Kategori: 生活

penti imajinasyon

Soti nan videyo a ap edite

Ann di ou se yon pent。Konbyen fwa ou fè desen?。Mwen pa anjeneral desine, men、Moun ki toujou pran yon ti sketchbook ak yo lè yo vwayaje。Moun ki trase flè, bèt kay, elatriye apeprè yon fwa pa mwa。Apeprè yon fwa chak ane oswa plizyè ane、Yon moun ki desine anviwon 10 foto nan yon moman lè li vin eksite.。Ale nan kou penti ak kou、Moun ki fè desen regilyèman、Mwen sèten gen anpil lavi penti diferan.。

Menm si mwen pa janm ka desine ak 100% satisfaksyon、Plis pase mwatye nan 50%、Ou pral satisfè ak desen an tèt li.。Men, pa sèlman sa、Pou egzanp, yon chema soti nan yon vwayaj、Menm si tan an rive epi li rete fini、Chak fwa mwen gade li, menm evènman yo anvan ak apre li parèt nan memwa mwen.、Se tankou kreye pwòp bwat majik ou.。Mwen sèten chak fwa ou louvri kouvèti sa a tou、Mwen sèten ou te an kachèt jwi yon bagay ki plis pase fè pou rès la nan mekontantman ou.。
　Desen sa yo (pa limite a sa yo pran pandan w ap vwayaje)、Èske ou pa santi tankou se yon ti kras nan yon fatra kenbe li sèlman nan yon bwat? Petèt、Petèt desen sa yo vle ale pi souvan.。

Kite chema a jan li ye a、Ou te pwobableman deja gen eksperyans nan rdesine yon bagay nouvo ak pi gwo.。Apre sa, mwen te di, ``Mwen devine li dwe sou plas apre tout.''、Ou ta ka jis woule li epi bouse li yon kote.。Nan yon sans, sa natirèl.。
Nan yon sèl foto / desen、Chak moso anprint ak imajinasyon an nan yon penti.。"Reitilize" imajinasyon an menm se、Penti a li menm se "rejte"。Tablo a ap mande w pou w fè l poukont ou.。ou dwe reponn li。Kouman mwen ka reponn?、Se yon ti presyon, pa vre?。

Kite m 'ba ou yon allusion。① Pa chanje motif (sijè a) ② Pran yon lòt gade andedan "bwat majik la"。Mwen sèten ou pral jwenn yon bagay enpòtan. ③ Pa gade li kòm yon objè.、Pou egzanp, eseye eksprime li ak "koulè".。Lè w ap fè desen, ou souvan wè bagay yo sèlman.。Bagay la toujou yon pupa。konekte ak yon bagay nan pwòp memwa ou、Pou premye fwa, li vin imajinasyon.。plim grandi、Ou pral kapab vole.。Bwat majik la se tou yon "bwat mirak".。

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Cafe のスイートピー（水彩）

Sa gen lontan、教室の帰りに数人とコーヒーを飲みにデパートの近くのカフェに寄ったとき、テーブルの上にスイートピーがグラスに入っていた。正面のガラス窓に暖かみのある照明が映り、その情景がきれいだったので写真を撮っておいた。

そのうちの2枚を合成して描いてみた。YouTube用のビデオを作るために、やや無理やり写実傾向、技法解説の方向性を持った水彩画を描くことが多くなったが、直感的で、言葉で説明しにくいような、こんな絵を描くとなんとなくホッとする。というよりストレス解消になる。Onètete、YouTubeにアップすることそのものもまだまだ強いストレスではあるが、その方向の絵を描くのもそれに劣らないストレスになっている。

描きたいものを描けばいいはずだが、今のところそれでは視聴者がほぼいなくなってしまう。何度か小出しにテストしてみた結果がそう。いつまでも必ずしも受けないわけではないとも思うけれど。YouTubeを見る、物言わぬ人々の要求はなかなか厳しい。kanmenm、少なくともあと半年はもう少しそんなストレスに耐え、どんなものでもサラサラっと描けるようになろうと思っている。そのプレッシャーをテコに、私自身の技術力もちょっとはあがりそうな気もするから。

アナログ－デジタル

sa a se、わたしのいわば「パソコン単語帳」。その中でもビデオ編集ソフトの使い方に関わるところだけ。Ak、全部じゃない。「ほ～っ、勉強家ですね」なんて言ってもらいたくて出しているわけではない。このアナログぶりを、我ながら呆れているところを見せたいだけなんです。

たぶんYouTubeに動画などをアップしているせいで、わたしはパソコンが得意だと思われているケハイがある（“パソコンが得意”という意味がそもそも分からないんだけど）。パソコンを「使いこなしている人」は、こんなドジでアナログな手書きメモなど書くわけないんですよ、はじめから。そんな人にこのメモを見せたらたぶんゾッとするでしょうね、まるでゾンビか1000年ぐらい前のミイラがそこにいるような気がして。

「ヨースルニ、ワタシハパソコンガトクイデハナイ」ってだけのことなんだけど、さらに始末が悪いのはこのメモを読み返すヒマがないってことと、やたらにメモだけが増えてテーブル上にも溢れてくるってこと。はっきり言って、“無駄×無駄”。なのに捨てられない人を、現代の文化人類学では「アナログ人」と定義するらしい（ウソ）。

Oke lè sa a、「デジタル人」は？―わたしのパソコンは（わたしを小ばかにしているのか）、わたしがナンニモシテナイノニ、勝手に数値を書き換えたりして意地悪をする。Menm si sa a se ka a、子どもが救援に来ると、何ごともなかったかのように、素直に『自ら』トラブルを修正する。Nan tan sa a、“パソコンから見た”彼のことを「デジタル人」と現代文化人類学では定義する（ウソ）。Oke lè sa a、パソコンからではなく、わたしから彼を見たら？―ただの「若い人」なんだがなあ。