絵画教室の人々- 4

"Бриз" (частичен) акварел

Възрастните хора са、Явно той спечели наградата на изложба。Удивително! Какво мислите?、Отидох да го видя с няколко приятели от моя клас.。

Какво、това? ... всички най -невероятно лоши творби、Златен етикет с думите „Награда“, написани на него, висяха до рисунката на моя старши.。Можете ли да сте щастливи?、Иска ми се да могат да ритат награда или нещо подобно、Колкото и да мисля、Снимките около него бяха ужасни。Чудя се дали съм щастлив да получа наградата на това място、Мислех така, но、Лицата на възрастните хора, които срещнах на мястото, блестяха ярко.、Всичко, което можехме да кажем, беше: "О, Нуоо!"。

Следващият клас、Преди да кажа още едно поздравления, моят старши вдигна пръсти пред устните ми.。Така че и ние не казахме нищо。Но、Това ме направи по -щастлив от самата награда.。

Защото、Ако получите награда и станете、Нещо малко разочароващо。Както се очаква от старши。I、Напълно преразгледах。

Но、Какво е по -добре в рисунката на старши?、Наистина не знам。

絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

* Няма нищо общо с реални личности。Това е измислена история.。

Когато рисувам на тази възраст、Някой, който казва "Щастлив съм, че имам добро хоби" и "Не е ли загуба на пари сега?"、Има хора, които казват това。със сигурност。Понякога мисля по този начин някъде в сърцето си.。

Аз също съм на добра възраст、Дори не знам дали мога да рисувам за следващото десетилетие、Ясно е, че няма значение, защото аз го нарисувах。Въпреки че децата не го казват、Ако жена ми яде вкусна храна с моята боя, това все пак е добър начин да използвам пари.、Изглежда да се замисля。Старецът може да е започнал да се размазва и да мисли, че мисли само за вечерни напитки и картини.、Отдавна бяха предвидени детски мисли。Но、Не смея да се карам。Самотен。

На тази възраст、Исках да уча малко живопис。Ако се замислите、Виждал съм и рисувал само снимки въз основа на сетивата и харесванията и нехаресванията ми.、Не разбирам картината завинаги、Избягвам картини, които мразя, само защото ги мразя。Но след това、Не мисля, че имам опита, който имах досега、Чувствах, че няма да бъде завършен。поне、Мисля, че има някои снимки, които не можете да кажете само защото ги харесвате или не.。Макар и неясно、Някаква степен、Безмилостно нещо, което прилича на лента за скок във височина。Искам да го видя。

Светът е широк。Някои хора имат деца над 90 години, които се опитват да направят децата си артисти、90Някои хора са преминали и са постъпили в колеж по изкуства。Нещо повече, той е завършил като началник、Да остане в колеж и да бъде в състояние да преподава ...。Не е нормално да се казва, че не е нормално,、„Светът на живописта“ може да е такъв.。Аз също съм в онзи свят、Искам да си построя собствен гроб там, защото той може да бъде навсякъде。

Понякога си мислите така някъде в ума си。

 

 

絵画教室の人々−2

野の草 水彩
野の草 水彩

*Това е измислена история。Това няма нищо общо с истинските хора。

Един ден、Учителят донесе розата като тема。Обичам да виждам цветя、Не съм добър в рисуването。Не ми харесва факта, че има тръни。Изглежда, че боли, така че ръцете и четките ми да не се движат。

Учителят казва, че няма нужда да рисувате роза、Няма друга идея, така че няма начин да нарисувате роза ...。Въпреки това,、Въпреки това,、Това е。Само днес можете да нарисувате нещо добре, нали? Хехе、Най -накрая е в състояние да каже, че не го прави в продължение на много години ...! Върнах се от тананикането неволно、Бях толкова погълнат от рисуването му。Леле、Това е точно нужното количество умора。

Цветята няма да цъфтят до следващия път、Съветите за рисуване на цветя е да привлечете до точката, която можете незабавно да нарисувате наведнъж.。Разточете ръцете си、Когато не можех да не се наведе напред, казах: "А? Това е моето платно."。Звукът на звука расте гладко。Зад стола, новото ми платно излъчваше с чиста бяла красота ...。