Mí: Iúil 2011

モヤモヤのこと

人形　　F4　　水彩　　2011

Tá an taispeántas grúpa i Ginza tar éis críochnú le fada.。Tá sé bliain。Níl mórán foilsithe agam le déanaí.。Is é fírinne an scéil nach féidir fógra a dhéanamh a thuilleadh.。Tá sé níos gaire fós don fhírinne nach féidir liom a tharraingt níos mó。

Is dóigh liom go bhfuil go leor cúiseanna ann nach féidir liom tarraingt a thuilleadh.、Is é an rud is tábhachtaí ná gur athraigh mé an móitíf agus na hábhair péintéireachta go léir ag an am céanna.。Fiú má athraím an móitíf、Ní dóigh liom go pearsanta amhlaidh.、Sílim go bhfuil mé tar éis teacht ann、I súile daoine,、Is cosúil go mothaíonn sé cosúil le "D'athraigh mé arís é."、Mo chás、Tá an mhóitíf céanna le feiceáil arís agus arís eile thar thréimhse áirithe ama。Ní hé seo an rud a dhéanfaidh mé go comhfhiosach, ach mar thoradh air sin.。ach、Ar athraigh tú arís é?、Tá sé thar a bheith pianmhar mar is cosúil nach bhfuil ann ach smaoineamh aonuaire.。

Tá móitífeanna thar a bheith tábhachtach do péintéirí.。Ní leor ach pictiúr a tharraingt、Is léiriú machnaimh é freisin、fiú é a chur in iúl、Ní mór a bheith iomasach oiriúnach。Mo chás、Tá an móitíf oiriúnach、Go sainráite, ní bhraitheann sé ceart go leor.。Caithfidh mé dul i dtaithí air níos mó、Is cosúil go bhfuil fadhb ann leis an modh cumraíochta.、lena n-áirítear saincheisteanna eile、Tá deacracht agam an cheist sin a réiteach.。

Ní féidir liom a tharraingt、Is é an chúis nach féidir liom fógra a dhéanamh ná mar gheall ar na saincheisteanna gan réiteach.。Tá an tuairim agam, más féidir liom a thuar go pointe áirithe, go mbeidh mé in ann dul ar aghaidh 10 gcéim ar a laghad.、Tá sé roinnt blianta ó bhí mé fós hunch.。

自分で調べなさい

シェルターの花　　F６　　　テンペラ　　2011

Ní féidir liom mo ghuthán cliste a úsáid。Shíl mé nach bhféadfaí cabhrú leis mar níl sé ach thart ar mhí.、Arsa mo mhac, ``Is toisc nach dtuigim an coincheap.''。Thairis sin,、Sílim go bhfuil eolas bunúsach ró-beag.。Is olc an dearcadh atá ag iarraidh na hoibríochtaí a fhoghlaim ar an gcéad dul síos.。Ní thuigim an coincheap agus、Cad ba cheart dom a dhéanamh mura cuimhin liom fiú conas é a oibriú?、Go dtí go dtuigeann tú conas é a úsáid an nóiméad a shealbhaíonn tú i do lámh é.、Deir siad nach bhfuil aon rogha ach triail a bhaint as rudaí éagsúla.。Ní chaithfidh daoine óga foghlaim conas oibriú、Toisc go dtuigim an coincheap、Fiú má athraíonn an tsamhail、Tá siad in ann freagairt go tapa agus go hintuigthe ar athruithe ar nósanna imeachta oibriúcháin.。

