中学生になった気分です / I’d like to・・

ギターを弾く男(部分) a guiter player(part) 水彩 2012

Κατά καιρούς λαμβάνω σχόλια και σε αυτό το blog.。Δεν το αγνοώ όμως、Δεν έχουν δημοσιευτεί πολλά。να γιατί、Από την οπτική γωνία αυτών που σχολίασαν、Δεν είναι περίεργο που αισθάνεται σχεδόν απόλυτη σιωπή.。

I got some comments to this blog sometimes. Of cours I ‘ve read all of it, but I haven’t open to the web. So, It is easy to think that YOUR coments has been disregarded.

Τα περισσότερα σχόλια είναι από άτομα που γνωρίζω, οπότε δεν πειράζει.、Όσον αφορά τα σχόλια από άτομα που μερικές φορές φαίνονται να είναι ξένοι,、σκέψου για μια στιγμή。Έστω και χωρίς να το ανακοινώσει、Αναρωτιέμαι αν το διαβάζει; Αναρωτιέμαι αν μπορώ να δώσω παρόμοια απάντηση.。

Mostly of them are Japanese, but there are some people who may be foreigners I guess. Somehow I’d like to reply to them without open to the public. But, how?

Απλά γράψτε στα αγγλικά。Αυτό σκέφτηκα、βγάλτε ένα λεξικό、Εάν γράφετε ενώ διαβάζετε ένα βιβλίο γραμματικής, δεν θα μπορείτε να το καταλάβετε ούτως ή άλλως.、Νόμιζα ότι δεν είχε νόημα (στην πραγματικότητα, το κάνω ακόμα)。αλλά、Ακόμα κι αν το νόημα είναι λίγο ασαφές, θέλω να μεταφέρω τα συναισθήματά μου με κάποιο τρόπο.、Τον τελευταίο καιρό άρχισα να σκέφτομαι。Αν και δυσκολεύομαι να θέλω να κρύψω την αμηχανία των αγγλικών μου.、Δεν μπορεί να βοηθήσει γιατί αυτή είναι η πραγματικότητα、σκέφτομαι κι εγώ。

So I ‘d like to write my blog in English as possible as I do, althogh I’m not good at.

Ετσι、(Ίσως μερικές φορές) αποφάσισα να προσθέσω (ή σκόπευα) κάποια άσχημα αγγλικά.。英語ご堪能の方、より良い英語になるようご指摘下さい。Σας ευχαριστώ。

I hope you enjoy it with me from now.  2012/2/24

ゴミの行方

下北のホッチャレ鮭 水彩 2012

Hochare πιθανότατα σημαίνει "πετάξτε το"。Αφήστε το ήσυχο、Νομίζω ότι ακούγεται παρόμοιο με。Αναφέρεται στον σολομό μετά την ωοτοκία.。

Η ωοτοκία είναι、Για τον σολομό, είναι ένα τεράστιο εγχείρημα, ακόμα κι αν αυτό σημαίνει να πεθάνει.。Το δίλημμα είναι ότι η επιτυχία στην ωοτοκία σημαίνει βέβαιο θάνατο για τον εαυτό του.、Μην κάνετε δεύτερη σκέψη στον σολομό。Αυτό είναι εκπληκτικό όμως、Πριν από αυτό, ο βαθμός φυσικής κατανάλωσης ενέργειας、Πρέπει να είναι πολύ πέρα ​​από τη φαντασία μου.。

Κατά την ωοτοκία, το λεγόμενο ροζ χρώμα της σάρκας του σολομού γίνεται ξαφνικά υπόλευκο.、Το κρέας γίνεται στεγνό και άπαχο.。Το γλοιώδες δέρμα που είναι χαρακτηριστικό των ψαριών εξαφανίζεται αμέσως.。Θυμάμαι ότι άκουσα ότι όταν οι άνθρωποι δέχονται ένα μεγάλο σοκ, τα μαλλιά τους μπορεί να ασπρίσουν κατά τη διάρκεια της νύχτας.、Είναι κοντά σε αυτό; Και αυτό ισχύει σίγουρα για όλους τους σολομούς.。Φυσικά, κανείς δεν τρώει πια τέτοιο σολομό (υπήρχε ένας πωλητής που ήρθε με το αυτοκίνητο για να πουλήσει φτηνό σολομό μια φορά).。Άκουσα ότι ο γείτονάς μου είπε ότι ήταν φτηνό.、μου έκανε εντύπωση。Όπως ήταν αναμενόμενο, θα σας το δείξω αργότερα.、Απλώς ήταν αρκετό για να ξεγελάσω ανθρώπους που δεν ήξερα.)。Τρώγεται από καβούρια του ποταμού και υδρόβια έντομα.。Έτσι ανακυκλώνεται το σώμα του σολομού.、Ακόμα κι αν πεθάνει πολύς σολομός、Δεν μολύνει το ποτάμι.。Με άλλα λόγια, τα σφάγια σολομού δεν είναι σκουπίδια.。

