Categorie: 生活

voor een tijdje、Hij besteedde veel tijd aan het maken van temperaschilderijen.、Het is om andere redenen tien dagen geleden dat ik een bericht op YouTube heb geplaatst.。Gebruikelijk、Ik maak gewoon een video van wat ik in de klas doe.、In de klas zijn de zaken vaak gefragmenteerd.。Er een video van maken、Ik heb het gevoel dat het aansluit bij de inhoud van de klas.。

door een filmpje te maken、Het is niet ongebruikelijk dat ik dit zelf opnieuw opmerk.。Bijvoorbeeld bij het toevoegen van gesproken tekst、gespecialiseerde woorden en、onbekende uitdrukkingen、Woorden die moeilijk te begrijpen zijn, ook al zijn ze niet verkeerd、parafrase、Mogelijk moet u een toelichting toevoegen。Gewoon een normaal gesprek、Het is gemakkelijk om er onopgemerkt aan voorbij te gaan.。

Hetzelfde geldt natuurlijk voor de video.。Wat je kunt doen、Omdat het gewoon zo gemakkelijk voelt、Zelfs video's hebben de neiging snel te stromen.。Wanneer kijkers het zien en proberen het te imiteren,、Waarom gebeurt dit? Waar doe je dit voor? Deze scène zal waarschijnlijk vaker voorkomen.。Niemand kijkt naar een video vol met zulke vragen.。Noodzakelijke stappen en inhoud、Terwijl je het goed vasthoudt, zonder verspilling.、Vermijd bovendien onnodige herhaling.、Ik moet een manier vinden om het uit te kijken voordat ik me ga vervelen.。zulke dingen ervaren、Ik zou het graag in het echte klaslokaal willen gebruiken.。

Ik teken meestal één foto in mijn video's.、Als de uitlegprocedure onduidelijk is, probeer ik soms 2-3 afbeeldingen te maken.。Dan、U zult de punten begrijpen en het zal gemakkelijker uit te leggen zijn.。zojuist、De kijker is niet noodzakelijkerwijs de persoon die de afbeelding tekent.。Sterker nog, er zijn minder mensen die tekenen、Het lijkt erop dat je erover moet nadenken als je het maakt.。
　Hoewel er geen behoefte is aan onvoldoende uitleg.、Het is ook niet goed om te veel uit te leggen.。Het beste is、Dit is een ``leuke video'' die ervoor zorgt dat je het zelf wilt proberen.。Als tekenen leuk is、Dingen als schilderen kunnen vanzelf verbeteren.。Maar dat is moeilijk。Momenteel heb ik moeite met het maken van video's.、Er is geen ruimte om leuke elementen toe te voegen.。Ook al komt het door een inflexibel hoofd,、Elke keer als ik het gevoel heb dat ik er iets aan kan doen...。

9de maan binnengaan、長期予報を見ると今週はちょっと雨模様。最高気温はちょっと低くなりますが、依然として熱帯夜に近い夜の気温が続きます。夏の疲れが出て、それに雨の湿気が重なって食中毒が多くなるのはこれから。iedereen、注意しましょう。

ときどき進行中の写真を載せてきたこの作品もいよいよ仕上げです。「夏休みの宿題」という感覚で描いていました。描くことは楽しいけれど、締め切り（8月末）がちょっと苦しい。子どもの頃の夏休みの絵も、そんな感じでした。締め切りがないと、なかなか仕上がらないものですよね。

voor nu、「危険な暑さ」から「厳しい残暑」に軟化？しそうですから、元気に皆さんとお会いできることを楽しみにしているところです。

かなり時間をかけて編集（かかり過ぎ）、予定よりまる一日以上遅れて、昨夜配信しました。毎回面白く、役立つようにと少しずつ工夫しているつもりですが、どうも一人で空回りしている感じがします。

たくさんのYouTuber が同じように感じ、それに対応しようと頑張りすぎて、身体を壊してしまう人も少なくないようです。わたしがチャンネル登録している人の中にも、突然しばらく投稿がなくなったり、しばらく投稿休みます、などとメッセージが出たりしています。
　わたしはせいぜい “一週間に1本出せればいい” レベルのまだまだとぼけた方ですが、何十万人ものチャンネル登録者を運営しているYouTuber などは、ほぼ毎日どころか月に50本とか100本とか投稿しているので、いくらスタッフがいたり、編集やサムネイル作りを外注したりしていても、寝る時間を確保するのさえ難しく、過労は避けられないと想像できます。

YouTubeからクリエイターに対して、健康管理に注意するようメッセージが届くのも、そのことを反映しているのでしょう。確かに面白くないよね、と自分の動画を見て思いますが、かといって一時的に無理なキャラクターを演じてみても、もっと負担が増えるだけで、何度も続けられないでしょう。結局はコツコツと工夫を重ねていくしかないのですが、アップするたびに砂に水を撒くような感じはとてもメンタルに響いてきます。

動画作りに慣れるにしたがって、様々な編集技術を覚え、動画は滑らかになっていきます。Echter、面白いかどうかはまったく別問題、感性の問題です。必ずしも内容の問題でもありません。学校に通っている時、同じ数学、英語という教科でも、先生によって授業が面白かったり、つまらなかったりするようなものです。これはたんに知識とか技術だけではない何か・・・が、あるかないか、なんでしょうね。