الوردي والخوخ、البيج ولون البشرة

ピカソ「ギターと楽譜のある窓辺」

絵を描きながらふと考えたピンクと桃色はどう違うのか絵を描く人ならもちろん「ピンクはクリムソンレーキ+ホワイト」「桃色はバーミリオン+ホワイトだろ?」などというでしょう。لكن、「同じ色だろ?」と言う人の方が実は多数派かも知れません

 「色を使う経験の少ない一般の人にはもしかして同じに感じているのではないか」とふと疑問に思ったわけですがその時点ですでにわたしは「ピンクと桃色は違う」と宣言する少数派に属すことになります「同じだろ?」というふうにわたしには見えないのだから仕方ありません当然その逆もあるわけで問題はなぜそういう色感の違いが生まれるかということになるでしょう

 わたしの記憶では小学校4,5年生くらいになって初めて水彩絵の具を使った(それまではずっと鉛筆とクレヨン)今は学校によって違うが1,2年生ごろから使うらしいそんな年齢のころ色の名前をどう呼びどんなふうに混ぜて描いていたのだろうか
 色の名前と実際の色を一致させることは一般的に想像されているよりたぶんずっと難しいTVやラジオの放送などを聞いていても「エメラルドグリーンの海」とか「コバルト(ブルー)の空」とかいかにも「識ってるよ」ふうの実際の色名を出すが聞いている人がエメラルドグリーンやコバルトブルーを知らなくては価値半減である
 児童用に「ちゃいろ(「つちいろ」と書いてあるのもある)」とか「はだいろ」などすでに混色したものを色名としてセットに入れてあるのもあるそういう“おとなの眼から見た「子ども」的命名法”は(専門的にみると)正直問題だと思うがかといって「クリムソンレーキ」だの「バーミリオン」などの専門用語を使うのもそれはそれで問題だろうそして結局色の知識と訓練は損なわれる「美術は知識を得るものではない」からだと思う

 ともかくそうやって本当の(?)色と色名に関する初歩的な知識も訓練もないまま社会に出る大人に「ピンク」と「ももいろ」の区別は想像以上に難しいのかもしれないと思い直したそこに「はだいろ」を加えるとピンクと桃色の区別に輪をかけてこんがらがってきそうなことは容易に想像がつく「ベージュ」はどちらかといえばたぶんファッションやインテリア関係の用語で絵画の中ではほとんど使われてこなかった色名である少し難しくなるが「シェード」などもそれに近い呼び方だろうと思う特別な例だろうが「らくだいろ」というのを見たか聞いたかした記憶がある一般人が色の名前と色をどのくらい判別できるかは何気ないようだが案外深く文化の質に関わっているような気もする

 ところでこのピカソの絵ではいま述べたような色がぜんぶ使われている可能性がある「ここはピンクだろこれはベージュだろこっちは桃色」などとぶつぶつ言いながらピカソがこの絵を描いたとまでは想像しないが

جيد, أحسن, تذكر الأفضل؟

"جدول البونسيتة"ألوان مائية F6

رسم البونسيتة على التوالي。في كل مرة أرسم، أنا أيضًا、أعتقد أنه يمكنك القول إنه تخمين、أعتقد أنه يمكنك تسميتها خدعة、هل هو تأثير إذا رسمته بهذه الطريقة سيبدو هكذا؟ لأنك سوف تفهم、"ثم、لقد أصبح من الأسهل تجربة أشياء مثل، "ماذا سيحدث لو فعلت هذا؟"。ما يمكنك فعله بـ "طويلة الأمد" (النباتات)。حتى لو انكسرت، فهي لا تزال كما هي。

هناك شيئان أذهلني بعد أن رسمتها.。

أحدهما هو الطرف العلوي لمقبض إبريق الماء.。لقد نسيت أن أضيف ظلًا إلى الجزء الذي يتصل بالجسم الرئيسي.。كما هو الحال، يبدو أن المقبض متصل بزاوية.。2والثاني عبارة عن وعاء كبير يحتوي (أو يشبه) تفاحة خضراء؟。كان يجب أن أجعل الجانب الأمامي أكبر (بما يكفي لتغطية نصف التفاحة)。يمكنك إضافة ظل المقبض لاحقًا.、لا يوجد شيء يمكنني القيام به لإصلاح القدر.。كان يجب أن أفكر في الأمر أكثر من ذلك بقليل。

ركز فقط على التعبير عن البونسيتة、لم يكن عقلي يعمل بمرونة。ولكن لا بأس。هذا رسم تخطيطي。لو أردت تحويله إلى عمل、في ذلك الوقت، يجب عليك الاستفادة من تأملاتك الحالية.。في الوقت الراهن、من الجيد أنني رسمته. تعديل هذا بطريقتك الخاصة、من الأفضل أن أتمكن من ترتيب ذلك 。هذا كل شيء、من الأفضل أن تتمكن من التعبير عنها كـ 。عندما كنت في المدرسة الإعدادية、لقد درست التعابير المقارنة باللغة الإنجليزية (على ما أظن).。وأتساءل عما إذا كان يمكن استخدامه في مثل هذه الأوقات ...。(ماذا؟、مختلف؟ ماذا علي أن أفعل؟)

نسخة شرح محدثة

تم تحميل النسخة التوضيحية من "رسم البونسيتة".。شرح "رسم البونسيتة" الذي قمت بتحميله في اليوم الآخر、هذه هي النسخة الطويلة (15 دقيقة و11 ثانية)。كانوا يفعلون ذلك بالتوازي、أو بالأحرى、"Sketch" عبارة عن مجموعة من أجزاء هذا الإصدار والتي ستكون ذات أهمية حتى للأشخاص الذين لا يرسمون.。هذا هو、هذا مخصص للأشخاص الذين يرسمون حاليًا.、على الرغم من أن الفكرة واحدة، إلا أن المحتوى والاتجاه مختلفان.。

سوف يستغرق الأمر بعض الوقت بعد ذلك、أرغب في إصدار مقطع فيديو للرسم التخطيطي للمناظر الطبيعية في الموقع بحلول نهاية العام.。من الرائع أن ترسم بينما يمكنك سماع زقزقة الطيور.。لم يتبق سوى أسبوعين حتى نهاية العام。أنا مشغول في نهاية العام، لذلك、ربما سيتعين عليك القيام بذلك بشكل يائس للغاية.。

بالمناسبة، أود أن أذكر ذلك、بالطبع، يمكن مشاهدة هذه الأنواع من مقاطع الفيديو (وليست بالضرورة مقاطع الفيديو الخاصة بي) على الهواتف الذكية.、إذا كان ذلك ممكنا، يرجى مشاهدته على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.。بعد كل شيء، الشاشة كبيرة、على سبيل المثال، باستخدام الألوان المائية، يمكنك رؤية كمية المياه المتدفقة على الورق.、على الهاتف الذكي、لا أستطيع إلا أن أفهم حركة الفرشاة。إذا كنت ترسم صورة، يرجى القيام بذلك.。

في الوقت الراهن、أعتقد أنني أستطيع النوم جيدًا مع هذا اليوم。طاب مساؤك。