アフガン情勢から

木立ベゴニア

トランプ前アメリカ大統領が退任する前にタリバーンとの間で撤退について合意していた彼のあとを継いだバイデン現大統領が完全撤退を2021年9月11日までに完了すると発表してからあっという間にタリバーンの大攻勢が始まりついに昨日15日アフガンの大統領ガニ氏が国外に逃亡したとうとうアフガンは再びタリバーンの元に戻り、2001年9月11日のアメリカ・同時多発テロをきっかけにアフガニスタンに戦争を仕掛けたアメリカの目論見は無になった、Jakinarazten da。

わたしたちからはアフガニスタンは遠い話題と言えば故中村哲医師がアフガンの人々のために医療を提供するだけでなく彼らの日々の暮らしのために灌漑用水路を作ることに身を捧げていたのに、2019年に反政府ゲリラによって射殺されたことくらいではなかっただろうか。Baina、世界があらゆる意味でつながっている以上アフガンの情勢もわたしたちの生活と無縁であるはずはない

アメリカが「悪の枢軸」と呼んでイラクを攻撃したのが2003年フセイン政権を倒して(口実であった「大量破壊兵器」は発見されないまま)そのあとをいわば「ほったらかしたまま」撤退したあとにIS(イスラミックステート)が荒れ地の雑草のようにはびこり人々を恐怖に追い込んだ(まだ終わってはいない)ことはまだ記憶に生々しい。2010から始まったいわゆる「中東の春」以後も含め大量の難民が発生し中東からヨーロッパにかけ今もきわめて大きな問題になっている難民の数で言えば第二次世界大戦より多いというこの時も「遠いところの悲惨な出来事」でありわたしたちの生活には直接影響を受けないように見えた

わたしにはこの鈍感さが一番の脅威だと思える北朝鮮と韓国中国と台湾仮にここで難民が発生する事態になればわたしたちはどうするのか考えておくべきことがそこにあるのではないだろうかその時絵など描いている余裕があるとはとても思えないコロナ対策一つとっても政府を「後手後手だ」と非難するのはたやすい。Baina、そういう政府を作り上げてきたのは結局わたしたちであるわたしたちが考えないことを政府が考えてくれると思うのは間違いだとこの夏の「敗戦記念日」について改めて考えた

Nola izan pentsalari kritikoa

「Sagar berdea eta liburu bat(bukatu gabe」  2021 tenpera mihise gainean

Izenburuak ``Nola bihurtu naiteke gauzak ondo pentsatzen dituen pertsona bat?''。Kritikoa "kritikoa" esan nahi du、Japoniako itxurakoa、Kontra nagoela sentitzea baino、«Ez naiz erraz fio jendearen hitzez.、Ez hartu gauzak beretzat. Ez itzazu besteekin.、“Zure kabuz pentsatzea” ñabardura indartsuagoa omen da.。Europan eta Amerikan、Dirudienez, txikitatik horretarako prestatuta daude.。

"Zuk pentsatu"。Hori agerikoa da、Japonia ere egiten ari da、baietz uste dut。Baina、Egungo egoera da zaila dela buruan pentsatutakoa ``publikoan aurkeztea'' iristea.。Iragartzen baduzu, erreakzioak izango dira.。Gauza guztiak ez dira positiboak。Bai aurkezleak eta bai kritikariak pentsamenduan sakontzen dute.、Buruarekin pentsatzen duzunaren ``edukia'' sakonduko da.。Horregatik、Argitalpena oso prozesu garrantzitsua da.。

Zaila da Japoniako eskoletan aurkezpenak egitea.。Badago ere、Norabide jakin batean bakarrik alboratuta、Jendeak aldeko iritziak soilik izan ohi dituela entzuten dut.。Egoera horietan, ausardia handia behar da iritzi edo galdera kontrajarriak ematera ausartzeko.。Irakaslea ere bai、Iritzi kontrajarriak adierazten dituzten haurrak isolatuta geratzeko beldur al dira?、Bildu leku egokian。Seguruenik, irakaslearen aldetik indar pixka bat beharko luke urrats batzuk aurrerago emateko.。Esaterako, NHKren "eztabaida sakona" beti dago "sakonetik".、Beti uste dut ziurrenik antzeko psikologia batek funtzionatzen duelako dela.。

gezurtatu zure aurkaria、Konbentzitzeko gai zirenak、Beste era batera esanda, ez du zertan esan nahi argudioa irabazten duenak arrazoia duenik.、Horrek ez du esan nahi iritzi ona denik.。Iritzi kontrajarriek nire hutsegiteak eta pentsamendu ezak birplanteatzen naute.、Eztabaida ona da bi aldeek iritzi hobea lortzen dutenean.、Horrelako jarrera umila baduzu、azkenean adostasunera iritsi、Kontuan izan ala ez、bakoitza pentsamendu sakonago batean garatzen da。

Zentzu horretan, iritzi kontrajarriak baliotsuak dira.、Garrantzitsua da。Baina、Jakina, iragarpenik ez badago, ez da kontrako iritzirik egongo.。Aurkezpen eta eztabaida prestakuntza mota honen bidez,、Aurkezpen bat egin baino lehen ondo hausnartzen hasi nintzen.、Aurkezpena aurkeztu ondoren arreta handiagoz pentsatuko duzu.。Japonian、Baita onenen artean onena omen den ministroa ere、Agian hau ez da ondo egiten.、Pena da askotan hori pentsatzen dudanean egotea。

コーヒーミル

コーヒーミル

7月末からコーヒー豆を挽いて淹れているこの「淹れる」という語はコーヒー以外に使う用途がある語なんだろうか?という疑問はともかく豆を挽いて飲むという優雅さがいいなとずっと思いながらその気にならなかった

ずっとインスタントだけで過ごしてきてそれで別に不満もなかったのだがコロナ禍の影響でその気になったのかもしれない豆を挽いたからといってどうということもないとりあえず朝一杯だけ淹れてみている。oi maitea、長続きするかどうかの練習だと考えている。2週間ほど経ったがすこし面倒くさくなってきたところ