автор: Takashi

Личен блог на Такаши。Не само за картини、Това, за което мисля всеки ден、какво чувстваш、Пиша каквото ми хрумне。Този блог е трето поколение。От началото минаха над 20 години.。 2023От 1 януари、Засега реших да пиша само в нечетни дни.。Ще обмисля бъдещата си посока и други неща част по част.。

Светилището Ясукуни

В магазина
“Шин-чан Манджу” и др

Побързайте следобед、Отидох да видя картините на Робърт Босисио в Италианския културен институт в Кудан, Токио.。Това беше много висококачествена работа.、Има само 4 точки。Налични са две художествени книги.、Дори и да го гледате, общо 30 минути са достатъчни.。Попитах дали продават книги за изкуство.、— Просто го разглеждам — каза той рязко.。Ще отделя време да го запомня и ще се прибера вкъщи.。

Когато стигнете до горния ъгъл на Куданзака, светилището Ясукуни е точно пред вас.。Никога не съм го виждал преди、Използвах възможността да вляза.。Малко съм изненадан, че има много други млади жени。Дори да вляза вътре、Имате ли уроци или нещо подобно?、Група сравнително добре облечени жени седяха заедно в група.。Този е с къси ръкави и се скита наоколо в пот.。Вчера беше горещо。Учудващо е, че има толкова много китайци.。Обучение в чужбина по „историческо съзнание“?

На път за вкъщи、Бърз поглед към магазина разкрива ``Shin-chan Manju`` и ``Taro Capone Rusk`` с портрет на Taro Aso.。Знаех за това, но това беше първият път, когато го виждах в реалния живот.。Това е като отрова、Яде ми се。

エミリー・ウングワレ

エミリー・ウングワレ「私の故郷」1992

エミリー・ウングワレ（Emily Kame Kngwarreye 1910?-1996）はオーストラリアの中央砂漠の端の小さな集落に、アボリジニとして生まれた。いわゆる西洋式の教育を殆ど受けたことがなく、アボリジニの伝統、しきたりの中で育ち、そこから出たこともなかった。

オーストラリア政府の教育プロジェクトの一環として、近くで美術と工芸のプログラムが始められ、エミリーがそれに参加したのはもう80歳目前の時だ。始めはバティック（染色の一種）を学んだが、2年ほどして美術の授業を受け、そこで初めてキャンバスに絵を描くことを体験する。それまでは（西洋）絵画に関する一切の知識も経験もなく、絵筆を握ったことさえなかった。

この時のプログラムの最後に受講者たちの展覧会が開かれ、そこでエミリーの絵が注目を浴びる。1〜2年のうちに現代絵画の世界的な展覧会に招待されるようになり、オーストラリアを代表する作家になる。絵というものに触れた瞬間から、亡くなるまでのわずか5〜6年、世界の現代絵画のなかで特別な位置を占めるまでになった。

彼女自身にとってはそのような栄光にほとんど意味はなく、依然として砂漠に住み、周囲の自然の感覚の中でヤムイモの収穫を祈り、それを食べ、感謝の唄を歌い、踊る。キャンバスに絵具を塗ることも、そのような自然な生活の一部分になったということに、彼女自身の意味がある。１点数億円で自分の絵が売買されることより、ヤムイモや地の霊を思い、そこに捧げる歌や踊りのもう一つの方法を、絵という形で獲得したことが、彼女にとっての価値になった。計算するとほぼ１日１枚、毎朝顔を洗うように、昼寝をするのと同じように描いていたらしい、3000枚の絵。私はエミリーが亡くなって2年後に、その大展覧会を見た。

интересна книга

Беше ли забавно? „Ябълка“ и „Проучване на птици“

Две книги, които прочетох наскоро。„Почти животозастрашаваща енциклопедия на акулите“ Асако Нумагучи、„Приятният живот на познатите плевели“ от Еихиро Инагаки、Чикума Бунко。"Акула..." е илюстрована книга... Със сигурност има съдържанието на илюстрована книга, но、Това е почти (изследователско) есе.、少し変わった本。ほぼ体当たり体験でサメ愛に没頭する、その情熱が伝わってくる結構ボリュームのある本。「身近な…」も著者は植物研究者。最近たくさんの本を出しているが、これは文庫で、50種の雑草についての、研究者の視点をベースにしたエッセイ。Препоръчва се за хора, които пишат хайку。просто трева、Без да знаете, че не сте просто човек, вече няма да можете да пишете стихотворения като „първопроходец“.。

Има книга с картинки, наречена „Книгата с картинки на Миро – безгрижно към Земята“ от Масако Юки, Шогакукан.。Насочено ли е към по-ниските класове на основното училище?。Грешката беше в фокусирането върху Майлоу.。когато отида в библиотеката、Има и много художествени книги за деца.。Но、От гледна точка на възрастен、Само думите са по-лесни за разбиране.、Накратко, налагането на усет за възрастен、Има много „книги за запомняне“。Детето каза „Майло…“ след 3 минути и трябва да е Майло.。Но、може би、Съдържанието може да остане завинаги。Възрастните също трябва да погледнат。

чете интересни книги、Това, което винаги чувствам, когато видя、Необходими са десет години, за да се постигне нещо.。Страстта на автора、Не предавайте само знания、Нека авторът има различни преживявания、накарай ме да се впусна в приключение。Самият автор е преживял、една стотна от това、Книга, която ви позволява да споделите една хилядна от времето си с автора.。Изглежда това е моето определение за „интересна книга“.。