「丸ガニ」…

Mwen te manje "krab wonn" (pwodwi nan prefekti Miyagi)。Li gou nostaljik menm si、Èske se yon wont?、Yo tout se jenn krab toujou.、Gou a te tou frelikè.。Si ou vivan、Se gwosè a mwen vle rate.。

Mwen fèk ekri sou "lapèch krab" sou blog mwen an.、Konsènan krab sa a。Nan kay mwen an, li rele Hiragani (petèt paske janm dèyè li yo plat).。Paske fosèt sou do a sanble ak yon "H"、Timoun yo menm rele m vakabon krab espre.。

Krab anba a ak vant li fè fas a pi devan se fi a.、Sa ki anlè a se gason。Distenge pa fòm nan "kouvèt la" sou vant la。Malgre ke li piti, li se yon krab dous ak bon gou ki popilè nan mitan moun nan lokalite.。Mwen pa te gen okenn lide li te vann nan Saitama.。Malgre ke mwen santi mwen rekonesan、Mwen te santi yon ti kras nan emosyon melanje.。

 

Mwen te resevwa pwason dous lòt jou a、Mwen te trase apeprè 10 foto jan mwen te santi mwen renmen.。Tou depan de ang ou gade sou li, do ou ka parèt ble.、Li sanble mawon。Pa limite a pwason dous、Mwen panse ke pwason rivyè yo vrèman delika.、Mwen panse ankò。

Èske se paske vizyon ak apeti yo lye?、Moun ki gen anpil grès tankou yon ton (pwobableman obèz) se pi bon.、``Pi fasil sou je yo'' pase mens。Depi lekòl primè、Piske m pa t soti poum pran pwason dous, m bliye kijan pou m fè diferans ant fi ak gason.。sa a se fi。Ou ka di jis lè w gade najwa pectoral yo.。

 

災害のたびに思想を深める

今日も熊谷あたりでは気温が36度とか九州でとりあえず雨が上がったのはいいが災害に遭った人はもちろん自衛隊県市町の職員ボランティアの人たちも目の前の片付けだけでも膨大な作業量だと思う災害は一時のことだけでなくそのあとの精神的な負担子どもの教育まで含んでずっと長く尾を引く

防災対策法律を含めた復興支援教育・研究とハード・ソフト両面の息の長い取り組みが必要だ。epi、そこには「人は物ではない」という無言の大前提が不可欠だ「命を救う」という一語にも「死ななければよい」から「人(間)とは何か」まで二段構え三段構えの深い思想構造が積み重ねられていく必要がある