数日ぶりに夕方まで制作できた。だいぶ派手派手になってきたが、o mezanmi、こんなもの。ふざけていると思われるような絵だが、一応まじめに考え、適度な荒さを失わないように気をつけながら、の制作です。
ここでは見えない（見せない）画面下部は遅れている。なぜかというと、画面の下の方は姿勢的に描きにくいからだ。アトリエは天井が低く、画面を上にあげるとすぐ天井にあたってしまう。かといって寝そべって描くのも大変。だから下の方を描くとき、最近は水平にして描くことが多い。
以前は直接床に置いて制作もしたが、今は机の上に置く感じで、できるだけ中腰にならないようにする。mè、やはり中央に近いところを描くときは手を伸ばして、中腰にならざるを得ない。なので、ついつい上の方ばかり進み、バランスの悪い絵になりがちだ（と思う）。
ポスターのような絵だが、確かにイメージもそれに近いかも知れない。あと数日で図録用の写真を撮らなくてはならない。未完成でも、なんとか見られるところまで漕ぎつけないといけない。浪費が多すぎるのか、いつも時間が足りない。
"Desine flè klere"、Èske mwen ta dwe penti li yon koulè klere?。Oswa mwen ta dwe mete yon koulè nwa akote li?。-Repons kòrèk la se nan fen atik la.。
"Kle/fè nwa" se yon kesyon de relatif "pèsepsyon"。Menm si se menm flè a、Li sanble pi klere lè anviwònman yo fè nwa、Si anviwònman yo klere, flè yo ap gade nwa。Lè endike klète absoli、Pa egzanp, li endike kòm ``3.5 nan sistèm koulè Munsell la'' oswa 6.0.。Si ou gen yon yardstick, ou ka mezire li.。
Ki sa "relatif" vle di?、Sa vle di, "Si ou mete de yo ansanm, ou pral konprann."。ke yo te byen lwen、Si yo mete yon lòt koulè nan mitan, siyifikasyon "relatif" yo pral pèdi.。A、B、C、Si kat moso D yo anfòm ansanm san okenn espas、1Ou ka klase jiska ~4.。Mwen konprann diferans lan。Li enpòtan pou "rete ansanm"。
men、nan penti reyèl、Li souvan nesesè pou fè konparezon nan kote byen lwen.。pran yon foto、Si ou jis konpare li sou òdinatè ou、Li toujou fasil menm si、Sa pa rive pandan pwodiksyon aktyèl la.。Sa a se paske chak pati kreye yon diferansyasyon "relatif" nan anviwònman li yo.。Anplis,、Menm si moun konprann sa, 99.9% moun ap inyore li.。Se paske se yon pwoblèm (mwen te tankou sa mwen menm jiska kèk ane de sa).。Men、Sa ka refize ke desen ou a se yon "penti" (mwen pral omisyon detay yo nan rezon an)。
Li sanble pi klere menm si li se menm koulè a (klere)、Li se yon kalite ilizyon ke li sanble nwa.。Illusion yo koze pa fonksyone "nòmal" sèvo a ("nòmal"。pa enkyete)。Ekspresyon atistik nan penti、Ankouraje sèvo a atravè je yo、Li se yon genre ki kreye pa entansyonèlman lakòz yon sèten kalite ilizyon.、"Ki jan yo estimile (sèvo a)、Ki kalite ilizyon, enpilsyon, ak aksyon li pwodui?、Li ka di ke li se kounye a yon mond-klas dènye kri rechèch sijè.。Menm si ou jis gade kèk egzanp referans senp (sou entènèt la),、Li vin etonan aplikab.。
* Repons ki kòrèk la se、"Mete yon koulè nwa akote li"。
Yè (3/28)、Sa a se yon chema ki fèt nan salklas la kòm yon demonstrasyon.。Mwen panse ke li ta byen difisil yo desine sa a nan yon tan klas.。Moun ki nan salklas la te tou byen enpasyan (ak、Li sanble ke li te desine lantèman)。
Moun ki nan klas la se tout veteran.、Natirèlman, mwen kòmanse desen fasil.、Si ou se yon debutan epi yo toudenkou mande yo trase sa a、Li te toudenkou jele、Pwobableman p'ap ka fè anyen。Nan salklas la, nou akimile plizyè douzèn etap.、Apa de satisfaksyon pèsonèl、pou kounye a、Mwen te kapab trase yon bagay tou pre sa a。
Lè w kapab trase yon motif konplèks konsa nan yon ti tan se etonan.、Li montre ke ou deja nan yon nivo ki pa ka rele yon debutan.、Menm si sa, ki gen ladan moun ki nan penti lwil oliv ak lòt salklas yo,、``Mwen pa fè okenn pwogrè'' oswa ``Mwen pral toujou nan yon nivo debutan''、Se tankou m ap reflechi sou sa。Rezon an gendwa se ke ``li sanble pa konprann pèspektiv byen'' oswa ``li pa ka eksprime skelèt li oswa ekspresyon vizaj li byen''.。Se vre ke chak nan sa yo se defi ke nou ta renmen simonte.、Si ou gade nan li kòm yon antye、Ou ka trase tou sa ou vle nan yon sèten limit.。toujou gade anlè、Entansyon amelyore ak、Se opoze a mank de konfyans nan tèt mwen, panse, ``Mwen toujou gen anpil wout pou ale.''。
dènyèman、Gen anpil bagay mwen remake pandan w ap itilize YouTube.、Youn nan yo se sa mwen sot mansyone.。YouTubeへのアップに力を入れ始めて半年、視聴者はずっと増え続けましたが、ここ1~2ヶ月はどんどん減っています。決して手抜きではないし、内容が悪いわけでもない。とすると、どういうことなのか？送られてくるデータをもとに考えてみました。
Yon ipotèz - kontni an twò difisil (avanse)。
Lè w ap planifye yon videyo、Mwen imajine moun ki nan salklas la nan tèt mwen.。Apre sa, mwen vle kreye yon bagay ki pral ede yo pran pwochen etap la.。nan lòt men an、YouTube se fondamantalman pwograme nan yon fason ke gen yon fasad pi laj pi benefik pase gen yon ogmantasyon ki pi wo.。Anpil Japonè gen tandans souzèstime pwòp kapasite yo.。Pa menm entèmedyè、Menm jwè avanse panse ke yo toujou débutan.。Natirèlman, gen imilite tou.、Èske estim pwòp tèt ou pa yon ti kras nan balans?。Antouka、Se poutèt sa、Sipoze yon nivo debutan oswa pi wo、Mwen mande si fasad la ap retresi twòp?。Se konsa mwen santi mwen。Lè kantite telespektatè ogmante、Mwen te (e mwen toujou) yon debutan YouTube, kidonk、Mwen devine nou te sou menm longèdonn ak "debutan yo" nan yon sans.。