ಕಲಾ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ತೀರ್ಪು ನೀಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಇದೆ.。ಪ್ರಪಂಚದ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ" ಪ್ರಕಾರ (ಜಪಾನ್?)、ಅನೇಕ ಕಲಾವಿದರು "ಹುಚ್ಚು" ಜನರು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.、ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಜನರು ನಾನು "ವಿಲಕ್ಷಣ ವ್ಯಕ್ತಿ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ。ಇತ್ತು、ಅಂತಹ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ、ಅಂತಹವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಕೃತಿಗಳು、ಕಾಮನ್ ಸೆನ್ಸ್ ಇರುವವರು ಒಪ್ಪಿ ತಲೆದೂಗುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದೇ ತಮಾಷೆ.。
ಹಿಂದೆ, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಕಲಾ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಕಲಾವಿದರಿಲ್ಲದ ಪ್ರಕರಣಗಳೂ ಇದ್ದವು.。ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವ ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ನೀವು ಒಲವು ತೋರಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೇ?、ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ತಾವು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದು ಅವರಿಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಇದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ (ಆದರೂ ಇದು ಕಲಾವಿದರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಏಕೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ).、ಕಾದಂಬರಿಕಾರ、ವಿಮರ್ಶಕ、ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ನಿರ್ದೇಶಕ ಅಥವಾ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ、ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಸೇರುತ್ತಾರೆ。
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು (ಪಠ್ಯ) ತೋರಿಕೆಯಿದ್ದರೂ,、何を見ているのか、ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ。ಕಾದಂಬರಿಕಾರರು ಮತ್ತು ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಅಸಂಬದ್ಧ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ.、ಇದರ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟನೆ ಮಾಡಿ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ。ಯಾಕೆಂದರೆ ಹುಚ್ಚು ಹಿಡಿದ ಕಲಾವಿದನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಬಹುಮತವಾಗಲಾರದು.。
ಬಹುಮತ ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯೇ?、ಅಂತ ಕೇಳಿದರೆ ಎಷ್ಟೋ ಜನ ಹಾಗಲ್ಲ ಅನ್ನುತ್ತಾರೆ.。ಆದರೆ、ನಂತರ "ಆದರೆ"。"ಆದರೆ、ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಜವಲ್ಲವೇ? ”。ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ、"ಸರಿಯಾದ" ಮತ್ತು "ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ" ಪದಗಳು ಬಹಳ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ.、ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ。
ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವು ಹುಚ್ಚನಾಗಬಹುದು.。ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ, ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ ಮಾಡುವುದು "ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನ" ಆಗಿತ್ತು.。ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಎಡೋ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಸಹ ಇದು ನಿಜವಾಗಿದೆ.。ಐತಿಹಾಸಿಕ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು、ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಬಿದಿರಿನ ಕೋಲುಗಳು ಮನೆಗಳ ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಒರಗಿರುತ್ತವೆ.。ಅಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ತ್ರಿಕೋನ ಜಾಗವನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಶೌಚಾಲಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.。ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಗುದದ್ವಾರವನ್ನು ಸಣ್ಣ ನಳಿಕೆಯಿಂದ ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ.、ಅದು。
ನಿಂತಲ್ಲೇ ಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆ ಮಾಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವಾಗಿತ್ತು.、ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ``ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು'' ``ಬಹುಮತ''ವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಯಿತು.。
ಬಹುಮತದ ಕೆಲಸ ಎಂದರೇನು?、ನಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ、ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಇತರರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ。ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರಿಂದ、ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವರ್ಗ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಹುಮತದ ಮತದಿಂದ ಅನೇಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.。ಏಕೆಂದರೆ ಬಹುಸಂಖ್ಯಾತರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ、ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಮನವೊಲಿಸುತ್ತಾರೆ.、ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ、ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆಯಿರಿ、ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅವರು ಬಹುಮತವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.。ಅಥವಾ ಆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರುವ ಮೂಲಕ ಬಹುಸಂಖ್ಯಾತರ ಛತ್ರದಡಿ ಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.。ಎಲ್ಲೋ ಮಾಡಿ、ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪದವನ್ನು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಕಲಿಸಲಾಯಿತು.、ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಶಕ್ತಿ" ಎಂಬ "ಬಲದ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಇನ್ನೊಂದು ಅಂಶವನ್ನು" ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಪದೇ ಪದೇ ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ.。
"ಆದರೆ、ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ನಿಜವಲ್ಲವೇ? ” ನನಗೂ ಹಾಗೆಯೇ ಅನಿಸಿತು.、ನಾನು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದ್ದೇನೆ。ಆದರೆ、ಇತ್ತೀಚಿಗೆ, ನಾನು ``ಬಹುಮತ" ಮತ್ತು ``ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನದಿಂದ'' ಬೆದರಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.。
ಕಲಾ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ, "ವ್ಯಕ್ತಿ"ಗಿಂತ ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಮೌಲ್ಯವಿಲ್ಲ (ಆದರೂ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಲಾವಿದರೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರಕಾರರು ಇಲ್ಲ)。100ಬೇರೆ ಚಿತ್ರಕಾರರು ಇದ್ದರೂ、ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಎಂದು ಯಾವ ಚಿತ್ರಕಾರನೂ ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.。ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ、"ಬಹುಮತದ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವುದು" = ಹಿಂಸೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಶಕ್ತಿಹೀನ。ಕರೋನವೈರಸ್ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.、ಕರೋನವೈರಸ್ ಇದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದು ವಿಷಯದ ಸಾರ.、"ಬಹುಮತವೇ ಸರಿ" ಎಂದು ನಂಬುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆರಾಧನೆಯಿಂದ ಪ್ರಪಂಚವು ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?、ವಾಸ್ತವ ಏನೆಂದರೆ, ಬಹುಸಂಖ್ಯಾತ ಜನರು ಗಮನಿಸದಂತೆ ನಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಹುಸಂಖ್ಯಾತರಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.。