Έγινε μια μυστηριώδης εικόνα.。με κακή έννοια。Αρχικά, αυτό το μέρος ήταν μια κάπως μη ρεαλιστική σκηνή (στην πραγματικότητα ήταν κάπου στο Τόκιο), αλλά ήταν μια μυστηριώδης σκηνή.、Ακόμα κι αν προσπάθησα να το κάνω πιο κατανοητό προσθέτοντας κάποια λογική σε αυτό,、Η ύποπτη ατμόσφαιρα δεν εξαφανίστηκε (φυσικά είναι εντάξει να υπάρχει και η ίδια ύποπτη ατμόσφαιρα)。
Ένα άτομο που σχεδιάζει μια εικόνα πρέπει να κατανοήσει όλα τα μοτίβα πριν σχεδιάσει.、Δεν προσπαθώ να πω κάτι που είναι απίθανο να συμβεί, αλλά、Μην μπερδεύεσαι τόσο。Τι δεν καταλαβαίνω、Γιατί ζωγραφίζω χωρίς να καταλαβαίνω、Αυτό μεταφέρεται και στον θεατή.。
στο πολύ πίσω μέρος、ένα παιδί στέκεται μόνο του。Αυτός είναι ο αφαλός σε αυτήν την εικόνα;。Σύνθεση、να είναι στην προοπτική εστίαση της οθόνης。Μπροστά αριστερά、με τους δύο στα δεξιά、Η οπτική γωνία του θεατή είναι ζιγκ-ζαγκ (πρέπει) να οδηγεί σε αυτόν τον αφαλό.。Με αυτόν τον μηχανισμό、Είμαι σίγουρος ότι πολλοί άνθρωποι θα θέλουν να δουν το πρόσωπο αυτού του παιδιού.。Ο τύπος υπολογισμού ήταν καλός, αλλά、Κάθε στοιχείο είναι διφορούμενο。Δεν μπορείς να πιάσεις ψάρια με αυτό。
