καυτό。Σήμερα (7/31) θα αντιμετωπίσει επίσης μια "επικίνδυνη θερμότητα" 38 βαθμών Κελσίου και στο Kumagaya.。Αυτή η επικίνδυνη θερμότητα συνεχίζεται καθημερινά σε διάφορα μέρη της περιοχής Kanto.、Το Kanto είναι ήδη μια επικίνδυνη περιοχή (το καλοκαίρι).。Τόσο πολύ ώστε οι άνθρωποι να μην μπορούν να πάνε έξω, αποφεύγοντας τη ζέστη、Ο φόρτος εργασίας των ατόμων που εργάζονται έξω, όπως οι υπηρεσίες παράδοσης στο σπίτι, θα αυξηθεί.。Τους、Σκουπίστε τον ιδρώτα και τον βλέπετε να κοίταξε τον επόμενο προορισμό παράδοσης στο smartphone του、Δεν έχω άλλη επιλογή παρά να πω σε κάποιον άλλο, "ο πολιτισμός (εξοπλισμός) προχωράει, αλλά ο πολιτισμός (κοινωνία) δεν προχωράει εύκολα".。
πρόσφατα、Στην τάξη, συχνά σχεδιάζω εικόνες με βάση φωτογραφίες.。Για ένα、Ακόμα κι αν το αγοράσετε με λουλούδια ή άλλα μοτίβα、Ίσως οφείλεται στη θερμότητα και την έλλειψη εργασίας που προκαλείται από την πανδημία Covid-19、Μπορεί να οφείλεται στο γεγονός ότι τα λουλούδια δεν είναι σε πολύ καλή κατάσταση。Χρειάζονται αρκετές ώρες για να βρείτε λουλούδια。Τα όμορφα λουλούδια είναι επίσης ωραία、Σταματήστε να σχεδιάζετε λουλούδια που είναι δύσκολο να σχεδιάσετε。Σκέφτομαι τα πρόσωπα του καθενός、Αυτό το άτομο θέλει να σχεδιάσει κάτι τέτοιο、Είναι αυτό ένα εμπόδιο για αυτό το άτομο;、Σκεφτόμαστε αυτό, στρογγυλεύοντας το και αγοράζοντας。Δεν έχω χρόνο να αγοράσω κάθε μέρα、Θέλω να το κρατήσω για τουλάχιστον λίγες μέρες、Είναι πιο δύσκολο να διαχειριστείτε σε αυτήν τη ζέστη。
Και、Τα μοτίβα λουλουδιών (το μόνο δημοφιλές είναι τα λουλούδια) είναι σχεδόν πάντα σκιαγραφημένα.。Με βάση αυτό το σκίτσο、Προσπαθήστε να προσθέσετε τις δικές σας ιδέες και νόημα για να το κάνετε "έργο"、Ακόμα κι αν ώθησα όλα τα πράγματα, δεν παίρνει πολύ καλά。Οι περισσότεροι άνθρωποι άρχισαν να σκέφτονται ότι τα σκίτσα θα ήταν καλά για να ξεκινήσουν.、Αυτό είναι σίγουρα συνεπές όμως。
Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μόνο δύο ώρες για να μετακινήσετε πραγματικά το πινέλο σας στην τάξη.。για παράδειγμα、Αυτό το σκίτσο καβουριών διαρκεί περισσότερο από δύο φορές περισσότερο.、Ακόμη και αν ένας φοιτητής προσπαθεί απεγνωσμένα να τραβήξει τρεις ώρες στην τάξη, δεν είναι δυνατόν να το τραβήξουμε με ένα πάτημα (ανάλογα με τον τρόπο με τον οποίο σχεδιάζεται).。Θα ελέγξω το χρόνο και την ενέργειά μου κάπου έξω από την τάξη.、Εάν δεν σπάσετε το φράγμα "πάντα (καθημερινή ζωή)"、Ακόμη και τα σκίτσα δεν είναι έτοιμα。Η χρήση φωτογραφιών έχει επίσης νόημα για αυτό。αλλά、Η ικανότητα να σπάσει "πάντα"、Νομίζω ότι είναι "αγάπη" για να σχεδιάσω τελικά。
