Катэгорыя: お話

дзіцячы твар

Фламастар “Дзіцячае сэрца”.

Людзі, якія большую частку часу праводзілі без малявання、Намалюйце «арыгінальны» малюнак з дапамогай генератыўнага штучнага інтэлекту、«пісьменнік、Ёсць навіна, што ён пачынае дэбютаваць як жывапісец.、Гэта ўжо не навіна。

Не выкарыстоўвайце пісьмовыя прыналежнасці, такія як алоўкі, або мастацкія матэрыялы, такія як алоўкі або акварэлі.。Няма неабходнасці рыхтаваць вялікую студыю.、Веданне мастацкіх прылад не патрабуецца。проста словы、3~Выканайце 4 тыпу малюнкаў за 3 хвіліны。што прадае。

Каб паступіць у мастацкую школу, я марнаваў свой час, фізічныя сілы і грошы на вывучэнне такіх рэчаў, як маляванне.、Ідзіце ў школу мастацтваў і адточвайце сваё майстэрства、Выбраныя на публічных выставах і інш.、Назапашванне ўзнагарод і намаганняў。Не забывайце займацца штодня、Знайдзіце час і грошы, каб пайсці на сумоўе。Гэта было б бессэнсоўна?、Прынамсі, для тых, хто імкнецца стаць прафесіяналам.。

Я не ўмею маляваць、і тых, хто не быў упэўнены ў сваіх малюнках.、Людзі, якія любяць маляваць, але фізічна не могуць гэтага рабіць、для тых людзей、Гэта добра, калі ёсць больш магчымасцей。Некаторыя людзі ніколі не думалі напісаць раман.、Проста дайце некалькі падказак ІІ、магчыма, ты станеш празаікам。Адвастрыце свой розум і цела、Вам не трэба выцягваць кожнае слова、Гэта таксама карысна для здароўя пісьменніка.。Цяжка рухаць целам, калі вы хворыя.、Я не хачу ісці ў бальніцу, дзе мне трэба доўга чакаць.、Што вы можаце спытаць у лекара па штучным інтэлекту、Для пацыента таксама、Гэта таксама добра для мясцовых органаў улады і краін, якія змагаюцца з ростам медыцынскіх выдаткаў.。
У рэшце рэшт, усе ідэі будуць пакінуты ІІ.、Пакіньце ацэнку вынікаў ІІ、Будзе мір без канфліктаў з-за рознагалоссяў.。Што для мяне шчасце?、AI таксама думае? дасць яго вам。Ні ў каго клопатаў няма、Добра, што не трэба думаць пра самагубства.。

матэматыка

　　　　　　«Camellia no Mi»　Pen

Кожны раз, калі я гляджу на плады (і насенне) камеліі, я бачу Сусвет.、На самай справе можа быць нешта, што называецца "ісціна".、прымушае мяне адчуваць сябе пустым。

Вы калі-небудзь спрабавалі аддзяліць плод камеліі?。Нават людзі, якія саджаюць камеліі ў сваіх садах、Магчыма, у вас няма такога вопыту.。Перш чым вы гэта зразумееце, плод лопне、Ападанне насення на зямлю - гэта нармальна.。
але、Выпадкова я збіраў фрукт, перш чым ён лопнуў.、можа бачыць гэта。(Візуальна) там ёсць вельмі простае насенне.、як яны былі звязаны、Калі вы паспрабуеце сабраць іх разам, гэта стане вельмі складанай галаваломкай.。Хаця іх толькі столькі、Усе маюць тонкія выпуклыя і ўвагнутыя паверхні.、Пакуль ён трохмерны、Дастаткова прыемна для аматараў галаваломак。

