こいつも寄生だったのか

Aparamman zèb la nan premye plan an diferan de plant la nan do a.。Lè m 'te achte l', li te kole ansanm tankou yon ti pati.、grandi evantyèlman、ak fyète separe ak endepandan

Gen yon "super" pi popilè "parazit" ki rele skarabe bòdi a.。parazit sou ensèk yo、kontwole konpòtman ensèk yo。Li pa enfekte sèvo a, men、te panse kontwole sèvo a。

Pwason larivyè tankou char yo grandi lè yo manje ensèk ki tonbe sou sifas dlo a.。Ensèk tèt yo se bèt bèl bagay, men、Lè nou konsidere ke yon gwo kantite pwason dlo dous atravè mond lan siviv lè yo manje ensèk.、Gen kèk ensèk yo byen maladwa.、Li se twò bonè yo dwe desi.。Yo pa "akzadendanm" tonbe sou sifas dlo a;、ke yo te fòse nan dlo a pa parazit sa yo、Dènye rechèch te revele sa。

Parazit tankou insect lizyè、Vize pou lame final la、Mwen tande ke li kontwole konpòtman lame aktyèl la pou yo pral manje pa li.、Menm lè bagay yo vin pè。Nan lòt mo、Lame yo pa limite a ensèk.、Petèt yon mamifè、Sa a se paske moun ka genyen li tou.。

 

絵の中の何を見ているのか

浮かぶ男 と Apple

かたちと色は視覚情報の中心だから絵画がそれに工夫と研究を費やすのも当然というのが「常識の罠」

aktyèl、人はかたちも色も「そんな気がする」程度にしか見ていないでは何を見ているかというと自分のイメージや記憶つまり自分自身の反映とそれの「ズレ」を見ているのではないかと最近考えている

違和感の無いものは見えないズレが大きくなると感覚が鋭くなって「絵」が見えてくるズレはまた言葉の問題でもあるようだ

 

枇杷(びわ)

枇杷(水彩)

庭の枇杷がだいぶ色づいて来たまだ少し酸っぱい感じと思ったが鳥が来ているという。Oke lè sa a、完熟かと鳥に教えられた

枇杷はいかにも南国を思わせるそれも晴天の虫も寄り付かない元気の良さを見る者にも配ってくれる

不真面目でいいのさ枇杷の種大き