数日ぶりに夕方まで制作できた。だいぶ派手派手になってきたが、o mezanmi、こんなもの。ふざけていると思われるような絵だが、一応まじめに考え、適度な荒さを失わないように気をつけながら、の制作です。
ここでは見えない（見せない）画面下部は遅れている。なぜかというと、画面の下の方は姿勢的に描きにくいからだ。アトリエは天井が低く、画面を上にあげるとすぐ天井にあたってしまう。かといって寝そべって描くのも大変。だから下の方を描くとき、最近は水平にして描くことが多い。
以前は直接床に置いて制作もしたが、今は机の上に置く感じで、できるだけ中腰にならないようにする。mè、やはり中央に近いところを描くときは手を伸ばして、中腰にならざるを得ない。se pou sa、ついつい上の方ばかり進み、バランスの悪い絵になりがちだ（と思う）。
ポスターのような絵だが、確かにイメージもそれに近いかも知れない。あと数日で図録用の写真を撮らなくてはならない。未完成でも、なんとか見られるところまで漕ぎつけないといけない。浪費が多すぎるのか、いつも時間が足りない。
絵画の基本レッスン用ビデオ1本をYouTubeにアップしました。明日4月2日9:00に公開予定です。教室でやったことを簡単なビデオにしただけ。6分24秒。理屈は解っているけど、どうやって作品と結びつけるかは別問題で、その最も単純な例を描いてみた。
毎日忙しいが、どれひとつとしてかたちになってこない。例えばビデオ製作ではビデオという物理的なかたちはできてくるが、そういう意味ではなく、自分の仕事としてのかたちが見えてこないということ。単に「練習」の日々。いつまで続くのか、はたしてかたちになるものかはっきりしない日々は案外重苦しい。
一歩外へ出ると花見の列。近くのスーパーまで裏通りを通って買い物に行ったが、それでも普段の3倍の時間がかかった。表通りは渋滞。今の日本では、誰でも自宅から歩いて10分以内に桜があるのではないだろうか。花見ならそれでもいいのだろうが、わざわざこうして渋滞の中を出かけていくということは別な意味があるのに違いない。
"Desine flè klere"、Èske mwen ta dwe penti li yon koulè klere?。Oswa mwen ta dwe mete yon koulè nwa akote li?。-Repons kòrèk la se nan fen atik la.。
"Kle/fè nwa" se yon kesyon de relatif "pèsepsyon"。Menm si se menm flè a、Li sanble pi klere lè anviwònman yo fè nwa、Si anviwònman yo klere, flè yo ap gade nwa。Lè endike klète absoli、Pa egzanp, li endike kòm ``3.5 nan sistèm koulè Munsell la'' oswa 6.0.。Si ou gen yon yardstick, ou ka mezire li.。
Ki sa "relatif" vle di?、Sa vle di, "Si ou mete de yo ansanm, ou pral konprann."。ke yo te byen lwen、Si yo mete yon lòt koulè nan mitan, siyifikasyon "relatif" yo pral pèdi.。A、B、C、Si kat moso D yo anfòm ansanm san okenn espas、1Ou ka klase jiska ~4.。Mwen konprann diferans lan。Li enpòtan pou "rete ansanm"。
men、nan penti reyèl、Li souvan nesesè pou fè konparezon nan kote byen lwen.。pran yon foto、Si ou jis konpare li sou òdinatè ou、Li toujou fasil menm si、Sa pa rive pandan pwodiksyon aktyèl la.。Sa a se paske chak pati kreye yon diferansyasyon "relatif" nan anviwònman li yo.。Anplis,、Menm si moun konprann sa, 99.9% moun ap inyore li.。Se paske se yon pwoblèm (mwen te tankou sa mwen menm jiska kèk ane de sa).。Men、Sa ka refize ke desen ou a se yon "penti" (mwen pral omisyon detay yo nan rezon an)。
Li sanble pi klere menm si li se menm koulè a (klere)、Li se yon kalite ilizyon ke li sanble nwa.。Illusion yo koze pa fonksyone "nòmal" sèvo a ("nòmal"。pa enkyete)。Ekspresyon atistik nan penti、Ankouraje sèvo a atravè je yo、Li se yon genre ki kreye pa entansyonèlman lakòz yon sèten kalite ilizyon.、"Ki jan yo estimile (sèvo a)、Ki kalite ilizyon, enpilsyon, ak aksyon li pwodui?、Li ka di ke li se kounye a yon mond-klas dènye kri rechèch sijè.。Menm si ou jis gade kèk egzanp referans senp (sou entènèt la),、Li vin etonan aplikab.。
* Repons ki kòrèk la se、"Mete yon koulè nwa akote li"。