今日も熊谷あたりでは気温が36度とか。九州でとりあえず雨が上がったのはいいが、災害に遭った人はもちろん、自衛隊、県市町の職員、ボランティアの人たちも目の前の片付けだけでも膨大な作業量だと思う。災害は一時のことだけでなく、そのあとの精神的な負担、子どもの教育まで含んで、ずっと長く尾を引く。
防災対策、法律を含めた復興支援、教育・研究とハード・ソフト両面の息の長い取り組みが必要だ。eta、そこには「人は物ではない」という無言の大前提が不可欠だ。「命を救う」という一語にも、「死ななければよい」から「人（間）とは何か」まで、二段構え、三段構えの深い思想構造が積み重ねられていく必要がある。
Badago "super" famatua "parasitoa" heskarra izeneko kakalardoa.。intsektuengan parasitoa、intsektuen portaera kontrolatzea。Ez du garuna kutsatzen, baina、garuna kontrolatzeko pentsatua。
Ibai-arrainak, esate baterako, ur azalera erortzen diren intsektuak janez hazten dira.。Intsektuak berez izaki zoragarriak dira, baina、Mundu osoko ur gezako arrain kopuru handi batek intsektuak janez bizirik irauten duela kontuan izanda.、Intsektu batzuk nahiko baldarrak dira.、Goiz kanpokoa da etsita egotea.。Ez dira «kasualitatez» erortzen ur azalera;、parasito horiek uretara behartuta、Azken ikerketek agerian utzi dute。
Parasitoak estalki kakalardoak bezalakoak、Azken anfitrioiari begira、Entzun nuen egungo ostalariaren portaera kontrolatzen duela, jango dituela.、Bat-batean gauzak beldurtzen dira。Bestela esanda、Haien ostalariak ez dira intsektuetara mugatzen.、Agian ugaztun bat、Hau gizakiek ere eduki dezaketelako.。
Forma eta kolorea funtsezkoak dira informazio bisualerako。Hori dela eta, naturala da pinturak asmamena eta ikerketa eskatzen duela.。Hori da "zentzu onaren tranpa"。
benetako、Jendeak "hala sentitzen" duen neurrian soilik ikusten ditu formak eta koloreak.。Beraz, zeri begira zaude?、zure irudiak eta oroitzapenak、Alegia, ez al zarete begiratzen zuen gogoeta propioa eta horren arteko ``diferentzia''?、Azkenaldian pentsatzen ari naiz。
Ezin dut ikusten arraroa ez den ezer.。Hutsunea handitzen doan heinean, zure zentzumenak zorrotzagoak dira.、"Irudi" bat agertzen da。Hutsunea berriro da、Hizkuntza arazoa ere ba omen da.。