
Κάθε φορά που κοιτάζω τους καρπούς της καμέλιας (και τους σπόρους), βλέπω το σύμπαν.、Στην πραγματικότητα, μπορεί να υπάρχει κάτι που λέγεται «αλήθεια».、με κάνει να νιώθω άδεια καρδιά。
Έχετε προσπαθήσει ποτέ να χωρίσετε ένα φρούτο καμέλιας;。Ακόμα και άνθρωποι που φυτεύουν καμέλιες στους κήπους τους、Ίσως δεν έχετε αυτή την εμπειρία.。Πριν το καταλάβετε, τα φρούτα θα σκάσουν、Είναι φυσιολογικό να πέφτουν οι σπόροι στο έδαφος.。
αλλά、Έτυχε να μαζεύω το φρούτο πριν σκάσει.、μπορεί να το δει。(Οπτικά) υπάρχει ένας πολύ απλός σπόρος εκεί.、πώς συνδέθηκαν、Αν προσπαθήσεις να τα συνδυάσεις, γίνεται πολύ δύσκολος γρίφος.。Κι ας είναι μόνο τόσα πολλά、Όλα έχουν λεπτές κυρτές και κοίλες επιφάνειες.、Αρκεί να είναι τρισδιάστατο、Αρκετά απολαυστικό για τους λάτρεις του παζλ。
Το λουλούδι της καμέλιας είναι φυσικά πανέμορφο, αλλά、Είμαι βαθιά γοητευμένος από τη μυστηριώδη γοητεία των σπασμένων κελυφών και σπόρων φρούτων.。και、Μπορώ να νιώσω τα όμορφα «μαθηματικά» εκεί.。Ειδικά για αυτό το είδος、Παρόλο που μοιάζουν μεταξύ τους, δεν υπάρχουν δύο σχήματα ίδια.、Με κάνει να το συνειδητοποιήσω πολύ καλά。Αυτό είναι πιθανώς、Κάθε σπόρος δεν είναι ανεξάρτητος όπως οι σπόροι κολοκύθας ή μήλου.、Υποθέτω ότι εξαρτάται από το πώς κολλάνε οι σπόροι μεταξύ τους.、Ακόμα κι έτσι, κάθε ένα από αυτά、αιχμηρές, απλοποιημένες καμπύλες、έχουν καμπύλη επιφάνεια、Είναι μια ομορφιά που θα την έλεγα «μαθηματική» παρά «βιολογική».。
Είναι γνωστό ότι η σπείρα του Ναυτίλου ταιριάζει με την ακολουθία Fibonacci.。Είμαι σίγουρος ότι τέτοια «μαθηματική λογική» υπάρχει και στους σπόρους της καμέλιας.、ονειρευτείτε。
Το "μυστηριώδες" είναι διαφορετικό από το "ακατάληπτο"。αυτό είναι μια άλλη διάσταση。Το θαύμα είναι、Με την πρώτη ματιά, φαίνεται εύκολο να γίνει κατανοητό、«Όσο περισσότερο το σκέφτομαι,、Είναι για το βάθος που σε τραβάει περισσότερο (και θα πρέπει να μπορείς να το καταλάβεις σωστά στο τέλος)、να γίνει πιστευτός)。Οι σπόροι καμέλιας είναι γεμάτοι με «100% θαύμα»。
Δεν ήμουν καλός στα μαθηματικά, αλλά、Μακάρι να είχα έναν δάσκαλο που μου έμαθε αυτού του είδους το μυστήριο όταν ήμουν παιδί.、Θα μου άρεσαν τα μαθηματικά 1000 φορές περισσότερο από ό,τι τώρα.、Νομίζω。