競争原理

「人形(仮)」(エスキースを試行中)

「世の中は一歩出れば全て競争だ」「だから子どもたちにもできるだけ早くからそれに対応できる力をつけさせなければいけない」と多くの人たちは考えているようだ学力しかり経済観念しかりそのために学校へ行きそのために勉強しそのために良い大学へいき良い会社に就職するそこまでの競争を勝ち抜けたことに感謝しその競争社会のために奉仕するそれが「子供たちの将来あるべき姿」だと考えているようだ

新総理大臣の「自助(自分のことは自分でやれ)」「共助(本人ができなければ家族親類等でカバーしろ)」「公助(あきらめて死ぬ覚悟くらいはさせてやる?)」に世論調査で70%近い支持を示す国だからそれに疑問を唱えたってまともに相手にもされないだろう要するに「競争を勝ち抜けば〇」と言っているわけで「なんだかんだ言っても金がなければ何もできない」という「常識」も同じ発想から来る

TVの中である小学校では「努力して以前より少しでも順位を上げるその過程頑張りを評価するのです」と校長先生がいかにも順位本位ではないというふうに胸を張るけれど3位の子が1位になれば1位の子は下がらなければならないその子は努力をしなかったという評価になるのだろうか

「その悔しさをバネにして次回は頑張れ」というなら次には今1位の人を引き摺り下ろせという意味でありこれでは単に苦しみを繰り返すばかりの地獄ではないのだろうか。En、それが本当に「本人のため」なのだろうかいつもビリになる子にどんな「肯定的評価」があり得るのだろうかそしてこれは別に子どもや特定の分野だけに限ったことではない要するに「勝ち組」以外をふるい落とすための「国民的制度」に他ならない

その「常識」はどうやら世界の隅々までというのではないらしい「競争だけが人生だ」とか「倍返し」などという言葉とは遠い国々がある世界で最も「幸福度」の高い国々だ(「世界幸福度報告国連の持続可能開発ソリューションネットワークが発行はする幸福度調査のレポート自分の幸福度を10段階で答える世論調査の平均値)国の経済力の大きさと国民の幸福度とは一致しない人を引きずりおろしてその地位を奪うその瞬間だけは幸福度が高いかもしれないがその逆の場合に幸福を感じる人はいまい競争をすべて否定するつもりなどないが勝ち負けにもっとも高い価値観を置く気持は私にはない

bij nader inzien、De basis is tekenen

“Apple Rain” Penschets gekleurd op de computer

Dit jaar heb ik een “mini-declutter” gedaan。in de hitte、Mensen zijn in een zelfbeheersingsstemming en gaan niet veel meer uit.、Dit komt omdat ik me er terdege van bewust was hoe klein de kamer was (en hoeveel dingen ik niet gebruikte).、Na een paar dagen,、(Ik vraag me af waarom ik het weggooide?)。In het proces、Goedkope papieren die ik lang geleden had gekocht, begonnen overal te verschijnen.。

Toen ik klein was、Ik had niet genoeg papier om op te tekenen.。rekenkundig、De Japanse bankbiljetten staan ​​ver van de omgeving.、Achteromslag、De laatste zin is de graffiti op het hoofdlichaamsdeel.、Ik kon iets uit de les in die kloof zien.。Teken tussen de regels van schoolboeken、Ik heb het ook op het notitieboekje van mijn klasgenoot getekend.、Tijdens de test heb ik ook op de achterkant van het papier getekend.。Soms ging mijn moeder langs om bij de buren papier te halen dat we anders zouden weggooien.。

daarom、Papier weggooien waar niets op geschreven staat、Ik voel me behoorlijk schuldig。Auteur van "Koya Sei"、Kyoka Izumi、Dingen weggooien waar letters op staan、Ik haatte wat het ook was.、Ik kan me herinneren dat ik dat ergens gelezen heb、Het is misschien aanmatigend om te vergelijken, maar ik herinner me dat het diep bij mij resoneerde.。

Dat is waarom、Met de bedoeling ‘iets te tekenen’ en het vervolgens weg te gooien.、schets op die papieren、Ik ben begonnen met het tekenen van croquis。Dan、Eén fles、Elke keer dat ik een lijn trok, voelde het alsof er iets ontwaakte.。

Het is niet genoeg om het alleen maar te tekenen.。Maar、dit is een ander soort ziekte、Het is een verslaving of iets wat ik al heb.、Dat voelde ik。Als ik niet teken, ga ik dood、Tekenen is het enige medicijn dat werkt、denk ik nog eens。"Als je het gif neemt, ga dan naar het bord."。Ik kan de geneeskunde niet tot het einde loslaten。

新しいこと始めよう

「 Apple 2020」  2020 Tempera,Aqyla on canvas

「青いカモメ展」は20日コロナ下無事(?)終了私は未完成作品を出品してしまったので遅ればせながらこの場で完成作を出品します(あまり変わりませんが)

私的には「Apple」のシリーズともいえる作品をずっと続けてきましたこれが一つの結果と言うほどのものはありませんがそろそろこれまでの試行錯誤を整理して総合的な作品を目指していこうとこの作品の前後から考えていました

今年いっぱいはこのような作品を見る機会が多いと思いますがすでにいくつかの小品で総合化を試みていますのでそれらの試作失敗作もこれから登場するはずです期待?してください

青いカモメ展に戻りますが「失敗すること」の大切さを今回も感じました「面白い」と感じられた作品はどれも「失敗と紙一重」か「失敗の中に面白い試みがある」「失敗とも気づかない」ような作品ばかりでした多(少)の失敗を認める大らかさと自分本位の好奇心が「失敗の原因」ですが、In die zin、失敗こそその人らしさの原点であると私は考えています

絵画史上のすべての名作は「それ以前の名作」の前には「大失敗作」ばかりです絵画史とは「失敗史」そのものなのですバロックの絵画は今でこそ絵画の黄金時代と呼ばれていますが「バロック」という言葉自体「野蛮な」「奇妙な」という意味を持つ語です当時は「変な絵だなー」と思われていたのです

「青いカモメ展」ではもっと変な絵(もちろん自分から変だなどとは思わないでしょうが)をいっぱい描きましょう新しい絵を描きましょう。maar、「新しい」とは何でしょうかそれは自分にとって「普通で自然で面白い」ということです。Echter、「普通」「自然」という意味が他人の決めた尺度ではなくあくまで「自分にとって」ということが条件ですことばは簡単そうですがこれを実現することは決してたやすくはありません

ここで「高齢者」という言葉を開き直り的に使いましょうもう先が長くないなんだかんだと言いながらここまでしぶとく生きてきた今さらこの先も他人目線の絵を描いていたら死んでも死に切れないのではありませんか?お孫さんやひ孫さんをかわいく描いてあげたってどうせ義理でしか喜んでくれませんそれより新星爆発じゃないけれどもう一踏ん張りしてバクハツして死んだ方が楽しくないでしょうか?きっと子どもさんもお孫さんも「じっちゃんばっちゃんやりたいことやって死んだわうらやましー」って尊敬すると思いますけど