Χθες και σήμερα、Προφανώς ο πατέρας μου κινδύνευσε πολλές φορές.。Δέχτηκα αρκετά τηλεφωνήματα από τον αδερφό μου που με έκαναν να σκεφτώ ότι το σήμερα τελείωσε επιτέλους.。Φαίνεται να έχει σταθεροποιηθεί μέχρι το βράδυ.、απρόβλεπτος。

αλλά、Ο αδερφός μου και εγώ είμαστε ευδιάθετοι.、Σήμερα ήμουν απασχολημένος με την προετοιμασία να μετακομίσω από το πανεπιστήμιο.。Μέχρι σήμερα, σχεδόν 600 έργα μου έχουν συγκεντρωθεί στο πανεπιστήμιο για καθαρισμό.。Αν συμπεριλάβετε ακουαρέλες και σκίτσα, η βαθμολογία θα είναι τεράστια.。Αυτό είναι αρκετό για να με πιάσει πονοκέφαλο、Ωστόσο, αυτό έχει απομείνει από την απόρριψη ενός σημαντικού όγκου εργασίας κάθε φορά που μετακόμισα.。αλλά、Δείτε τα υπάρχοντα έργα、Αξίζει να το κρατήσω περαιτέρω;、Δεν μπορώ παρά να νιώθω ανήσυχη。ίσως、Ίσως αυτά είναι ήδη σκουπίδια。

Υπήρχε ένα βιβλίο που έλεγε, «Όταν οι άνθρωποι πεθαίνουν, γίνονται σκουπίδια».。όχι στάχτη、Είναι συγκλονιστικός τίτλος γιατί λέγεται σκουπίδια (θυμάμαι να το διάβασα όμως)、Δεν θυμάμαι καθόλου το περιεχόμενο)、Σε αυτό το σημείο, ο ορισμός του «σκουπιδιού» γίνεται πρόβλημα.。

Κι ας πέθανε ο πατέρας μου、Αυτά είναι σκουπίδια、Δεν νομίζω。Αλλά、Δεν ανακυκλώνεται όπως ο σολομός、Εάν προσέξουμε μόνο το γεγονός ότι η αποτέφρωση συνεπάγεται κόστος καυσίμων,、Τα ανθρώπινα πτώματα, που δεν μπορούν καν να χρησιμοποιήσουν τη θερμική ενέργεια όπως τα σκουπίδια, είναι χειρότερα από τα σκουπίδια.、Μπορεί επίσης να ειπωθεί ότι。Πολύ λιγότερο、Δημιουργώ εικόνες που δεν αξίζει καν να κρατηθούν.、Μπορεί ακόμη και να υπάρχει κάτι ακόμη χαμηλότερο από αυτό.。

Οι άνθρωποι πιστεύουν ότι είναι το υψηλότερο από όλα τα ζώα.、Νιώθω ότι τα τελευταία χρόνια (από την άποψη της ανθρώπινης ιστορίας) οι άνθρωποι έχουν αρχίσει να γίνονται αλαζόνες.。Τα άλλα ζώα εκτός από τον άνθρωπο δεν παράγουν πολλά σκουπίδια.、Τελικά, η κορυφαία κατάταξη φαίνεται να καθορίζεται από την ποσότητα των παραγόμενων σκουπιδιών.。Για να ζήσουν οι άνθρωποι δεν μπορούν παρά να δημιουργούν συνεχώς σκουπίδια.、Με άλλα λόγια, είναι τα κακά πνεύματα της γης.。

Ο θάνατος του σολομού είναι αναζωογονητικός.。ανθρώπινος θάνατος、ανθρώπινος θάνατος επίσης、Θέλω να είμαι έτσι、Ήταν ένα καυτό βλέμμα。   2012/2/19 Κυριακή

講座終了に向けて

 

