مؤلف: Takashi

عنوان اليوم مذهل!。أليست هذه عبارة يود الجميع باستثناء الأغنياء أن يقولوها مرة واحدة على الأقل؟。

فِعلي、لا يمكن مساعدته أنه يتراكم.、عملة معدنية بقيمة 1 ين (حتى العملة المعدنية بقيمة 1 ين تعتبر "نقودًا") - عندما تذهب للتسوق عدة مرات،、محفظتي تنتفخ مثل كعكة الأرز أو خدود سيدة شابة غير راضية.。هذا وراء الزمن、إنه دليل أكثر موثوقية من اختبار الحمض النووي.、أنت。«في أيامنا هذه يوجد شيء (ضار) اسمه النقود الإلكترونية.、مع التغيير。أطلق أحد المشاهير على هذا اسم "دندن" ذات مرة وصدم أعصاب الجمهور.、○○ قال الوزير الرقمي هذا أيضًا (Oi oi! أعتقد أن هذا ليس الوقت المناسب لقول شيء كهذا)。

في الحقيقة、لدي أيضًا بطاقتي دفع ○○ على هاتفي الذكي.。بالطبع أنا أيضا أتسوق معها.。أنا لم أتأخر!。لكن、الطريقة الوحيدة لاستخدام العملات المعدنية بقيمة 1 ين التي قمت بتجميعها بالفعل هي الدفع نقدًا وإنفاق مبالغ صغيرة! هذا كل شيء、ليست هناك حاجة لرفع الأوكتاف هناك.。لكن、``إذا وضعت عملة معدنية بقيمة ين واحد في فتحة العملة،、أستطيع أن أشعر بالتحديق البارد للعملاء الذين ينتظرون في الطابور على ظهري.。نعم、نعم هذا صحيح。

على、6كنت أخطط لتوزيع عملات معدنية بقيمة 6 ين.、قد ينتهي بك الأمر إلى وضع عملة معدنية بقيمة 10 ينات هناك بسبب ضغط النظرة.。すると（あったり前田が）１円玉が４個増えてくるじゃない！？これってもしかしてBa-baba—–kaじゃない？　フン、１円を粗末にする人はいつか（別の宇宙で）1円に泣くわ。フフッフ。

人生の残り少なくなった時間で、なるべく「無意味」なことはしたくない＝意味あることをしたい、كنت أفكر。على الجانب الآخر、生きるということにもともと意味なんかないという考えも、高校生の頃からわたしのなかに常に一定のスペースを持っている。

و、都合よくどちらかをオン、オフにしてその場その場で自分を納得させてきた。それは2つの考え方が互いに矛盾すると思っていたからだが、في الحقيقة、それは同じものなのだと年を取るごとに思えてきた。どちらもオンにすることが可能であるというのではなく、むしろどちらもオンでなければ、一方だけでは成り立たないことが解ってきたからだ。

أولاً、無意味＝意味のないこと、لا、それははるかに「積極的な」空白（空間）だということ。絵を描くためには白いキャンバスが必要だ、と考えてもらえば解りやすい。もう一つは「誰かにとっての無意味」は「他の誰かにとっての有意味」でもあるということ。「誰にとっても意味あること」、そんなものはあり得ない。迷信か、あるいはある種の洗脳の結果（たとえば「教育」という名の）に違いない（この意味では、教育の功罪はもっと深く冷静に（国家単位などという小さなものではなく）常に吟味され続けるべきだと考えているが、ここはそれ以上を述べるのにふさわしい場ではない）。

創作の場では、「意味」は常に否定されるところから出発する。ひとつひとつの意味はすべて一度否定される。ヘーゲルではないが、名作は名作ではない。美しいものは美しくない。そこからしか創作は船出することができないのだ。「そんなこたあ、言われなくたって知ってらあ」と、巻き舌の江戸弁で軽く返されそうだが、確かにその程度のことなのに違いない。لكن、もっと大事なのはその先で、さらに積極的に「無意味」をどんどん創り出すことだ。そのことによって生きること。誰かに意味づけられた人生をジャンプするには、それしかない。

11أردت تحميل هذه المدونة في التاسع والعشرين من الشهر.、أنا متعب وأغرق。كنت في منتصف تحرير فيديو إنتاج البونسيتة.。أستغرق الكثير من الوقت في تحرير مقاطع الفيديو (رغم أنني بطيء في التصوير).。حتى لو كانت متقنة、ولا حتى الحذر、ببساطة بسبب نقص المعرفة。

تم تحميل 38 مقطع فيديو على قناة "Blue Seagull Painting Class".、لا يزال هناك حوالي 10 مقاطع فيديو يمكن اعتبارها “فيديوهات”.。أقدمها من حوالي شهر يونيو.、معظمهم من أغسطس من هذا العام فصاعدا.。في الواقع، لم أتمكن من تحقيق ذلك إلا مؤخرًا.。علاوة على ذلك،、مجرد القدرة على صنع منحنيات、أنا لا أفهم ذلك بشكل صحيح على الإطلاق。

كيفية عمل فيديو ① التصوير ← معرفة الكاميرا/قدرتها على التشغيل、②تحرير → معرفة وتشغيل برامج التحرير、المهارات اللغوية مثل السرد、المعرفة الموسيقية مثل BGM、③ لأعلى → المعرفة الأساسية المتعلقة بالوسائط، وما إلى ذلك ضرورية.、هناك الكثير من "النقص" في كل شيء。إنه ليس هنا بالرغم من ذلك、قبل هذه القدرات、يتطلب القدرة على التخطيط للتفكير في ما يجب القيام به。هذا أيضا؟ ؟ تضيء。في فيديو منفرد、يجب أن يكون المؤلف أيضًا ممثلًا (ممثل صوت)、هذا أيضا؟ ؟ ؟ يكون。والتخطيط ✕。

بصراحة、"الفشل" بدلا من فقدان الأهلية。أنا أشعر بخيبة أمل كبيرة نفسي، رغم ذلك.、ومع ذلك، لا يزال المشاهدون يدعموننا.。أنا لا أعرف حتى من الذي ينظر إلي، ولكن、في الآونة الأخيرة، تمت مشاهدة القناة بأكملها أكثر من 150 مرة (من قبل الأشخاص؟) يوميًا.。كما أنه يدعم إنتاج العروض التوضيحية لمقاطع الفيديو.、أعضاء الفصل الدراسي。ما هي توقعات هؤلاء الناس؟ أريد الرد على、وقبل أن تعرف ذلك، يصبح الدافع الخاص بك.。