مؤلف: Takashi

３月１４日から始めた、ビデオ編集。やっと１２回分が今日（7月15日）終わった。ぴったり４ヶ月かかったことになる。この間に、初体験のビデオ制作以来、１８本のビデオをアップロードした。

４ヶ月間、毎日平均１０時間ほど、パソコンに貼りついたまま過ごした気がする。ニュースもラジオで聴くだけ。おかげで必要以上に「コロナ頭」にならずに済んだのかもしれない。自粛警察が登場するなど、世の中がコロナ頭だけになるのではないか、コロナ・ウィルスよりそちらの方が怖い気がした（実は今も）。

ジョージ・オーウェルの「１９８４」の怖さをあらためて感じる。感染防止にかこつけて、行動履歴から自分が「濃厚接触者」であることを教えるアプリを政府が配っている。そもそも「接触」では細菌の場合と違い、感染の可能性が低いこと。可能性が高いのは飛沫吸入による感染だが、こちらはマスクでは１００％無効であることは、学者たちのほぼ一致した見方だ。アベノマスクのウィルスからの防御能力も、もちろんゼロである。例え1％でも、などと非科学的な幻想は持たない方がよい。لكن、自らの飛沫放散を抑える効果はある程度あることも確からしいから、まるっきり無駄というわけではない。

武漢での発生確認から７ヶ月以上経って、これらのことを見聞、経験してきた。緊急事態宣言からはまる３ヶ月。感染は再び拡大してきたが、今度は経済界（って誰のこと？）の要請を受け、「GO toキャンペーン（全国的な旅行奨励策）」を前倒しで実施するという。頭が狂っているとしか思えない。こういう政策を立案したり、応援する人々の頭には、والعكس صحيح、コロナウィルスを注入してやる方が、よい薬になるのではないだろうか。

コロナの影響を直接感じるようになってから２か月。今の様子では２５日にも非常事態宣言が解除されそうだという解放感なのか、単に、政府主導でマスコミが広げる「新しい生活様式」を受け入れ始めているということなのか、「新しい日常」がすでに始まっていると感じるようになった。

制作しながら、NHKラジオアーカイブスで「小田 実（まこと）」を聴いていた。聴きながら、描きながら、いろんなことを考えた。

彼の肉声を聴いていると、今まさに目の前に起きていることを前提に話しているように感じる。内容が古くならないというより、彼が提起した問題がほぼ未解決のまま、今も目の前にあるからだろう。

もう５０年近くも前の話が、今も古くない、ということは一歩も進んでいない、وهذا يعني أيضا。下手をすると後退でさえある。たとえば「自由」について。（自分のことを考えられる環境、すなわち奴隷的でない環境があるなら）おそらくは一生のうち、誰でも一度はそのことについて考える（考えた）はずだ。في、その考えと現在の自分がどうつながっているか。「コロナの２ヶ月」は、いろんな意味で無駄ではなかった（過去形？）と思う。

هناك أشياء كثيرة عايشتها لأول مرة بسبب جائحة فيروس كورونا.、كل شيء له قيمة、"تجربة الفصل عبر الإنترنت" هي واحدة منها.。وليس على الطرف المتلقي、كما يفعل الشخص。

في البداية、"انها صعبة أوخشنة.、ماذا علي أن أفعل؟"、شخصي、المشاكل التقنية بشكل رئيسي。التفكير في تقديم العرض التوضيحي、تصويرها、إدراج الرسالة、تكوين السرد、تحرير مقاطع الفيديو وإنشاء فيديو واحد、تسليمها للطلاب。الرد على أسئلة الطلاب。أيضًا لإعداد فيديو الدرس الأول (23 دقيقة)、استغرق الأمر 3 أسابيع كاملة。لم أقم بتحرير مقطع فيديو من قبل.、لم تكن هناك خيارات أخرى غير البرنامج المثبت مسبقًا على الكمبيوتر.、لا أعتقد أنه بالضرورة عار بالنسبة لي أيضًا.。وبعد ذلك اعتدت على ذلك تدريجياً.、تمكنت من الاستعداد لحوالي 8 جرعات.。

لكن、تم إعلان حالة الطوارئ、وحتى في منطقة العاصمة، يبدو أن السحابة ستنقشع بعد 25 مايو.。عندما يتم رفعه、العودة من الفصول الدراسية عبر الإنترنت إلى "الفصول الدراسية وجهاً لوجه" التقليدية、من المحتمل。لكن、لقد تحملت عناء تحضير الفيديو~、أنا لا أعتقد ذلك。بعد كل شيء، من الممتع القيام بذلك أثناء النظر إلى وجوه الطلاب.、حتى في عملية إعداد الفيديو、لأنني لم أحصل على الكثير.。

لدي مخاوف بشأن الإلغاء。يتم عقد بعض الفصول عبر الإنترنت.、إنه ليس ممكنًا فحسب، بل إنه فعال أيضًا.、الخوف من أن يتم نسيانه بسرعة。من الممكن (جزئيًا) إدارة شركة عبر الإنترنت.、القدرة على العمل بكفاءة أكبر دون الذهاب إلى العمل، وما إلى ذلك.、ما لاحظه موظفو الشركة أنفسهم。ويعود إلى الحالة السابقة عن طريق "التحرير"。أليس هذا أكثر من مشكلة؟ بطريقة ما、كان الشعب الياباني يتوهم أنهم على قمة العالم على جميع المستويات الثقافية.、وفي الواقع، فمن منظور الإنترنت، «فإننا أقل بكثير من الدول المتقدمة الأخرى».、""تظاهر بأنك لم ترى"" حقيقة ذلك。أنا قلقة عليهم。(التدابير المضادة للأمراض المعدية、(النظام الطبي للأشخاص المصابين بجروح خطيرة يمثل مشكلة أخرى) بخصوص ""الإنترنت""、أليس من المفيد الوقوف إلى الأبد على نفس الأرض التي وقف عليها الاقتصاديون القدامى؟、هذه هي "تجربتي عبر الإنترنت" التي جعلتني أفكر.。