子ども本来の輝き

ルピナス 2

Timoun jadendanfan te di, ``Bon chans Premye Minis Abe.''。◯◯Mwen kontan ke bòdwo a te pase.”、Kindergarten ki chante “Enperyal Rescript on Education” chak maten。Fwa sa a, yo planifye pou kreye yon "shogakuin" olye de yon lekòl elemantè.。Non ofisyèl la se "Mizuho no Kuni Memorial Elementary School"。Ansyen manm palman Pati Liberal Demokratik ak lòt moun fè lwanj evènman an, yo rele l '' yon bon nouvèl pou Japon ''.。

Nou ap tounen nan moman pè、Mwen pè sa。Li dwe yon mo san sans pou yon timoun.、Li pa gen okenn sans pou granmoun ki koute.。Eseye ''ranplase'' edikasyon timoun piti ak edikasyon ''imprinting''。Lide a se devlope "yon sitwayen pou dedomajman pou nasyon an."、Yo di ke li pral kontribye nan vrè avni timoun nan.、Menm filozofi Lwa Fondamantal Edikasyon an ap chanje.。Se yon lekòl danjere。

 

 

 

 

ルピナス(輝き)

ルピナス (E’tude 1)

Jodi a se yon lòt jou kalm (lè mwen rete andedan kay la)。Pa gen van、Pa bezwen yon recho、Mwen pa menm mete chosèt。absoliman、Mwen regrèt pou moun ki toujou ap viv nan nèj la.。Si ou pa pran avantaj de anviwònman konfòtab sa a, ou pral pwobableman jwenn frape ak yon drumstick.。

Men, mwen gen yon tèt fè mal。Sanble mwen te deja frape ak yon drumstick。kòz ak efè、Mwen pa konnen sa mwen te fè、Mwen konnen sa mwen pa t 'fè。Sa vle di mwen pa fè anyen。

Se yon fars men、Gen siyifikasyon nan pa fè anyen。Inaksyon pozitif。Atitid pozitif se ◯、Pasivite se ×。Yon pèsonalite klere se ◯、Fè nwa a se ×。Natirèlman bèl fanm yo ◯、Èske opoze a mal?。Pwoblèm lan se ke definisyon an ak estanda yo pa klè.、Mond lan plen ak tenten konsa.、pèsonalite vin fè nwa、Kèlkeswa sa ou fè, li p ap travay."。

Vrè santiman mwen te finalman soti。tou、fason lavi。refòme figi a、klere nan move tan an、Aktivman eseye men ou nan anyen、Kè kontan blame lòt moun pou echèk ou yo、Chape soti nan plas la lou ak fè nwa nan responsablite。Mwen devine se sa sa vle di "klere"。

家庭科の先生

男子厨房に立ち入らず誰言ふとも知らず世間にてはただ男の厨房仕事の手伝ひを厭へる分別ならん我が家にては盛んに「男子繁く厨房に立ち入りたまへhelpしたまえ」と呼ばわれるも男子何故かいずれも耳遠く聞こえぬが難なり

我が妻「料理洗濯掃除」の先生也「先生」の意「不如意現実」往時「唐変木」先生の遠隔子孫なり先生その血濃厚なるを家人驚嘆す是ダーウィン卿定理の奇跡の証左とならん

以下に先生の偈その一例を挙ぐ料理:「料理は簡単を以って旨とすべし」簡単するにお惣菜買えば佳し是非もなし洗濯:「洗濯の要は清潔にあり」使い捨てに勝る清潔なし先生曰く「干せば花粉など浴び」ると言ひ「以ての外」至極ご尤も掃除:先ず以ってゴミを出さぬが要なり塵芥の類自然循環にて雲散すべし人亦自然の一部なり塵芥にて苦しむなどまさに自業自得とも心得先ずは心療科にて「清潔病」なる病の心療を施すが肝心ビニール袋など古来在らぬものにつきては人知の及ぶところに在らず勝手次第とのたまうただ神のみぞその行方知るところなり