Esaera bat dago: "Ezin duzu basoa ikusi zuhaitzengatik".。Ez jarri arreta gauza hutsaletan、Inoiz ez galdu osoa bistatik、Hori da esan nahi duena、Esanahia ulertzen dudan arren, ez dakit benetan zuhaitz bat den.、Hostoa ala adar bat da?、Polen ale bakarra den ere ez duzu jakingo.、Adibidez, ordenagailuan lan egitean。
Handitu argazki bakar bat zure ordenagailuan、ukitu、aldatu kolorea pixka bat、Lan horren barruan are lan zehatzagoa dago.。Zein letra-tipoa (karaktereen diseinua) erabili behar duzu testua sartzeko?、Zer egin letren eta lerro-tarteen arteko tartearekin、Testuaren inguruan ertza jarri ala ez、Zer egin testuaren kolorearekin, etab.、Hemen ere lan zehatzagoa dago.。hutsala? Zereginen kopurua azkar handitzen ari da.。
Horrelako adarretako hostoak、Hostotik zainetara bereizten den jarioan、Buelta eman eta zuhaitz osoa kontrako noranzkoan jarri.、Zuhaitz horretatik haratago、Basoa haratago luzatzen ikustea、nahiko zaila。Hainbeste geruza daude, norabide batean ere ia galtzen dudala nire posizioa.、Hainbat aplikazio elkarren ondoan antolatzen diren egitura。Eta oraindik dago、Hau "lanaren" adibide ulerterrazetara mugatzen da。
Esan izan da "gauzak gora begira"。Basotik zuhaitzetara, zuhaitz-diagrama bat bezala、Begiratu zuhaitzetik adar eta hostoetara、Hori esan nahi duela interpretatu dut、Eskola hezkuntzak basoa hostoetatik ikusten du gehienbat.、Uste dut kontrako norabidea dela。
noiz、Zein momentutan hasten da hezkuntza ikuspegia iraultzen?。Gaur egungo Japonian、Graduko tesia edo graduondoko maila、Agian, azkenean entrenatu gaitezke horrela ikusteko.。Beste guztia “bakarkako ikasketa”ren esku geratu dela iruditzen zait.。Ez da azterketarako ikastea ere.、gauza batean interes sakona、Lagun onekin denborak eta inguruneak mugatu gabe ikasteko askatasuna baduzu,。Zein ingurune behar da “zuhaitzak ikusi eta basoa ikusteko”?、Gero eta urrunago nagoela sentitzen dudan egunak。
