

ಇದು ಜಲವರ್ಣ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬನ ಅಧ್ಯಯನ.。ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ನಾನು ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ.、"ಫೋಟೋಗ್ರಾಫಿಕ್" ಮತ್ತು "ಸರ್ವವ್ಯಾಪಿ" ಉತ್ಪನ್ನ ಸರಣಿಯೇ? ನ、ವಿವರಣೆಗಳಿಗೆ ಸಹ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಅಧ್ಯಯನ (ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ)。ನಾನು ಏನಾದರೂ ಹೇಳುವ ಮೊದಲು、ಪ್ರಥಮ、ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?
ನಾನು ಅಂತಹ ಮೋಟಿಫ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಇದೇ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ (ಕನಿಷ್ಠ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ).、ಮೊದಲಿಗೆ, ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಟ್ಟವು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು.、ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಹೊಸದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ನನ್ನ ಕುತೂಹಲವು ನನ್ನನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.。
ಇವೆರಡರ ಲೇಖಕರು "ಶ್ರೀ ಎಸ್"、ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು S1 ಮತ್ತು S2 ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದೆ.。ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟೂ ``ಫೋಟೋ ಲೈಕ್'' ಎಂದು ಬಿಡಿಸುವುದು ನನ್ನ ಥೀಮ್.、ಅದು ಕೈಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೋಡಿ、ಲೇಖಕರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ "ರುಚಿ"ಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ (ಬೇಕನ್ ರುಚಿ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ರುಚಿ)、ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ)。ಇದು ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅದೇ ಲೇಖಕ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ、ಅಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಅಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯವಿದೆ (ಅವನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯ ಜೊತೆಗೆ).。ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಲವರ್ಣ、ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ、ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಲಾ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ.、ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ、ನಾವು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಬಂದಿರುವುದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ。
ಇತರ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ、ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಹೇರುವುದರಿಂದ ನಾನು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.。ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ಇದನ್ನು ನಿವಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ (ಸ್ವಂತ) ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.。ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ、ನಾನು ಪ್ರತಿ ಗುರಿಯನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.。YouTube ನಲ್ಲಿ "ಬ್ಲೂ ಸೀಗಲ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಕ್ಲಾಸ್"、ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ (ನನ್ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ)、ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾಗವೆಂದರೆ ನೀವು "ಅಗತ್ಯವಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.。(ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದು)。