Tuigim gur botún bunúsach é smaoineamh ar fhóin chliste mar ghnáthuirlisí.。Tá sé seo toisc go n-athraíonn na feidhmeanna go tapa ag brath ar an úsáideoir.。Mar sin déan iarracht é a dhéanamh tú féin、Ba chóir go dtiocfadh sé de réir a chéile chun freastal ar do chuid riachtanas.。Is cuma má thugann tú tuiscint choincheapúil air nó nach ea,、Tá mé cinnte go mbeidh sé inúsáidte go pointe áirithe.。Ar an gcéad dul síos, tá sé gan úsáid mura bhfuil tú in ann ríomhairí a thuiscint (rud atá difriúil ó bheith in ann iad a úsáid de réir dealraimh)、Rinne mé iarracht é a léamh ó leabhar ríomhaire (coincheapa bunúsacha).、tréigeadh mar。ná cuir ceist ar dhaoine、Féach leat féin é。

Chikushoume、Is mise an té a cheannaigh ríomhaire agus iPhone duit.。Nach bhfuil sé ceart go leor mé a mhúineadh?。Toisc go bhfuil sé frustrachas、Ba mhaith liom rud éigin a dhéanamh faoi、Níl sé d'acmhainn agam mo chuid ama ar fad a chaitheamh air sin.。Ach tá sé fíor go bhfuil mé ró-dhírithe ar na hoibríochtaí atá os mo chomhair.、Tiocfaidh am nuair nach mbeidh tú in ann déileáil leis na rudaí seo a thuilleadh.。Is í an cheist an féidir leat an fiosracht a imirt le bréagáin trendy nó nach bhfuil.、Is é an pointe casaidh i do chumas freagra a thabhairt.。

暑い日が続きます

枇杷（部分）　水彩　F6　2011

Leanann na laethanta te。Tá sé te inniu freisin、tá an raidió á rá。Cad a tharla do Nadeshiko tSeapáin?。Ag 5:14 a.m., bhí siad chun tosaigh 3-1.、Ní fios bua nó bua fós ag an am seo.。・ Gach tSeapáin, Seapáinis Cha Cha Cha, etc.、Ní maith liom (tá faitíos orm) nuair a chuirtear béim ar aontacht, ach、N'fheadar cén fáth go bhfuil cúram orm faoi rudaí cosúil le Nadeshiko na Seapáine.。

Anois、Nadeshiko Tseapáin、3-1ar an raidió le bua。Ar chúis éigin mothaím faoiseamh。

inné、Chonaic mé an taispeántas Saitama Niki ag an Saitama Museum of Modern Art.。Maidir le pictiúir, tá go leor saothar mórscála de mhéid 100 nó níos mó leagtha amach i roinnt píosaí.。Cé go gceapaim go bhfuil tú ag obair go dian san aimsir te seo,、Is comórtas do smaointe uathúla iad líníochtaí daoine óga.、neart coirp、Cé go raibh mé ag tarraingt agus mé ag caitheamh méid ollmhór fuinnimh.、Is pictiúir a chonaic mé áit éigin iad an chuid is mó de na pictiúir a rinne mé.、Is dóigh liom go dona go bhfuil cuma droch-chóip air.。Faoi dheireadh as seo、Bhí mé ag smaoineamh go mb'fhéidir go mbeadh réalta le feiceáil go tobann.。(droch-bhéal、an-brón orm)。

Tá taispeántas grúpa ar siúl i Ginza.。Tá daoine óga ag teacht anseo ceann ar cheann.。Tá an chuid is mó de na daoine ag tarraingt pictiúir。Do mhic léinn reatha ealaíne (cé gur teanga marbh í seo) agus baill nua den tsochaí a bhfuil deacrachtaí acu obair a chothromú le péintéireacht.、Is beag an t-ionadh orm gur chuir tú ceist chomh macánta sin orm nuair a bhuaileamar le chéile don chéad uair.。óna thaobh、Mar an gcéanna is a thuig mé arís go bhfuil mé an aois sin,、Mhothaigh mé in éad le cé chomh macánta is atá daoine inniu.。Scríobh mé an méid a thuig mé、Cad atá á dhéanamh agam、Níl an fhulaingt difriúil uathu.。Leanann na laethanta te、Fiú má tá sé leisciúil、Leanfaidh mé ag obair air go dtí go mbeidh sé níos fuaire.。