何を見ているのか-3

ボス「聖アントニウスの誘惑」のプロセスから

たとえばボス(レオナルド・ダ・ビンチとほぼ同時代ながら中世の幕を最高の形で引いた人と言っていいだろう)。20世紀のはじめシュルレアリストたちによって「再発見」(=賞賛)されたのは彼らがそれまで戦っていたアカデミックな絵画とのズレからではなかったか

ルネサンス以後に確立されたアカデミックな世界観から逃れ出る道を探していたシュルレアリストたちにこんな方法があったのかと「再発見」されたのだボスの絵も広く言えば油彩ではあるがその単純原始的な方法はイラストの手法の原点でもある

ボスの絵がなぜ今新しいかと言えば現代の絵画視覚がアカデミックな油彩表現からより単純なイラスト的表現に向かっているからだ人類は人工知能の支配下に置かれるのではないかという近い将来への不安を前に難しい職人的技術なしに誰でも描ける手法が人類の最後の表現にとって必要不可欠だと直感させるからであろうそう考える人も現実はこれまでの視覚の中に生きているそのズレが新しさを感じさせている

しかしボスの作品そのものは当然ながら「誰でも描ける」ものでないことは言うまでもない

 

絵の中の何を見ているのか-2

クリムト「公園」1910

за зрителя、Каталог с форми и цветове, които вече сте придобили? Известна степен на несъответствие между двете буди интерес и любопитство.、В зависимост от съдържанието на несъответствието то се дели на „харесвания“ и „нехаресвания“.。Ако отклонението е голямо, понякога може да е шок.。

Това припокриване се извършва и чрез думи (дори и да не го съзнаваме).。Количеството речник е известен недостатък.。Например, ако не знаете думата "лилаво", въпреки че можете да я видите с очите си,、не може да се използва като израз。Защото думата "лилаво" е ключът (буквална ключова дума), който отваря цветното чекмедже.。

Когато мислим за форма и цвят、Възможно е да се измислят начини за създаване на празнина с тези, които са естествени репродукции.、единична форма、Мисля, че това е по-важно от цветовата схема.。

 

絵の中の何を見ているのか

浮かぶ男 と Apple

Формата и цветът са централни за визуалната информация。Затова е естествено рисуването да изисква изобретателност и изследване.。Това е "капанът на здравия разум"。

действително、Хората виждат форми и цветове само до степента, в която се „чувстват така“.。И така, какво гледаш?、вашите собствени образи и спомени、С други думи, не гледате ли собственото си отражение и „несъответствието” между него?、Напоследък се замислих。

Не виждам нищо, което да не ми се струва странно.。С увеличаването на разликата сетивата ви стават по-изострени.、Появява се „картина“.。Пропастта е отново、Явно е и езиков проблем.。