ವರ್ಗ: ಕಲೆ

ನಾನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ。ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ、"ಲಂಬ" ಸಾಕಷ್ಟು ಓರೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ。ಮತ್ತೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು、ಈ ಫೋಟೋದಷ್ಟೇ ನಾನು ಅದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ、ಲಂಬ ರೇಖೆಯನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಓರೆಯಾಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು.。

ತಡವಾದ ಇಂಪ್ರೆಷನಿಸ್ಟ್ ಪೇಂಟರ್、ಸೆಜಾನ್ನ ಲಂಬ ರೇಖೆಯು ಸುಮಾರು 10 ಡಿಗ್ರಿಗಳಷ್ಟು ಓರೆಯಾಗಿದೆ.。ಇದನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುವ ಕಲಾ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿಲ್ಲ、ಅದು ಇಂದ್ರಿಯ "ಚಮತ್ಕಾರ" ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.。ಸೆಜಾನ್ನ "10 ಡಿಗ್ರಿ"、ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳಿಗೆ、ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಕೋನದಲ್ಲಿ ಓರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ、ಇದು ಅಭ್ಯಾಸ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ、ನನ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ、ನೀವು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ ಅದು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ರೇಡಿಯಲ್ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ。ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ、ಇದು ಅಭ್ಯಾಸವಲ್ಲ、ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಇದು ಭ್ರಮೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ。

ಸಮಾಧಿ、ಲಂಬವಾಗಿ、ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ、ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಏರಿಳಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು。ಏನು ಕಾರಣ。ಬಹುಶಃ ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗುತ್ತಿರಬಹುದು、ಬಹುಶಃ ಅದು ನನ್ನ ಇಂದ್ರಿಯಗಳು ಮಂದವಾಗಿರಬಹುದು、ಬಹುಶಃ ಅದು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಕಿರಿದಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ、ಮತ್ತು ಹೀಗೆ。

ಬಹುಶಃ ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಾರಣವಲ್ಲ、ಪರಸ್ಪರ ಅತಿಕ್ರಮಣವು ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ。ಸರಿ, ಇದು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ。ಈ ರೀತಿಯ ವಿಷಯವೂ ನನಗೂ ಆಗುತ್ತಿದೆ、ಜಾಗೃತರಾಗಿರಲಿ。

"ಸ್ಟೈಡ್ ಡ್ರಿಫ್ಟ್" ಅಧ್ಯಯನ。すでに同名のvideoをYouTubeで公開してあるが、これら習作の結果としての作品を、後日あらためて制作したい。習作を作ることはやはり意味があることと、あらためて感じている。

いま、気になっているのは「夕焼け」。ここ数回連続して習作などを取り上げているが、こちらもできるだけ、作品にしてみたい。本当は一枚、大きめの絵を描いてみたいのだが、なかなか気持ちがいま一歩だった。「つべこべ言わず描けばいいじゃないか」と、毎日自分に言い聞かせているのだけれど。

細かい下描きなのでフィキサチーフで定着、そのまま着彩した。構図としては、もっと横長にして、鉄道施設を右から1/3くらいでとどめ、左側を大きく空けるつもりだ、と前回の記事で書いた。ಮತ್ತು、やっぱりその方が魅力的だと思う。

この絵でなぜそうしなかったのかと言えば、単純に、小さなスケッチブック（F4）で試作したから。「理想の構図」で描くには、もっと大きなサイズで描く必要があるってことですね。小さく描くよりは大きく描く方が、一般的には容易だからね。

もうひとつ。「理想の構図」では、空が広くなり、グラデーションのテクニックの巧拙が出来を左右する。そのテクニックを探るのも「試作」の仕事。この「夕焼け」、けっして「きれい」とはいえないもんね、もう2段階くらいスッキリ抜けてなくっちゃ。
　そのためにはどうするか、考えるヒントになるのも「試作」の役目。ಒಂದು ಅಡ್ಡ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಾಗಿ、用紙はファブリアーノ紙（イタリア）の中目を狙い打ちで使ってみたが、ピントが合ってなかったようだ。用紙と（自分の）表現との相性はとても大事です。多くの作家は、好みに合った紙が見つかれば、それ以外は使わなくなるようです。まあ、当然といえば当然でもありますが。