Kategori: Atizay

Ann di ou se yon pent。Konbyen fwa ou fè desen?。Mwen pa anjeneral desine, men、Moun ki toujou pran yon ti sketchbook ak yo lè yo vwayaje。Moun ki trase flè, bèt kay, elatriye apeprè yon fwa pa mwa。Apeprè yon fwa chak ane oswa plizyè ane、Yon moun ki desine anviwon 10 foto nan yon moman lè li vin eksite.。Ale nan kou penti ak kou、Moun ki fè desen regilyèman、Mwen sèten gen anpil lavi penti diferan.。

Menm si mwen pa janm ka desine ak 100% satisfaksyon、Plis pase mwatye nan 50%、Ou pral satisfè ak desen an tèt li.。Men, pa sèlman sa、Pou egzanp, yon chema soti nan yon vwayaj、Menm si tan an rive epi li rete fini、Chak fwa mwen gade li, menm evènman yo anvan ak apre li parèt nan memwa mwen.、Se tankou kreye pwòp bwat majik ou.。Mwen sèten chak fwa ou louvri kouvèti sa a tou、Mwen sèten ou te an kachèt jwi yon bagay ki plis pase fè pou rès la nan mekontantman ou.。
　Desen sa yo (pa limite a sa yo pran pandan w ap vwayaje)、Èske ou pa santi tankou se yon ti kras nan yon fatra kenbe li sèlman nan yon bwat? Petèt、Petèt desen sa yo vle ale pi souvan.。

Kite chema a jan li ye a、Ou te pwobableman deja gen eksperyans nan rdesine yon bagay nouvo ak pi gwo.。Apre sa, mwen te di, ``Mwen devine li dwe sou plas apre tout.''、Ou ta ka jis woule li epi bouse li yon kote.。Nan yon sans, sa natirèl.。
Nan yon sèl foto / desen、Chak moso anprint ak imajinasyon an nan yon penti.。"Reitilize" imajinasyon an menm se、Penti a li menm se "rejte"。Tablo a ap mande w pou w fè l poukont ou.。ou dwe reponn li。Kouman mwen ka reponn?、Se yon ti presyon, pa vre?。

Kite m 'ba ou yon allusion。① Pa chanje motif (sijè a) ② Pran yon lòt gade andedan "bwat majik la"。Mwen sèten ou pral jwenn yon bagay enpòtan. ③ Pa gade li kòm yon objè.、Pou egzanp, eseye eksprime li ak "koulè".。Lè w ap fè desen, ou souvan wè bagay yo sèlman.。Bagay la toujou yon pupa。konekte ak yon bagay nan pwòp memwa ou、Pou premye fwa, li vin imajinasyon.。plim grandi、Ou pral kapab vole.。Bwat majik la se tou yon "bwat mirak".。

同じ紫陽花（あじさい）の試作の中から3枚掲示してみる。仮に上から順に１、２、３と呼ぶことにするが、描き方は少しずつ異なっている。3枚とも同じ用紙、同じ光線条件で写真を撮っているはずなのに、なぜか1枚目だけ紙の色が違う。sètènman、花の色も２，３とは変わっているはず。どうしてでしょうね。

１はデッサン主体。２は色彩主体、というよりほとんどデッサンがない。３はほぼその中間。こうやってみると最も「絵画的」とわたしが感じるのは２。アジサイという「植物種」から離れて、色（明暗を含む）とかたちだけの「造形本位」の度合いが強いから。並べているからアジサイだと推測されるけれど、２を単独で見たらアジサイと認められるかどうかは半々だろう。もう一歩押せば、もう誰もすぐにアジサイとは判定できなくなる。

これはわたしの（いま現在の）感じ方であって、見る人はそれぞれ勝手に感じればよい。jis、その場合でも、先に述べたような（１はデッサン・・のような）分析的な区別はしなければならない（その分析的なファクターは個人個人が自由に設定してよい）。なぜなら、それが「ものの見方」そのものだからだ。そのファクターが独創的であるほど、ユニークな視点（分析力）を持っているということだと思う。この場合は個人個人のフィルターと言っても、フルイ（篩）でも、色眼鏡と言い換えても内容は変わらない。

同じモチーフを、たとえばこんなふうに表現を変えて制作してみることは、絵画の質を深める有効なプロセスになる。表現（法）ではなく、アイデアの方を変えることも昔からよく行われている（絵画では変相・ヴァリエーションと言われるのがそれ。音楽の「変奏」も同じ意味ではないだろうか）。
　絵画ではモチーフ本位の「何を描くか」と、コンセプト・表現本位の「どう描くか」の論争がかつてあった（らしい）。わたしはそのあとの世代だが、その時代のコンセプトとは別に、若い頃は「何を描くか＝テーマ」が大事だと思っていた。当時は絵画が社会的メッセージとしての力をまだ持っていると思っていたから。
　今は？―わたしは「絵画の歴史的生命」はすでに尽きた、Mwen panse sa。けれど同時に、絵画はまだまだ終わらないとも思っている（残光？）。説明は省略するが、そこが人間とAIまたはロボットとの違いだと思っているから、とだけ言っておこうかな。

小さな絵を、100号と同じアイデア、同じタイトルで描いてみる。

大きい絵をそのまま縮小するのは構図上も技術上も良くない。小さいサイズの絵には、そのサイズだけが持つメリットを発揮してもらわないといけない。pou kounye a、こんな調子で始めてみた。これから先へ進めながら、それなりに改変してみようと思う。

描きながら動画に撮影している。se pou sa、なかなか進まないだけでなく、誰か別の人がかいているような気分が半分くらいある。今のところはとりあえず、順調。撮影は蛍光灯を消し忘れたり、相変わらずのヘボー式。