step by step （一歩ずつ）という慣用句を自分の感覚に合わせて作りなおしてみた。「一歩」というのは（わたしにとって）意外に大きく、半足（足裏の長さの半分）ずつ、見た目で言えば“すり足”のように進むことさえかなわないことがある、という意味を込めたつもり。（ちなみに、英文的には不適切な句だと思う）
毎回動画の話で恐縮だが、あるYouTuber が言うには「YouTubeを始める人のほとんどは挫折する。」最初の数カ月は一歩も進まないからだという。頑張って動画を作っても、反応がゼロかそれに近い日が続き、少し視聴数が増えても、嫌なコメントが来たりすると落ち込んで熱意を失う、ಅದು ಇದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ。
幸い？わたしの場合、わりと最近まで視聴数とか全然気にしていなかった（そんな余裕もなかった）。とりあえず作る練習。作ったものをアップする。この二つを繋ぐことができるだけで100% 満足できた。そんなごく小さな技術的なことを一つ覚えるたびに、小さな喜びを得た。小さな成功体験の積み重ねというやつ？ 「ほとんどの人は視聴数〇万回とか、チャンネル登録者△万人というところだけ見て、自分にも簡単にできそうだと思う」とも言っていたが、「そんなの無理」と真面目にとらえなかったのも、まだ続けられている理由の一つかもしれない。いろいろ数値や例を挙げて説明していたが、一言で言えば、結果を早く得ようとし過ぎるからということのようだった。 動画であれ、なんであれ、最初は（対外的な）結果など望めないのが普通。ಆದರೆ、（自分の中では）難しかったところがなんとなくできるようになった、それらしいかたちをとれる、とるのが苦にならなくなってきた、など小さなステップアップは手応えとして誰にでもあるものだ。その小さな short step の積み重ねが step を作る。ನಿಜವಾದ、皆そうやってきた。
苦しいのは、それがどれだけあれば 「一歩」になるのか、それにどれだけの時間がかかるのかが分らないということではないだろうか。今のアメリカ流の教育法の一つは 、step をできるだけ小さく区切って、具体的な目標を明示することなのだそうだ。そしてこの教育法が多くのノーベル賞受賞者を生んできた、と何かで読んだ。 これが出来ればグッジョブ、それもできればコングラチュレーション（おめでとう）、グレート！（すごい！）。（日本流に）遠いゴールだけを見て、「これくらいじゃまだまだ」と思うから苦しい、のかもしれない。自分で自分を教育しよう。人が褒めてくれなくたって自分で勝手に褒めよう。ご褒美も用意しよう。Step を さらに小さく区切って、まずは自己満足から Start from a step.
ಶ್ರೀ ಎ ಒರಿಗಮಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಉಡುಗೊರೆ ಚೀಲ (ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ)
ಲಿಂಕ್、ಸಂಪರ್ಕ、ಅದಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್。ನಾನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಎಡಿಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಸ್ಕೆಚ್ ವೀಡಿಯೊದಿಂದ ಲಿಂಕ್ಗಳ ಕುರಿತು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ.、ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಇದರರ್ಥ ನಾನು ತುಂಬಾ ಬಳಲಿದ್ದೇನೆ.。 ಹೆಚ್ಚಿನ ವೀಡಿಯೊಗಳಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ、ಇದು "ಲಿಂಕ್" ಆಗಿದೆ、ಸಂಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.。ವೀಡಿಯೊದ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕತ್ತರಿಸಿ、ಇತರ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.、ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ ಭಾಗ (ಕ್ಲಿಪ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಆಗಿದೆ、ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು。
ಆದಾಗ್ಯೂ,、ಮುರಿದ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಮೂಲ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಹಾಕಿದಾಗ、ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಮರು-ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.。ನೀವು ಮರುಲಿಂಕ್ ಮಾಡಿದಾಗ、ಕಟ್ ಮತ್ತು ಕಟ್ ಕ್ಲಿಪ್ಗಳನ್ನು ಎಡಿಟಿಂಗ್ ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಮಚ್ಚೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.、ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಅಳಿಸಿದರೆ、ದೂರದಲ್ಲಿದೆ、ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣದ ಲಿಂಕ್ ಪಾಲುದಾರ ಕೂಡ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.。ಎಡಿಟಿಂಗ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಮರುಲಿಂಕ್ ಗುರುತು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ನಾನು ಹೇಳಿದೆ, `ನಾನು ಈ ಗುರುತು ಹಿಂದೆಂದೂ ನೋಡಿಲ್ಲ.、ಅದು ಏನು ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟೆ.、ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ.。
10 ಸೆಕೆಂಡ್ ವಿಡಿಯೋ ಕೂಡ、たとえば1秒30コマ（コマ＝細切れのカット＝写真を何枚並べて1秒にするか、ということ）なら、 10（秒）×30コマ=300 個のコマ（写真）が一直線上に並ぶことになる（それを連続的に見せるので、人間の目には動いているように見える）。ನಾನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅದನ್ನು ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ 60 ಫ್ರೇಮ್ಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.、600ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಸಾಲಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (600 ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಫೋಟೋಗಳು ಸಾಲಾಗಿ ಇದ್ದರೆ)、1ಮಾನವನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಒಂದು ಹಾಳೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನಿಮಿಷದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.、ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ、ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಘನ, ಸರಳ ಬಣ್ಣದ ಮೇಲ್ಮೈಯಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)。 ಎಡಿಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವೀಡಿಯೋ ಬಹುತೇಕ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಸುಮಾರು 25 ನಿಮಿಷಗಳಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ.、ಇದು ಸಂಪಾದನೆಗೆ ಸುಮಾರು 90 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು.、ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಪ್ರಕಾರ, ವೀಡಿಯೊ ಮಾತ್ರ ಸರಿಸುಮಾರು 32 ಆಗಿದೆ、ನೀವು 30,000 ಫ್ರೇಮ್ಗಳನ್ನು (ಫೋಟೋಗಳು) ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೀರಿ.。ಏಕೆಂದರೆ ವಿಡಿಯೋ, ಆಡಿಯೋ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಣೆ ಇದೆ、空白コマも含めると1本の動画で100万個近いコマを切ったり貼ったりしていることになる（実際には2台のカメラを使っているから、200万コマ）。その中の数百コマ単位の「まだら」のリンクを、『無計画に』移動、切り貼り、削除を繰り返したらどうなるか。メチャクチャになるのは当然だ。 編集画面ではクリップのすべてを一目で見渡すことなどできないから（可能ではあるが、どれがどれか判別できないほど小さく表示される）、それが消滅したりすることに気がつかない。「消した憶えはないがなあ」とボヤきつつ、また別のクリップのリンクを切って、そこに穴埋めをする（問題行為の上塗り！）。そんな処理を数十回（数百回？）繰り返したおかげで、切り貼りだらけでどこが元なのか判然としない、奇怪な映像データに積みあがってしまった（映像を流すと普通には見えるが）。
