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３月１４日から始めた、ビデオ編集。やっと１２回分が今日（7月15日）終わった。ぴったり４ヶ月かかったことになる。この間に、初体験のビデオ制作以来、１８本のビデオをアップロードした。

４ヶ月間、毎日平均１０時間ほど、パソコンに貼りついたまま過ごした気がする。ニュースもラジオで聴くだけ。おかげで必要以上に「コロナ頭」にならずに済んだのかもしれない。自粛警察が登場するなど、世の中がコロナ頭だけになるのではないか、コロナ・ウィルスよりそちらの方が怖い気がした（実は今も）。

ジョージ・オーウェルの「１９８４」の怖さをあらためて感じる。感染防止にかこつけて、行動履歴から自分が「濃厚接触者」であることを教えるアプリを政府が配っている。そもそも「接触」では細菌の場合と違い、感染の可能性が低いこと。可能性が高いのは飛沫吸入による感染だが、こちらはマスクでは１００％無効であることは、学者たちのほぼ一致した見方だ。アベノマスクのウィルスからの防御能力も、もちろんゼロである。例え1％でも、などと非科学的な幻想は持たない方がよい。Echter、自らの飛沫放散を抑える効果はある程度あることも確からしいから、まるっきり無駄というわけではない。

武漢での発生確認から７ヶ月以上経って、これらのことを見聞、経験してきた。緊急事態宣言からはまる３ヶ月。感染は再び拡大してきたが、今度は経済界（って誰のこと？）の要請を受け、「GO toキャンペーン（全国的な旅行奨励策）」を前倒しで実施するという。頭が狂っているとしか思えない。こういう政策を立案したり、応援する人々の頭には、vice versa、コロナウィルスを注入してやる方が、よい薬になるのではないだろうか。

Er zijn veel dingen die ik voor het eerst heb meegemaakt als gevolg van de pandemie van het coronavirus.、Alles is waardevol、“Online leservaring” is er één van.。niet aan de ontvangende kant、zoals de persoon doet。

In eerste instantie、“Het is moeilijk.、Wat moet ik doen?”、persoonlijk、Voornamelijk technische problemen。Denk erover om een ​​demo te maken、Gefotografeerd、brief invoegen、Configureer de vertelling、Bewerk video's en maak één video、Bezorgen aan studenten。Reageren op vragen etc. van studenten。Ook voor het maken van de eerste lesvideo (23 minuten)、Het heeft een hele 3 weken geduurd。Ik heb nog nooit een video bewerkt.、Er waren geen andere opties dan de software die vooraf op de computer was geïnstalleerd.、Ik denk ook niet dat het noodzakelijkerwijs een schande voor mij is.。Daarna raakte ik er geleidelijk aan gewend.、Ik heb ongeveer 8 doses kunnen bereiden.。

Echter,、Er wordt een noodtoestand uitgeroepen、Zelfs in het grootstedelijk gebied lijkt de wolk na 25 mei op te trekken.。Wanneer deze wordt opgeheven、Terugkeer van online lessen naar traditionele ‘face-to-face lessen’、Waarschijnlijk。maar、Ik heb de moeite genomen om de video voor te bereiden~、Ik denk het niet。Het is immers leuker om het te doen terwijl je naar de gezichten van de leerlingen kijkt.、Zelfs tijdens het voorbereiden van de video、Omdat ik niet veel kreeg.。

Ik heb zorgen over de annulering。Een deel van de lessen vindt online plaats.、Het is niet alleen mogelijk, maar zelfs effectief.、De angst dat het snel vergeten zal worden。Het is mogelijk om een ​​bedrijf (gedeeltelijk) online te beheren.、Efficiënter kunnen werken zonder naar het werk te gaan, enz.、Wat medewerkers van het bedrijf zelf opmerkten。Het keert terug naar de vorige staat door "release"。Is dat niet een groter probleem? Op de een of andere manier、Het Japanse volk leefde in de illusie dat zij op elke culturele schaal aan de top van de wereld stonden.、Vanuit onlineperspectief ‘staan ​​we ver onder andere ontwikkelde landen.’、'Doe alsof je het niet hebt gezien'。Ik maak me zorgen om hen。(Bestrijdingsmaatregelen tegen infectieziekten、(Het medische systeem voor ernstig gewonde mensen is een ander probleem) Wat betreft ``online''、Heeft het geen zin om voor altijd op hetzelfde terrein te blijven staan ​​als de oude economen?、Dit is mijn "online ervaring" die mij aan het denken zette.。

「思想」なんて大げさだが、「早寝早起き」も立派な思想であるというから、Dan、積極的な「優柔不断」はもっともっと立派かな、というぐらいの気持ち。最近「ネガティブ・ケィパビリティ（negative capability）」という言葉を時々耳にする。ネガテイブな気分に耐える力、宙ぶらりんな状態を維持できる能力という意味らしい。それそれ、あるよね、is。

hoe dan ook、素早い決断。どんなことがあってもへこたれない。ブレない意志。前を向く。そんな言葉が、巷ではやはりプラスイメージだ。「頑張れ」という言葉も、もともとは「我を張る」という意味で、あまり良いイメージではなかったらしいが、時代の趨勢で、我を張るような人が出世するようになり、それが人々の目指すものに重なってきたのだろう。

Echter、決断が早いことと結果がいいこととは同じではない。「結果が同じなら、決断が早い方がいいじゃないか」という言い方をする人が結構いる。「結果が同じなら」という前提を勝手に置くずるい言い方だが、そもそも「同じ結果」などどうやって判定するのか、そこまでの思考回路の欠落した物言いだ。「どんなことがあってもへこたれない」、人間というより機械ではないか？「ブレない意志」。確かに隣の頑固親父も、自分の誤りなど絶対に認めないブレの無さだ。「前を向く」と言えば、第二次大戦で日本軍は常に前ばかり向き、決して後ろを見ない精神を強調した。撤退を「転進」と言い換えるようなセコい考え方で、何万人もの若い兵士達を犬死させたのではなかったか。それが今でもプラスイメージなのはどうしてなのだろうか。

「根性」とかいう言葉が私は大嫌いだが、あえて言えば「根性」を振り回す奴ほど「根性」が無いからだろうと思っている。物事には「根性」などで切り抜けることのできないものが山ほどある。その原因やプロセス、結果の予測など、じっくり、ネチネチと考えなければ可能なものも可能にならないことが山ほどある。その思考プロセスの長さ、緻密な思考過程に耐えられず「えいっ、いちかばちかだ」と一切を放棄してしまう。それはいさぎよいなどというものではなく、単なるバカだ。そのバカさを隠すために、威勢よく「根性」などと口走るのだ、と思っている。ある人曰く、「決断できないことが人間だけにできる思考です」だそうだ。Maar、よくよく考えてみると、少なくとも3分の1くらいは私もバカの仲間のようである。