感覚の墓標 / Grave-postmark of the senses

ニュースやネット本などからの情報を眺めていると世界が身近でよく知っているもののような錯覚を覚えるでも実際は事実のようではあるが不確か他人と共有できることによって事実性を何となく納得しているだけのような気もする

私たちが得る情報の多くは身体感覚を通したものではない今はソファーの上で登山ができるしかも地球の反対側に住んでいる人とチームになって登り同じ時刻に頂上でハグしたりするバーチャル・リアリティの話だがすでにこちらの方が自分にとってリアルだという人もいる

ほとんどの情報や知識は身体感覚など通さない宇宙の知識情報などその典型だ豹やマグロが土星の輪を想像することなど恐らくあり得ない他の動物に想像力がまったくないかどうかは知らないが人間が最も身体感覚から遠い知識情報を持っているのは間違いないだろう

ಆದರೆ、身体感覚を通した情報知識は(それが間違ったものだとしても)特別なものとして私たちの記憶に残る特別とはその記憶が脳だけにとどまらないという意味だ最近の科学では身体中のあらゆる細胞ばかりか身体に潜む細菌バクテリアとの間でさえ情報交換をしていることが解ってきた

知識や情報の量を脳だけに頼るとき私たちの想像力感覚にも墓標が立てられることになりそうだ

原子力規制委員会判断とは別に考える

ಕಾಶಿವಾಝಕಿ-ಕರಿವಾ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರವನ್ನು ಪುನರಾರಂಭಿಸಲು ನಿಯಂತ್ರಣ ಆಯೋಗವು ವಾಸ್ತವಿಕ ಓಕೆ ನೀಡಿದೆ.。ಶ್ರೀ ಯೋನೇಯಮಾ, ನಿಗಾಟಾ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಗವರ್ನರ್,、ನಿಯಂತ್ರಣ ಆಯೋಗದ ತೀರ್ಮಾನದ ಹೊರತಾಗಿ、ಪ್ರಿಫೆಕ್ಚರ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪರಿಶೀಲನೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿದೆ.。

"ನೀವು ನಮ್ಮ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ."、ಅದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಮಿತಿಗೆ ಬಿಡಿ、ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ನಂಬುವ ಅನೇಕ ಜನರಿದ್ದರೂ,、ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ。

"ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆ" ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.。ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳು.。"ಸುರಕ್ಷತೆ" ಗಾಗಿ ಮಾನದಂಡಗಳಿವೆ、ನೀವು ಆ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದರೆ, ``ನೀವು ಆ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವವರೆಗೆ,、ತಾಂತ್ರಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಇದು ಸುರಕ್ಷಿತ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.、``ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿ~ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯದ ವಿಷಯವಾಗುತ್ತದೆ.。ಉದ್ಯಮ、ಅರ್ಥ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ತಿಳಿಯದೆ ಈ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುವವರು ರಾಜಕೀಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.。ಅವರಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲ ಮೂಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪ್ರಯತ್ನವಲ್ಲವೇ?、ಎಂದು ಸಹ ತೋರುತ್ತದೆ。

ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿದರೆ, ನಿಯಂತ್ರಣ ಆಯೋಗವು "ಇದು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಎಂದಿಗೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ.。ಇದು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದೆ (ನಿಯಂತ್ರಕ ಆಯೋಗವು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಿದೆ).。ಮಾನದಂಡವು ಸ್ವತಃ、ನಾವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ವಿಷಯವೇ?、ನಿಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಅದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮಾಡಿ、ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ、ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನರೇ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ。ರಾಜ್ಯಪಾಲರು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣ ಆಯೋಗದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುವುದು:、ಆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿದೆ。

ಆದರೆ、"ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಓಕೆ ನೀಡಿದರೂ ಅವರು ತಕ್ಷಣ ಸ್ಥಾವರವನ್ನು ಏಕೆ ಮರುಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ?" ಎಂದು ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.、ಜನರು ಗುಂಪು ಗುಂಪಾಗಿ ಬರುತ್ತಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ.。ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನರ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ,、ಇವರು ಕೇವಲ ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಲು ಬಯಸುವ ಜನರು.。ಫುಕುಶಿಮಾ ಅಪಘಾತ ಪರಿಶೀಲನೆ ಕೂಡ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯದಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ,、ಸಮಿತಿಯ ತೀರ್ಪಿನ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಬೇಡಿ、ರಾಜ್ಯಪಾಲರ ಧೋರಣೆ ಅವರವರ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಅವರೇ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.、ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ (ಆ ರೀತಿಯ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಮಣಿಯದೆ)。ಮತ್ತು、ಸರಿಯಾದ ಪರಿಶೀಲನೆ ನಡೆಸಬಲ್ಲ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವರ ವರ್ತನೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ.、ನಮ್ರತೆಯಿಂದ、ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿ、ಅಂತಿಮ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಬಿಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.。

発表能力について

日本アメリカフランスの子どもの思考法とそれをかたちづくる国語教育に関する専門家の面白い小論を読んだ国際的な学力テストで特に自分の考えを述べる記述的な分野で日本の子どもたちの順位が落ちている原因かなと興味を持って読んだ

それによると仏の小学校での国語教育の目標と方法論に大きな違いがあるというそしてその思考法が大学にまで繋がり少なくとも国際的な発表とかその評価において大きなハンディとなっているというのである

ಉದಾಹರಣೆಗೆ、私たちは①自分用の日記の書き方②親しい人への手紙の書き方③公的な手紙の書き方④エッセイ⑤課題レポート⑥発表文⑦記録文⑧詩⑨小説⑩論文…などと形式を書き分けられるだろうか?「見たこと感じたことを『正直に』書く」しか教わってこなかったのではないだろうか?アメリカでは小学校低学年でも14もの文章形式(中高では18)をそれぞれ「訓練」するというフランスでは語彙動詞の活用など文法の理解を徹底するというそれが彼らの常識らしい

能力的な問題ではなく方法論の問題だ「自在に文章を操り自分の主張をきちんと相手に伝える」には実際にはどうすればいいのか日本では子どものときこそ自由に欧米では幼少時こそ基礎を最優先という方法論の違いは国語教育に留まらず大人になってからの思考法にまで繋がっていると読めた