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という古い童謡があります。覚えている人もきっといるでしょう。―歌を忘れたカナリアは後ろの山に捨てられるんでしょうか、それとも柳の鞭で打たれるんでしょうか。―いえいえそれはなりませぬ。

象牙の舟に銀の櫂（かい。オールのことです。今の人は解かるかしら？）を与え、月夜の海に浮かべれば、カナリアは忘れた歌を思い出すのだそうです（作詞：西條八十）。今は残念ながらWWWFの規制により象牙の売買は禁止されています。それに銀の櫂ではカナリアには重すぎて漕げません、などと理屈を言って作詞のロマンを壊してごめんなさいね。そのうえさらに記憶喪失や脳医学の話をするのは―もうもうなりませぬ。

象牙の舟や銀の櫂、という高価な準備をしてくれなくっても、鳥かごの戸を開けて、自由にしてくれさえすれば、きっとカナリアは歌を思い出すだろうにと、子どもの時分にもそう思いました。
　忘れられないのは、父が可愛がっていたカナリアのこと。わたしが可愛がっていた猫が、籠から逃げられないカナリアに爪を立ててしまった朝。父はわたしも猫をも叱りはしませんでしたが、以後二度と生き物を飼うこともありませんでした。小学生だったわたしは、父がカナリアの始末をするのを無言で見ていたはずですが、よく覚えていません。

（売れる）絵を描かない画家、というぶざまな自分を顧みるとき、ふとこのシーンを思い出すことがあります。歌を忘れたカナリアと絵を描かない画家。―一緒に後ろの山に捨てましょか。いえいえそれはなりませぬ。せめて埋めてあげましょう、父のしたように。いえいえそれさえ叶わぬ世でしょうか。

今朝、上の動画を公開しました。一昨日のブログに載せたものの制作過程です。紙の白を除く3つの明暗の使いかたを提案したものですが、最も重要なのは手前人物と紙の白さ。それぞれの意味を中間の明度が示します。

今回はとても急いで編集しました。いろいろ雑事？や身体的なことも含む様々なトラブルも重なって、土日は早朝から深夜まで必死の？編集作業。寝るころには画面の文字が、顔をモニターにくっつけないと見えないほど目がショボショボ。そんなだから、エラーもするし、それが引き金になってパソコンも混乱する。かえって時間かかる、の悪循環。

今朝は数日ぶりに落ち着いて起きられた。良かった～（睡眠時間は少ないけど、ストレスが減ったぶん）。起床後の（ちょびっと）筋トレもできたし、夕方にはウオーキングもしようかな、なんて前向きに考えられる。ストレスが身体を蝕むのを直に感じますが、反面それがないと生きている感じがしないかもしれません。ストレス中毒ですね。Не е добре、次の用事が待っている。じゃあねー。

Създавайте акварелни скици за YouTube。Понякога се превръща в работа, както е,、Понякога се превръща в горчиво обучение за провал.。просто、Никой от тях не притежава оригиналността на „Не мога да го направя, ако не го направя“.。В този смисъл всичко е просто производство.、Може да е така。

Дори да го нарисувате по същия начин, може да не се получи добре.。Сладкарница или магазин за рамен、всяко парче、Невъзможно е да се направи за всеки клиент.、Бизнесът не може да бъде успешен, ако има различия във вкусовете.。100Дори и да направя、500Дори и да направя、Трябва да са неразличими на вид и вкус。Това е занаятчия。

Обратно, дори и да нарисувате 100 картини, те всички имат един и същ мотив.、композиция、Би било проблем, ако вкусът беше същият (ако беше възможно да се направи това)、Мисля, че това е невероятно)。1Въпреки че се предполага, че има разлика в една точка,、Ако има разлика между това да можеш да направиш нещо или да не можеш да го направиш, тогава това е проблем.。професионално обучение、100Способността да правиш нещата на същото ниво、може да се наложи。неприятен、Може би всъщност е точно обратното?。