トランプ大統領と教育勅語

Амерички председник Трамп назива беле супремацисте、У почетку сам био на истом нивоу као и они који су се томе противили, говорећи: „Обојица су били насилни“.、Оставке министара и саветника једна за другом постају главна тема.。

Када погледате снимак беле особе...страно、Постоје такозване неонацистичке заставе итд.。Чак и јапанска деца знају да су нацисти подстицали етничку дискриминацију и масакрирали велики број Јевреја.。Нацизам (и расизам) је апсолутно зло, барем у Британији и Америци.、То није нешто са чиме се можете поредити, без обзира шта је друга особа.。Нема потребе да постављате питања.。Сматрају да њихово изједначавање са „обојица“ не одговара њиховом сопственом председнику (а можда чак ни као људском бићу).、Амерички медији су оштро критиковали。

Прича ће скочити, али、Недавно се у јапанској дијети појавило питање да ли се Царски рескрипт о образовању може користити у образовним окружењима.。Неки од министара Абеове администрације、Универзална вредност коју треба да разумеју парови и браћа и сестре такође се налази у Царском рескрипту о образовању.、Било је и оних, укључујући премијера, који су рекли да то не треба негирати.、Не неколико。

Такође вођа нацистичке партије、Овог пута међу белим супрематистима、Муж и жена се добро слажу、Многи људи мисле да браћа и сестре треба да буду хармонични.。у овом случају、Зато што се деле универзалне вредности、етничке разлике、Не треба нужно негирати ни расизам.、се не разматра у Британији и Америци (као у Јапану).。Јер то није прича у истој димензији.。

Ова разлика у размишљању је изузетно сугестивна.。Јапанска логика? Ако кренемо много даље,、Готово да нема разлике између добрих и лоших људи、Пре је повезано са јапанском филозофијом да се чак може рећи да постоји и страна лоших момака.。Каже、Малтретирање: „И злостављана особа има проблем,“ и „малтретирана особа је такође тако обучена.“、Злостављач може рећи, ``Управо сам позван.''、Они су праве жртве."。

Чудна је таква логика。Чак и лопов има разлог、Напротив, лопов је у праву (књижевност се фокусира на ову тачку из другачијег скупа вредности)。(не сме се збунити)。Неки људи то називају достојанственим, али、Чудни су и људи који мисле да је то тако.。

На крају крајева, са овим нивоом ума、Царски рескрипт о образовању може се оживети једноставном променом назива.。И био сам преварен мислећи да је то за добро моје земље.、Одгајаћемо људе који троше своје драгоцене животе.。