ソファーのヌード F8 ミクストメディア

大学での最後のヌード制作が今週で終了。十数年間にわたり、たくさんのモデルの方にお世話になりました。Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω από τα βάθη της καρδιάς μου.。受講者の方々も実に熱心に描いて下さった。皆さんにも心からお礼を申し上げます。Μόνο μια φορά στη ζωή、Περάσαμε έναν αναντικατάστατο χρόνο μαζί.。

Επίσης、Έχω λάβει πολλά αιτήματα από πολλούς ανθρώπους για να συνεχίσω να λαμβάνω την καθοδήγησή μου.、Νιώθω ευγνώμων.。Ένα καλά οργανωμένο περιβάλλον όπως ένα πανεπιστήμιο είναι δύσκολο να αποκτηθεί έξω.、Πιστεύω ότι θα υπάρξουν κάποιες δυσκολίες στο μέλλον από περιβαλλοντική άποψη.、Από ορισμένες απόψεις, έχω επίσης ελπίδες ότι θα μπορέσω να προωθήσω τις ιδέες μου πιο ειλικρινά.。

Πέρα από τη συζήτηση για το αν πρέπει να διδάσκεται ή όχι η ζωγραφική.、Τι θέλουν οι συμμετέχοντες;、τι σκέφτηκα για αυτό、Θα ήθελα να εξηγήσω εν συντομία τι πρόκειται να κάνω στη συνέχεια.。Στην πραγματικότητα, υπάρχουν μέρη μου που είναι μπερδεμένα και αβέβαια.、Ακόμα κι αν το δηλώνω κατηγορηματικά εδώ και τώρα,、Παρακαλούμε διαβάστε το με την κατανόηση ότι υπάρχουν πολλές πιθανότητες για αλλαγές προς μια κατεύθυνση που πιστεύετε ότι θα ήταν καλύτερη.。

20Έκανα μαθήματα ζωγραφικής για πολλά χρόνια.、Στην αρχή, όλα ήταν θέμα ψαλιδίσματος.。Δεν έχω εμπειρία ούτε ως δάσκαλος.、μόνο το δικό μου、Απλώς εξέφρασα την άποψή μου για τη ζωγραφική ως έχει.。といえばメチャクチャな印象ですが、なまの絵描きの卵が思い惑い、Αν το δεις από την οπτική γωνία του γεγονότος ότι σπάνια έχουμε την ευκαιρία να δούμε σοβαρά τα πράγματα να πηγαίνουν από τη μία πλευρά στην άλλη,、Μπορεί να έχει προσφέρει κάποια πολύτιμη εμπειρία.。Αλλά εντάξει、Ως λέκτορας, το όραμά μου είναι ασαφές.、Θα είχα αποτύχει στην αρχή.。

Αν και δεν έχω χωνέψει ακόμα «τεχνικές και γνώσεις ζωγραφικής»、Προσπάθησα να το μεταφέρω όσο το δυνατόν περισσότερο.。Ανεξάρτητα από το χόμπι σας、Κάθε υλικό ζωγραφικής είναι ένα πραγματικό πράγμα με τα δικά του φυσικά χαρακτηριστικά.、Εάν δεν το εκμεταλλευτείτε, όχι μόνο θα καταλήξετε να ξοδέψετε περιττή προσπάθεια και σπαταλημένα χρήματα, αλλά και、Το αποτέλεσμα είναι ότι το ίδιο το έργο υποβαθμίζεται σε μια πιο άθλια κατάσταση.。Επιπλέον, ιδιοφυΐες όλων των ηλικιών έχουν δημιουργήσει、Υπάρχει ο κίνδυνος να αρνηθούμε την ίδια την ιστορία της τεχνικής συσσώρευσης της ζωγραφικής.。