Кветка камелія, вядома, прыгожы, але、Я глыбока зачараваны таямнічым шармам лопаюцца пладовых абалонак і насення.。І、Я адчуваю там цудоўную «матэматыку».。Асабліва для гэтага віду、Нягледзячы на ​​тое, што яны падобныя адзін на аднаго, няма двух аднолькавых формаў.、Гэта прымушае мяне моцна гэта ўсведамляць。Гэта напэўна、Кожнае насенне не з'яўляецца незалежным, як насенне гарбуза або яблыка.、Я мяркую, што гэта залежыць ад таго, як насенне зліпаюцца.、Нягледзячы на ​​гэта, кожны з іх、рэзкія, абцякальныя выгібы、маюць выгнутую паверхню、Гэта прыгажосць, якую я б назваў хутчэй «матэматычнай», чым «біялагічнай».。
Добра вядома, што спіраль Наўтылуса адпавядае паслядоўнасці Фібаначы.。Упэўнены, такая «матэматычная логіка» ёсць і ў насенні камеліі.、марыць аб。

«Таямнічае» адрозніваецца ад «незразумелага»。гэта іншае вымярэнне。Дзіва ёсць、На першы погляд здаецца, што гэта лёгка зразумець、«Чым больш я думаю пра гэта,、Справа ў глыбіні, якая цягне вас далей (і ў рэшце рэшт вы павінны быць у стане гэта правільна зразумець)、трэба верыць)。Насенне камеліі напоўнены «100% цудам»。
Я не быў добры ў матэматыцы, але、Хацелася б, каб у мяне быў настаўнік, які навучыў мяне гэтаму цуду ў дзяцінстве.、Я б любіў матэматыку ў 1000 разоў больш, чым цяпер.、Я думаю。

левітацыя сон

"Зялёная хурма" акварэль + акрыл

Мне прысніўся трохі дзіўны сон。Дзесьці глыбока ў гарах。Ён зусім іншы, чым мой родны горад、У мяне неяк адчуванне дэжавю、Відаць, на час、Такое адчуванне, што я тут жыў。Таму што там жывуць некаторыя мае сваякі.。у、Аднойчы засвоіла гэты ўрок старая, здаецца, сваячка, старэйшая за мяне на два-тры гады.、Тут жыве настаўнік.、Чамусьці ён прывёў мяне да дому таго чалавека.。

Мяне не было, таму я збіраўся ісці дадому.、настаўнік вярнуўся。Калі я гляджу на гэта, гэта падобна на дзяўчынку малодшай школы або сярэдняй школы.。Вылічальна、Нягледзячы на ​​тое, што яму павінна быць не менш за 80 гадоў, у яго няма маршчын.、Для чыста белай і гладкай скуры, як маршмеллоу、вялікія, міндалепадобных вочы。Нос відавочна маленькі、Трохі завостраны, як Бураціна。

Разважаючы пра яго ненармальную маладосць, мяне запрасілі ўнутр.。Унутры ўваходу ёсць невялікая прастора.、Калі вы паглядзіце ўверх, вы ўбачыце дзірку, якая выглядае так, быццам вы глядзіце ўверх з ніжняй часткі конусу.。Гэта не так элегантна, як купальная столь.。Што гэта за дзірка?、Я пераходжу ў гасціную з яшчэ больш дзіўным пачуццём.。Чамусьці тут і там размяшчаюцца прадметы маёй памяці.。Я не памятаю, ці сказаў я "Гэй!"、Калі я падышоў і паспрабаваў узяць яго ў рукі,、Я адчуваю, што маё цела чамусьці лунае.。
Нават калі я гляджу на свае ногі, я не бачу нічога, што плавае вакол.。але、Робім яшчэ адзін крок、На гэты раз я не адчуваю, што ступіў на падлогу.。Калі я яшчэ раз паглядзеў на свае ногі, яны луналі прыкладна на 10 сантыметраў!

Таксама паглядзіце на другі паверх、Таму я вярнуўся ў пярэдні пакой.、прайсці пад канічным адтулінай。Потым у гэтую яму зацягнула цела настаўніцы.。Мы з цёткай пойдзем.。
― (адрэз) ― «Чаму вы такі малады, прафесар?» – спытаў я, нібы затаіўшы дыханне.。``Гэты дом - таямнічы дом.、Ёсць месцы, дзе няма гравітацыі.。” “Таму што на ваша цела няма ціску гравітацыі”.、Твар і цела не абвіслі. — Можа, таму, — усміхаецца ён.。―(Апушчана)―