーの店内をうろついた。いったん決めたものを棚に戻したり、傍から見ると「何やってんだろう？」と不審がられているかもしれない。明日は（もう今日だ）は「（イワシの）目刺し」。教室が生臭くなりそう・・・絵のためだ。我慢したまえ。