Είναι πανεπιστημιακό μάθημα.、Σκέφτηκα ότι θα ήταν λίγο μοναχικό αν ήταν απλώς θέμα να ζωγραφίσω καλά.。Στην πραγματικότητα, είναι εντάξει αν δεν μπορείτε να σχεδιάσετε καλά.、Γοητεύεται από την τέχνη μέσω τεχνικών εκμάθησης、Σκέψεις για αυτούς που μερικές φορές έπεσαν θύματα της τέχνης.、Τι θα γινόταν αν μπορούσαμε να εμβαθύνουμε την κατανόησή μας για τη μεταφορική έκφραση;、Δεν πλουτίζει και τον εαυτό του σε επίπεδο εκπαίδευσης;。Αυτός ήταν ο μισός σκοπός της "τεχνικής μου καθοδήγησης"。Συγκεκριμένα, αυτό περιλαμβάνει πράγματα όπως η αντιγραφή και οι κλασικές τεχνικές.。Όσον αφορά την ιστορία της ζωγραφικής, η αντιγραφή μπορεί να ειπωθεί ότι είναι η μελέτη της ίδιας της ζωγραφικής.、Δεν είσαι άστοχος.。Εξακολουθώ να πιστεύω ότι θα ήταν καλή ιδέα να δημιουργηθεί μια τάξη που να έχει να κάνει με την αντιγραφή.。Πράγματα όπως η γενική «ιστορία της τέχνης» είναι πέρα ​​από τις δυνατότητές μου.、Σκοπεύω να παραμείνω στο πεδίο της τεχνολογίας.。

受講者の皆さんにとって、Είναι φυσικό να έχετε την επιθυμία να μπορείτε να σχεδιάζετε λίγο καλύτερα ή να μπορείτε να σχεδιάζετε εικόνες για τις οποίες μπορείτε να είστε περήφανοι στους άλλους.。Πρόκειται για «μάθημα ζωγραφικής», όχι για μάθημα «ιστορίας της τέχνης».。Παρέχουμε συγκεκριμένες τεχνικές οδηγίες για την παραγωγή.、Είναι φυσικό να το επιδιώκουμε。Υποθέτοντας διάφορες περιπτώσεις、最も安易で、Έχω επινοήσει διάφορους τρόπους για να το κάνω αυτό με τον δικό μου τρόπο.。Παραδείγματα περιλαμβάνουν «μέθοδος βημάτων 1.2.3» (ελαιογραφία) και «σύνθεση με έμφαση στο φως και τη σκιά» (ακουαρέλα).。Πάνω από το ήμισυ του σκοπού της τεχνικής καθοδήγησης δαπανάται σε αυτό.。

Αλλά、Υπάρχουν πιθανώς μόνο λίγοι άνθρωποι που έχουν επιτύχει ικανοποιητικά αποτελέσματα (στην πραγματικότητα όλοι έχουν ανέβει επίπεδο)。Αλλά τα αποτελέσματα δεν θα είναι σε θέση να συμβαδίσουν με την επιθυμητή ταχύτητα.)。程度の差こそあれ、Ελάχιστος χρόνος που απαιτείται για την εκμάθηση της τεχνολογίας、έχει οικονομικό κόστος。Υπήρχαν στιγμές που το σώμα μου δεν μπορούσε να συμβαδίσει με αυτό που μπορούσε να καταλάβει το μυαλό μου.。若い頃より余計に時間が必要ですが、現実は厳しい面があります。

Η βασική μας σκέψη θα συνεχίσει να παραμένει η ίδια.。Δεν νομίζω ότι η μεθοδολογία μέχρι τώρα είναι λάθος.。Ωστόσο, από άμεση τεχνική καθοδήγηση για «σχέδια που μοιάζουν με σκίτσο» έως σχέδια «που μοιάζουν με ζωγραφική».、Θα ήθελα να τους δω να αλλάζουν την εστίασή τους ακόμη περισσότερο από ό,τι κάνουν αυτή τη στιγμή.。Κανείς δεν μπορεί να αρνηθεί τα "σκίτσα"。Αλλά、Οι πίνακες δεν είναι απλά σκίτσα.、μεγαλύτερος、Ευρέως、Είναι κάτι που απολαμβάνω βαθιά。Και νομίζω ότι το πιο σημαντικό είναι να είμαι ο εαυτός μου σε αυτό.。Διατηρώντας παράλληλα την ανεξαρτησία ως ζωγραφική (πέρα από την απλή αυταρέσκεια)、Θέλω να μπορώ να διατηρήσω την αποκρυστάλλωση της ζωής του καθενός με τη μορφή ενός πίνακα.、Ελπίζω ότι θα σας βοηθήσει με αυτό.。

Είναι το αποτέλεσμα, όχι η υπόθεση, που μας επιτρέπει να πούμε, «Δεν έχει σημασία αν είναι κακό».、私は考えています。κάθε、Αφήστε ένα αριστούργημα πίσω σας ως απόδειξη της ζωής σας (αν δεν είναι αριστούργημα, δεν θα επιβιώσει!)。それを目標にしていきたいと思っています。   2012/2/18