Червено и синьо、Жълтите линии са пристигнали。Белите линии са още по -ясни、Започва да изглежда като път。
"Човек" е、Това е "подобно"、Просто това изглежда така、Няма значение дали не изглежда така。просто、Едно от най -важните неща в тази работа е, че белите линии приличат на пътища.。
Работи в процес на изграждане。Като една от формите на "човека"、Опитвам се да използвам мотива на Христос, който се спуска。Самия мотив、Няма много значение。
Това е、Как ще се промени?、Мисля, че ще го запиша。
*Това е измислена история。
Спрете класната стая веднъж、Върнах се отново。
Нямаше конкретна причина да се спре、Не се върнах и по ясна причина。Ако трябваше да кажа、Защото някой от моя клас ме покани да се върна (повторно въвеждане?)、Това не е причина。
Посещавах класната стая 10 години.。Почти няма отсъствия。Аз също нарисувах доста голяма картина.。Но、Не беше включен в състезания или нещо подобно。Учителят дори не каза, че трябва да ми го даде。Исках също да го дам малко、Дори не беше агресивно。Начало、Това не беше недоволство。Но、Някак、Въздухът бавно избледнява от балоните、Изведнъж загубих чувствата си。
Имам силата。добре、добре。Дори след като напуснах класната стая, имах желанието да рисувам.、Ето го、Ако не ви кажат, няма да имате силно чувство на сила.。10Инерцията на годината ли е?。
Ако не нарисувате снимка、Идеите идват на ум。Когато рисувам、Имах достатъчно, за да се справя с процеса точно пред мен。Не мога да се сетя за това。в、Когато се появи идея, искам да я нарисувам。Когато започнете да рисувате、Където не можете да го направите、Вероятно ще разберете какво не е наред веднага.、Дори аз。Но、Не знам какво да правя。Не можете да го оставите на мира、Нарича ли се личност?。
Така че не е като да се върна。Някак。Но、Мисля да проверя състезание следващия път。Нямам желание да спечеля или спечеля.、Мисля, че ще опитам малко трудно。Но、Ако изберете, може да се почувствате още по -високо.、Хахаха。